1．的相反数是

31、（22分）

 （1）蛋白质在体内不能储存，必需氨基酸在体内不能由其他物质转化而来，而人体内组织蛋白每天都要分解、更新一部分。（3分，每点1分）

（2）糖类在分解时不能产生与必需氨基酸相对应的中间产物（α―酮酸）（2分）；

（3）脱氨基（1分）；肝脏（1分）。

（4）实验原理：食物中蛋白质经消化吸收后被利用，最终会被分解形成尿素随尿液排出（1分）。在实验动物空腹时（1分），用放射性同位素¹⁵N标记的牛奶液饲喂小白鼠，一组不补充糖类，而另一组同时给予补充糖类作对照（2分），通过检测和比较两组小白鼠排出尿液中的¹⁵N含量，来探究空腹喝牛奶时营养物质（蛋白质）是否更多的被分解（1分）。

   实验步骤：

   ①饥饿处理12小时（一段时间）使其呈空腹状态（2分，相同意思即可）；

②A组饲喂¹⁵N标记的牛奶液，B组饲喂等量¹⁵N标记的添加了只含淀粉饲料的牛奶液（2分）；

      可能的实验结果与结论：

①尿液中¹⁵N含量A组多于B组；说明空腹喝牛奶时营养物质（蛋白质）被分解更多（2分）。

②尿液中¹⁵N含量A组少于B组；说明空腹喝牛奶时营养物质（蛋白质）被分解更少（2分）

③尿液中¹⁵N含量A组等于B组；说明空腹喝牛奶时不影响营养物质（蛋白质）的分解（2分）

30、（20分，每空2分）

 （1）①促激素；②抗利尿激素；③协同；④拮抗。

（2）下丘脑；

（3）胰岛；

（4）垂体；

（5）神经调节；神经――体液调节；反馈调节。

（1）44.8L （2分） ；（2）0.1mol/L（2分）；（3）14.3g（2分）；（4）0.2mol（2分）

生物答案及评分标准

题号

1

2

3

4

5

题号

1

2

3

4

5

答案

B

C　

D　

C　

B　

29. （8分）

28.（18分）

Ⅰ、AD, （2分）

Ⅱ、连接好装置后，向③中量加水?过导管下端，用酒精灯给①的试管稍加热，若③中导管口有气泡产生且停止加热后③中导管?有一段水柱，说明装置的气密性好，否则气密性不好。（3分）（其他合理的答案也给分）

（1）装置①中的固体逐渐变为黑色；（1分）

装置②中有气泡产生，但在上升的过程中消失。石蕊试液逐渐变为红色，液体体积几乎不变。（3分）

（2）取加热分解后①中物质少许于一支试管中，用胶头滴管向试管中滴加蒸馏水，若试管中有气泡产生且手触摸试管壁有热感，说明NaNO₃受热按②式分解，若?有什么现象说明NaNO₃受热按①式分解。（3分）（其他合理的答案也给分）

（3）装置②中也有气泡产生，但在上升的过程中气泡部分消失，石蕊试液也逐渐变为红色，液体体积减少（3分）；装置③中有少量液体。（1分）

（4）与硝酸盐中金属的活泼性（2分）

⑷Fe₄S₅+8O₂2Fe₂O₃+5SO₂（2分）

⑶3Fe + 4H₂O(g)Fe₃O₄+ 4H₂（2分），CO₂+2NH₃CO(NH₂)₂+H₂O（2分）

(2) C+H₂OCO+H₂（2分）  ，25%（2分），  16.8（2分）

27. （17分）

      ⑴ H₂O₂（2分），极性（1分）， 2Fe³⁺ + SO₂ + 2H₂O==2Fe²⁺ +SO₄^2- + 4H⁺（2分）