0  380743  380751  380757  380761  380767  380769  380773  380779  380781  380787  380793  380797  380799  380803  380809  380811  380817  380821  380823  380827  380829  380833  380835  380837  380838  380839  380841  380842  380843  380845  380847  380851  380853  380857  380859  380863  380869  380871  380877  380881  380883  380887  380893  380899  380901  380907  380911  380913  380919  380923  380929  380937  447090 

1.粗炼

① 火法炼铜(以Cu2S为例) :                      

② 湿法炼铜                      

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4.铜的配合物

Cu(Ⅱ)一般易形成配位数为4的正方形构型的络离子如[Cu(H2O)4]2+(     色)、 [CuCl4]2-(     色)、[Cu(NH3)4]2+(     色)等

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3.硫酸铜

⑴ 无水硫酸铜是    色固体,能溶于水,水溶液呈    色,因此,无水硫酸铜可用于              

⑵ 硫酸铜晶体是     色,俗称        、        ,化学式为CuSO4·5H2O,实际为        

硫酸铜晶体受热易分解                        

⑶ CuSO4是制铜盐的重要原料,如波尔多液(原料               )

思考:为什么硫酸铜可用于游泳池消毒?

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2.铜的氢氧化物

⑴ 氢氧化铜是    色固体,难溶于水,但可溶于氨水

思考:为什么氢氧化铜能溶于氨水?

⑵ 不稳定性(受热易分解)

                         

⑶ 与酸反应(如HNO3、HCl、H2SO4等)

离子方程式                       

⑷ 弱氧化性(如与葡萄糖反应)

                               

思考:真正与葡萄糖反应的微粒是什么?

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1.氧化铜

⑴ 氧化铜是    色粉末状固体(区别于氧化亚铜     色),难溶于水

⑵ 与还原剂(H2 、CO、C)反应

与H2反应                     

与C 反应                     

⑶ 与酸反应(如HNO3、HCl、H2SO4等)

离子方程式

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2.化学性质

    铜是    的金属,通常显+2、+3价

   (1)与非金属单质反应

①与O2反应:                   

②与Cl2反应:                    

③与S反应:                    

常温下,铜与在干燥的空气中不发生反应,但潮湿的空气里,表面易形成铜绿。

反应方程式为:                           

思考:CuCl2无水固体、浓溶液、稀溶液分别呈什么颜色?

写出有关反应式                      

                             

(2)与酸反应

①一般不与非氧化性酸(如稀硫酸、盐酸)反应产生氢气

②氧化性酸:

(a) 与稀HNO3反应  现象:                 

反应方程式:                          

(b) 与浓 HNO3反应  现象:                 

反应方程式:                        

(c) 与浓硫酸共热现象:                 

反应方程式:                      

(3)与盐溶液反应

①与Hg(NO3) 2反应:                      

②与FeCl3反应:                     

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1.物理性质:

铜具有     色金属光泽,延展性、导电、导热性较好,且导电性在金属中仅次于    ,其晶体堆积方式属于         ,不能被磁铁吸引。

铜合金种类繁多,主要有青铜(含    )、黄铜(含    )、白铜(含    )

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铜元素位于周期表__周期__族,其电子排布式为        ,原子结构示意图为         在自然界中主要以     形式存在,如黄铜矿(主要成分为      )、辉铜矿(主要成分为      ),也可以以单质形式存在。

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3.作为正在接受义务教育的中学生,我们应该怎么做?(10分)

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2.学校将其父母告上法庭是否有必要?(2分)为什么?(8分)

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