24、以“爱心”为陈述对象，仿照例句，仿写两个句子：

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；

①

②

[写作与体验]

23、试分析颈联的写作技巧。(注意找出其中的两个关键词)

22、试分析诗歌刻画的形象和诗人通过这一形象所表达的感情。

21、根据你所掌握的知识推断，此诗大约写于什么时候？诗人在哪里？家人又在哪里？

19、《诗经》本只称《诗》后又以“ 　 ”为代称。中国最早的 。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为“ ”、“ ”、“ ”三大类，并普遍运用了“ ”、“ ”、“ ”的手法，开创我国 文学传统，列为“五经”(《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》)之一。

18．下列对文意的分析、鉴赏，正确的两项是( )

A．“我”三年级时曾因病不能上学，便体会到了“在”的重要，意识到了老师点名时的一声应答，是对宇宙和历史宣告：“我在”。

B．“同在”是一种缘分，“同在”是产生各种爱的前提，如果不是同时同地的共在共处，就不可能产生相亲相近的美好情感。

C．文章尾句直抒胸臆，是对自己，也是对读者的叩问与警策。语句短小，而含义丰厚；语气斩截，反复点题，具有强烈的震撼作用。

D．本文以一个“在”字统领全篇，表达了对生命存在的珍视及强烈的责任意识；还有建立在对人性理性思考之上的自信与坦诚。

E．本文“形散神聚”，笔触涉及古今中外，而不乏生动的细节描写；语言朴素自然，行文层层深入，通篇充满思辩色彩。

[积累与运用]

17．倒数第三段画线语句在文中的作用是：

16．(1)从“端午节晚上”的片段，可以看出“我”怎样的性格特点？

(2)文中提到“亚当”的故事，是为了表达什么？

15．(1)第4段中加线的“另一种可贵”指的是：(请用自己的话回答)

(2)引用《长干曲》一诗的作用是什么？