3．设棱SA的中点为M，求异面直线DM与SB所成角的大小

2．求面ASD与面BSC所成二面角的大小；

1．求证；　

3. 如图，四棱锥的底面是边长为1的正方形，SD垂直于底面ABCD，

2.　 已知三棱柱ABC－A₁B₁C₁中，底面边长和侧棱长均为a，侧面A₁ACC₁⊥底面ABC，A₁B＝a，

(Ⅰ)求异面直线AC与BC₁所成角的余弦值；

(Ⅱ)求证：A₁B⊥面AB₁C.

1. 如图，四棱锥P-ABCD的底面是正方形，

(1)　 证明MF是异面直线AB与PC的公垂线；

(2)　 若,求直线AC与平面EAM所成角的正弦值

　　 (如果有时间可在课堂上进行，如无时间可不进行。)

做《新课标作业设计》中的“积累运用”部分。

7．找出文中的记叙语句，分析一下，记叙文和议论文中的记叙有什么不伺?

明确：(记叙文中的“叙”要生动、具体、细致；议论文中的“叙”是为了证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”要简明概括。)