0  380215  380223  380229  380233  380239  380241  380245  380251  380253  380259  380265  380269  380271  380275  380281  380283  380289  380293  380295  380299  380301  380305  380307  380309  380310  380311  380313  380314  380315  380317  380319  380323  380325  380329  380331  380335  380341  380343  380349  380353  380355  380359  380365  380371  380373  380379  380383  380385  380391  380395  380401  380409  447090 

2、求半径(两个方面):①物理规律 

②由轨迹图得出几何关系方程   ( 解题时应突出这两条方程 )

  几何关系:速度的偏向角=偏转圆弧所对应的圆心角(回旋角)=2倍的弦切角

相对的弦切角相等,相邻弦切角互补  由轨迹画及几何关系式列出:关于半径的几何关系式去求。

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1、找圆心:①(圆心的确定)因f一定指向圆心,f⊥v任意两个f方向的指向交点为圆心;

②任意一弦的中垂线一定过圆心;  ③两速度方向夹角的角平分线一定过圆心。

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按题设实验要求组装电路,画出电路图,能把实物接成实验电路,精心按排操作步骤,过程中需要测?物理量,结果表达式中各符号的含义.

(1)选量程的原则:测u I,指针超过1/2,   测电阻刻度应在中心附近.

(2)方法: 先画电路图,各元件的连接方式(先串再并的连线顺序)

明确表的量程,画线连接各元件,铅笔先画,查实无误后,用钢笔填,

先画主电路,正极开始按顺序以单线连接方式将主电路元件依次串联,后把并联无件并上. 

(3)注意事项:表的量程选对,正负极不能接错;导线应接在接线柱上,且不能分叉;不能用铅笔画

用伏安法测小电珠的伏安特性曲线:测量电路用外接法,供电电路用调压供电。

(4)实物图连线技术

无论是分压接法还是限流接法都应该先把伏安法部分接好;即:先接好主电路(供电电路).

对限流电路,只需用笔画线当作导线,从电源正极开始,把电源、电键、滑动变阻器、伏安法四部分依次串联起来即可(注意电表的正负接线柱和量程,滑动变阻器应调到阻值最大处)。

对分压电路,应该先把电源、电键和滑动变阻器的全部电阻丝三部分用导线连接起来,然后在滑动变阻器电阻丝两端之中任选一个接头,比较该接头和滑动触头两点的电势高低,根据伏安法部分电表正负接线柱的情况,将伏安法部分接入该两点间

实物连线的总思路      分压(滑动变阻器的下两个接线柱一定连在电源和电键的两端)

画出电路图→连滑动变阻器→

            限流(一般连上一接线柱和下一接线柱)

(两种情况合上电键前都要注意滑片的正确位

        电表的正负接线柱

→连接总回路: 总开关一定接在干路中

        导线不能交叉

微安表改装成各种表:关健在于原理

首先要知:微安表的内阻、满偏电流、满偏电压。

采用半偏法先测出表的内阻;最后要对改装表进行较对。

(1)改为V表:串联电阻分压原理

   (n为量程的扩大倍数)

(2)改为A表:串联电阻分流原理

   (n为量程的扩大倍数)

(3)改为欧姆表的原理

两表笔短接后,调节Ro使电表指针满偏,得  Ig=E/(r+Rg+Ro)  接入被测电阻Rx后通过电表的电流为   Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)  由于Ix与Rx对应,因此可指示被测电阻大小

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电路图
电压变化范围
电流变化范围
优势
选择方法
限流
 -E
-
电路简单
附加功耗小
Rx比较小、R 比较大,
R滑全>n倍的Rx
通电前调到最大
调压
0-E
 0-
电压变化范围大
要求电压
从0开始变化
Rx比较大、R 比较小
R滑全>Rx/2
通电前调到最小

以“供电电路”来控制“测量电路”:采用以小控大的原则

电路由测量电路和供电电路两部分组成,其组合以减小误差,调整处理数据两方便

R唯一:比较R与Rx 控制电路
 Rx<R<10 Rx 限流方式
分压接法
R≈Rx两种均可,从节能角度选限流
R不唯一:实难要求确定控制电路R
实难要求:①负载两端电压变化范围大。
②负载两端电压要求从0开始变化。
③电表量程较小而电源电动势较大。
有以上3种要求都采用调压供电。
无特殊要求都采用限流供电

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类型
电路图
R与R比较
条件
计算比较法
己知Rv、RA及Rx大致值时

 
R==RX+RA > RX

适于测大电阻
Rx >

 
R=<Rx

适于测小电阻
RX <

当Rv、RA及Rx末知时,采用实验判断法:

动端与a接时(I1;u1) ,I有较大变化(即)说明v有较大电流通过,采用内接法

动端与c接时(I2;u2) ,u有较大变化(即)说明A有较强的分压作用,采用内接法

测量电路( 内、外接法 )选择方法有(三)

