1、作者莫泊桑的文学导师是福楼拜，莫泊桑以其《羊脂球》闻名于世。假设在这个星期天里，四位文学巨匠都在，这时莫泊桑来了，四人会谈些什么？表情如何？莫泊桑又会说什么？他会有什么表情？

3、学生在书上勾画出刻画这些作家的语言、行动、外貌描写的句子，读一读，并总结初步其性格特征。

全班讨论总结明确：

屠格涅夫：俄国作家，怀有狂热的理想，醉心文学事业，博学多才。作品有《长夜》、《父与子》等。

都德：生性活泼，健谈。作品有《最后一课》等。

左拉：沉默寡言，性格温和，聪明而坚强。作品有《萌芽》、《娜娜》等。

1、福楼拜家每到星期天从中午一点到下午七点，一直都有客人来。以至与新来的人只好到餐厅里去。是什么原因吸引着众多的客人前往呢？找出原句读一读，并说说那些词语用得好。

　　 全班讨论明确：

1)好客：表现在--一…就…；总是亲自去开门；他分别送到前庭；单独讲一会儿话；紧紧握住对方的手；再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头。

2)博学：第九自然段；…他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论…；…就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。

　　 正因为主人热情好客，所以客人们愿意来，更因为主人公博学睿智，“与君一席谈，胜读十年书”，客人们怎会失去这汲取精神食粮的绝好机会呢？

　　 作者是怎样描写其他三位作家的呢？这些描写又分别表现了他们什么样的性格特征？你知道他们有那些作品吗？

3、学生带着下列问题自由读课文。

a.说明故事发生的时间、地点。

b.核心人物是谁？依次出场的是谁？出场的标志性词语是那些？

c.简要概括本文内容。

　　　 学生四人小组合作探究，讨论明确：

a. 时间--星期天；地点--福楼拜家，六层楼的一个单身宿舍。

b. 核心人物是福楼拜。依次出场的是--屠格涅夫、都德、左拉。出场的标志性词语是--第一个，过了一会儿，接着，渐渐地(学生在书上标记出)

c. 福楼拜家的星期天客人们都会到这里来聚会。课文着重写了四位著名作家相会时的言语、行动，展现了每个人的性格特点。

屠格涅夫--睿智、深沉、平和、不乏激情荡漾。

都德--机智、善谈、举止活跃、性情活泼。

左拉--朴实、固执、聪慧、坚强、沉默寡言。

二、研读与赏析

2、师生共同读课文，老师正字正音。

1、导入

　　 星期天是忙碌了一天的人们休息的日子，这一天，人们或者读书睡觉，或者逛街游游玩，或者走亲访友……你在家里都做些什么？今天让我们一起到法国大作家福楼拜家中，感受以下《福楼拜家的星期天》。

33．(8分)下图表示生物体内呼吸作用的过程，图中a-d表示某种物质，①-⑤表示相关生理过程，据图回答：

　 (1)①-⑤过程，能在人体细胞中进行的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；在线粒体中进行的是　　　　 　　　　　　　 ；在细胞质基质中进行的是　　　　　　　　　　　　　 ；释放能量最多的是　　　　　 。

(2)图中a物质表示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，将一只实验小鼠放入含有放射性¹⁸O₂气体的容器内，¹⁸O₂进入细胞后，最先出现放射性的化合物是

[　 ]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)用染料　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 可使活细胞中的线粒体染成蓝绿色。

(4)简要说明人类体温的维持和细胞呼吸的关系　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 。

32． ( 12分)下图是植物细胞亚显微结构模式图，请回答：

　 (1)在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，研磨时需加　　　　　 和　　　　　 ，前者的作用是　　　　　　　　　　　　　 ，后者的作用是　　　　 　　　　　，提取色素所用的试剂是　　　　　　 ，层析时，滤液细线不能触及层析液的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (2)CO₂ 在 [　 ] 　　　　　中发生反应； 0₂在[　 　]　　　　　 中发生反应。

　 (3)实验室中进行光合作用实验的植物，突然停止给予光照，则短时间内相应细胞器中，三碳化合物和五碳化合物的含量变化分别为　　　　　 、　　　　　 。

　 (4)图中含 DNA 的细胞结构有　　　 ，能产生ATP的结构有　　　　 　。(填代号)

32．(7分)某农场饲养的羊群中有黑、白两种毛色。已知毛色受一对基因A、a控制。某牧民让两只白色羊交配，后代中出现一只黑色小羊。请回答：

(1)该遗传中，　　　　 色为显性。

(2)现有一只白色公羊不知是纯合子还是杂合子，第一方案是让它与某种母羊多次交配，根据后代情况来判断，如果条件不允许也可求其次采用第二种方案。请按要求填写①④的基因型、②③⑤⑥中的表现型及比例。

第一方案：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

第二方案：

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

⑤　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　；

⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。