8、事物矛盾的法则,即对立统一的法则,是自然和社会的根本法则,因而也是思维的根本法则。
―――毛泽东
7、一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争,决定一切事物的生命,推动一切事物发展。没有什么事物是不包含矛盾的,没有矛盾就没有世界。
一一毛泽东
6、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。r
一切运动都存在于吸引和排斥的相互作用
―――恩格斯
5、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
――― 刘禹锡
4、人不能两次踏进同一条河流。
-一恩格斯
3、离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。
―――白居易
2、不是写了毛泽东思想就否定了马克思列宁主义,也不是写了邓小平建设有中国特色社会主义理论就否定了毛泽东思想,它们之间是继
承、发展和创新的关系,特别是在发展和创新上突出地显示其理论上的新的意义。
一一《〈邓小平文选〉第三卷学习提要》
6、 小不忍,则乱大谋。
―――孔子
反例:
某地强调干部年轻化,一个级别划一个年龄界限;强调专业化、知识化,则又是一个级别一个文凭界限。结果一些真才实学的人,却因这两条界限卡住,难以发挥作用。
俄国有个叫杰米扬的人,做汤鲜美可口,受到客人好评。一次,他又用拿手好汤招待客人,,在他的力劝下,客人已喝了很多,可这位杰米扬先生还是无休止地劝客人再喝一盆,客人只好逃走。
工人王某在厂门口、看见两个男青年用语言挑逗、调戏自己的女儿。王某非常气愤,他随手捡起一根钢筋,上前对两个男青年猛力抽打,当场将两青年打倒在地,不能行走。两青年虽有流氓行为,但情节较轻,用语言制止即可,没有必要动用武力。结果,王某承担了两青年的医疗费,并赔偿了必要的经济损失。
某师范学院学生宿舍经常被盗。某日,学生抓获了一个正在行窃的小偷。出于气愤,十几名学生一起对小偷进行殴打,致使小偷被活活打死。结果,为首的几名学生被判刑。
青年工人胡某,深夜将本厂电工的铁皮工具箱偷出,藏在厂院墙外的草丛中,准备第二天晚上取走。次日,电工李某在院墙外发现了自己失窃的工具箱,知道小偷会来拿,便将220伏的电线接在铁皮工具箱上。当晚,胡某前去取箱,被当场电死。结果,李某被判了无期徒刑。
甲跟朋友聚会的时候,兴致勃勃,大谈特谈自己的经历、感受,朋友们都插不上话。当交谈中出现不同意见,甲非得争个泾渭分明,不使对方认输决不罢休。甲提起某位朋友某件令他十分丢脸的往事。想引起供堂大笑。 掌握分寸
用发展的眼光看问题
正例:
宋国一农夫得一玉石,,他把它献给地方长官子罕先生。了罕坚决不接收,并说:"你把玉送给我,我是得到了宝物。而我若接你的宝玉,那末,我自己的清廉这宝物也由此失去了。事物都是这样转化的。
有个人为了灭鼠养一只猫,这猫既帮他抓老鼠,又给他解闷儿,他就多养几只猫,逐渐有一百多只,猫一多,无鼠可吃,主人买肉给它们吃,渐渐地猫的后代只知吃肉,不知吃老鼠。
一只母鹰辛辛苦苦把自己的孩子养成一只成年的雄鹰。这雄鹰对自己的母亲十分孝敬,不让母鹰出去寻食,早上又守护在母鹰身边。母鹰觉得自己衰老加快了,她安排孩子远行闯荡世界,在没有儿子照料的情况下,一切都靠自己。一年后,小鹰来看望母亲,意外发现老鹰巳非常矫健。