①Rx Rv、RA粗略比较  ② 计算比较法 Rx 比较 

③当Rv、RA及Rx末知时,采用实验判断法:

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6、电路故障分析:电路不能正常工作,就是发生了故障,要求掌握断路、短路造成的故障分析。

 

路端电压随电流的变化图线中注意坐标原点是否都从零开始

电路动态变化分析(高考的热点)各灯、表的变化情况

1程序法:局部变化RI先讨论电路中不变部分(如:r)最后讨论变化部分

局部变化再讨论其它

2直观法:

①任一个R增必引起通过该电阻的电流减小,其两端电压UR增加.(本身电流、电压)

②任一个R增必引起与之并联支路电流I增加;  与之串联支路电压U减小(称串反并同法)

当R=r时,电源输出功率最大为Pmax=E2/4r而效率只有50%,

路端电压跟负载的关系

(1)路端电压:外电路的电势降落,也就是外电路两端的电压,通常叫做路端电压。

(2)路端电压跟负载的关系

当外电阻增大时,电流减小,路端电压增大;当外电阻减小时,电流增大,路端电压减小。

定性分析:R↑→I(=)↓→Ir↓→U(=E-Ir)↑

R↓→I(=)↑→Ir↑→U(=E-Ir)↓


 
特例:

0
 
0
 
外电路断路:R↑→I↓→Ir↓→U=E。

0
 
外电路短路:R↓→I(=)↑→Ir(=E)↑→U=0。

图象描述:路端电压U与电流I的关系图象是一条向下倾斜的直线。U-I图象如图所示。

直线与纵轴的交点表示电源的电动势E,直线的斜率的绝对值表示电源的内阻。

闭合电路中的功率

(1)闭合电路中的能量转化qE=qU+qU

在某段时间内,电能提供的电能等于内、外电路消耗的电能的总和。

电源的电动势又可理解为在电源内部移送1C电量时,电源提供的电能。

(2)闭合电路中的功率:EI=UI+UI  EI=I2R+I2r

说明电源提供的电能只有一部分消耗在外电路上,转化为其他形式的能,另一部分消耗在内阻上,转化为内能。

(3)电源提供的电功率:又称之为电源的总功率。P=EI=

R↑→P↓,R→∞时,P=0。   R↓→P↑,R→0时,Pm=。

(4)外电路消耗的电功率:又称之为电源的输出功率。P=UI

定性分析:I=     U=E-Ir=

从这两个式子可知,R很大或R很小时,电源的输出功率均不是最大。

定量分析:P=UI==(当R=r时,电源的输出功率为最大,P外max=)

图象表述:

从P-R图象中可知,当电源的输出功率小于最大输出功率时,对应有两个外电阻R1、R2时电源的输出功率相等。可以证明,R1、R2和r必须满足:r=。

(5)内电路消耗的电功率:是指电源内电阻发热的功率。

P=UI=  R↑→P↓,R↓→P↑。

(6)电源的效率:电源的输出功率与总功率的比值。η==

当外电阻R越大时,电源的效率越高。当电源的输出功率最大时,η=50%。

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5、含电容器的电路:分析此问题的关键是找出稳定后,电容器两端的电压。

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4、滑动变阻器的几种连接方式

a、限流连接:如图,变阻器与负载元件串联,电路中总电压为U,此时负载Rx的电压调节范围红为,其中Rp起分压作用,一般称为限流电阻,滑线变阻器的连接称为限流连接。

b 、分压连接:如图,变阻器一部分与负载并联,当滑片滑动时,两部分电阻丝的长度发生变化,对应电阻也发生变化,根据串联电阻的分压原理,其中UAP= ,当滑片P自A端向B端滑动时,负载上的电压范围为0~U,显然比限流时调节范围大,R起分压作用,滑动变阻器称为分压器,此连接方式为分压连接。

一般说来,当滑动变阻器的阻值范围比用电器的电阻小得多时,做分压器使用好;反之做限流器使用好。

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3、电路简化原则和方法

①原则:a、无电流的支路除去;b、电势相等的各点合并;c、理想导线可任意长短;d、理想电流表电阻为零,理想电压表电阻为无穷大;e、电压稳定时电容器可认为断路

②方法:a、电流分支法:先将各节点用字母标上,判定各支路元件的电流方向(若无电流可假设在总电路两端加上电压后判定),按电流流向,自左向右将各元件,结点,分支逐一画出,加工整理即可;b、等势点排列法:标出节点字母,判断出各结点电势的高低(电路无电压时可先假设在总电路两端加上电压),将各节点按电势高低自左向右排列,再将各节点间的支路画出,然后加工整理即可。注意以上两种方法应结合使用。

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2、记住结论:①并联电路的总电阻小于任何一条支路的电阻;②当电路中的任何一个电阻的阻值增大时,电路的总电阻增大,反之则减小。

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同步练习册答案