3.审题不严谨,接受和处理信息的能力薄弱,类推比较的能力不到位而造成错误。
纠错训练
2.对涉及的某些元素及其化合物的知识、反应原理掌握不够准确,甚至混淆而误判。
1.对某些金属元素的特性及用途了解不够清楚而导致出错。
8.有A、B、C、D、E、F、G七种金属,它们是钾、铁、银、锌、铜、铂、锡。根据下列情况判断它们分别是哪种金属。
(1)在常温下只有A和水反应放出氢气;
(2)D、E、G都能和稀H2SO4反应放出氢气;
(3)镀有D的E,镀层破损后,E不易腐蚀;
(4)镀有G的E,镀层破损后,E容易腐蚀;
(5)C、F分别放在硝酸溶液中,F不溶解;
(6)以惰性电极电解相同浓度的B和C的硝酸盐溶液时,先析出C。则A ,B ,C ,D ,E ,F ,G 。
(该题考查学生对金属活动顺序表的理解及综合运用能力。答题时根据题给金属的活泼性,按照题干要求,分析筛选作出判断。)
7.要从银铜合金中分离银,下列所加药品与操作错误的是( )
A.合金溶于硝酸,加入锌粉,还原出银
B.合金溶于硝酸,加入铜板,取下铜板上附着的银
C.合金溶于硝酸,加盐酸过滤,使沉淀溶于浓氨水,再滴人葡萄糖溶液,水浴加热
D.合金溶于硝酸,调整pH,用银棒作阴极,铜棒作阳极,电解
(此题考查学生对合金的分离与冶炼原理的理解及对某些反应的记忆。识记和掌握课内讲述过的基本知识是解答本题的关键。)
6.下表中的各组元素,将0.02mol甲放入1L0.01mol/L的盐酸中,完全反应后过滤,再往滤液(无损耗)中加入0.01mol乙,整个过程中放出H2的量最多的组是( )
|
A |
B |
C |
D |
甲 |
K |
Na |
A1 |
Na |
乙 |
Mg |
Al |
Na |
K |
(本题的考查目标是:对金属单质性质的认识,并能根据反应方程式进行计算和推理。答题时对它们相互间的反应和所体现的量的关系要明确。)
5.铝硅合金(含Si 13.5%),它在凝固时收缩率很小,因而,这种合金适合铸造。在下列三种晶体中①铝,②硅,③铝硅合金中,它们的熔点从低到高的顺序是( )
A.①③② B.②①③ C.③②① D.③①②
(此题考查学生对晶体及合金性质的了解情况。答题时注意合金的熔点与各成分单质相比,所体现的规律。)
4.X、Y、Z、M、N代表五种金属。有以下化学反应:
①水溶液中:X+Y2+=X2++Y
②Z+2H2O(冷)=Z(OH)2+H2↑
③M、N为电极与N盐溶液组成原电池,发生的电极反应为:M-2e- =M2+
④Y可以溶于稀H2SO4中,M不被稀H2SO4氧化,则这五种金属的活动性由弱到强的顺序是( )
A.M<N<Y<X<Z B.N<M<X<Y<Z
C.N<M<Y<X<Z D.X<Z<N<M<Y
(本题涉及某些金属所表现的化学性质,考查学生对这些反应的理解和运用情况。答题时依据金属活泼性强弱规律,作出合理判断。)
3.人体内所必需的下列元素中,因摄入量不足而导致骨质疏松的是( )
A.K B.Ca C.Na D.Fe
(此题考查学生对金属元素用途的了解情况,考查层次要求为识记。)
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