苏阿芒连续三年报考文字均 落榜,后自学,掌握了多国文字,应邀参加国际语言学会,在50多个国家和的去发表论文。范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时读书连稠一点粥都难吃到;司马光出身贫寒;大学士宋濂家中一贫如洗;高尔基
曾是个流浪儿;荷兰画家梵高曾生活常靠弟弟接济;丹麦童话作家安徒生出身鞋匠家庭,衣不蔽体;居里夫人刚满十岁就打工,供姐姐读书。这些人后来都成了很有成就的名人。
雍丘地方有个叫北宫殖的打鱼人,拾到一颗罕见的大珍珠,晚上这珍珠发出的光可以照很远,人们都知道了。不几天,国君派人来对北宫殖说:把珍珠送进宫,保你荣华富贵。北宫殖的父亲却认为,献珍珠成了暴发户,就会骄奢淫逸,骄奢淫逸就容易招惹祸患。于是与北宫殖一齐动手,把珍珠砸个粉碎。
挪威人捕沙丁鱼,抵港时若是活的,卖价就极高。所以渔民们千方百计想让鱼活着抵港。很多人的努力都失败。唯有一艘这样的船,船民把一条馀鲶扔进沙丁鱼成群的槽里。鲶鱼不自在乱游乱撞,沙丁鱼们紧张地不停游动。直到船抵港,沙丁鱼们还在乱蹦乱跳。
邓小平同志在谈到"三资"企业时指出:"我国现阶段的‘三资企业’按照现行的法规政策外商总要赚一些钱。但是,国家还要拿回税收,工人还要拿回工资,我们还可以学习技术和管理,还可以得到信息,打开市场。因此,‘三资’企业受到我国整个政治、经济条件的制约,是社会主义经济的有益补充,归根到底有利于社会主义的。"
老鼠是令人厌恶的坏东西。可是经过训练的老鼠却成了公安战士的好助手,凭着它的嗅觉,能侦察出飞机、汽车、火车、轮船上的行李中的毒品和爆炸物。
薛潭拜秦青学唱歌。薛潭学了→段时间就认为学得差不多了,就向秦青告别,秦青在凉亭设酒宴送行。酒过三巡,秦青击节引吭,高歌送别曲,森林震撼,白云遏止,小鸟停唱。薛潭顿感技元止境,总是发展变化的。感到很愧羞,马上谢罪,继续跟秦青学唱歌。
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战国四君子之一的孟尝君叫门客冯谖去薛地收债。一天工夫,冯谖就回到孟尝君府邸,孟尝君奇怪地问为什么这么秧,冯谖说,我假借你的命令把债全部送给老百姓,并当场烧毁债据,这叫买义。孟尝君不悦。后来孟尝君被齐王驱逐回到封地薛,百姓夹道欢迎。孟尝君这才悟出冯谖的买义的先见之明。
陈平长得高大俊美,但年轻时只喜交游,不愿耕种,故家贫。同县一张女嫁五家均丧夫,别人不敢再娶这张女,陈平却愿娶。张母到陈家拜访,陈平虽贫穷到用草席拦门,但门口车印仍很多,张母就答应了。她说:像陈平这样漂亮而且交际又广的人,绝不会长久地贫穷和处于低位的。后陈平果然官至丞相。
鲁国有一个施姓人家的两个儿子。一个喜欢学习孔孟之道,一个喜欢学习军事。喜欢学习孔孟之道的儿子去齐国求官,齐候让他当-自己儿子们的老师。学习军事的去楚国求宫,楚王让他当军事长宫。这使施氏的邻居孟氏的两个儿子很羡慕,孟氏学孔孟之道的儿子去秦国求官,被秦王处以宫刑,孟氏学军事的儿子去卫国求官,卫候说他的国家小,不能依赖军事求生存,把孟氏学军事的儿子的脚砍断了,孟氏的父亲很不理解,施氏的父亲说:顺应事物发展变化的人昌盛,不顺应发展变化的人灭亡。你两个儿子遭难的原因就是这里。
引言:
真正的马克思列宁主义者必须根据现在的情况,认识、继承和发展马克思列宁主义。
一一邓小平
5、 不反对官僚主义的工作方法而采取实际的具体的工作方法,不抛弃命令主义的工作方法而采取耐心说服的工作方法,那么,什么任务也是不能实现的。
――毛泽东
4、命令主义地推销公债,不管群众了解不了解,买不买得这样多,只是蛮横地要照自己的数目字去派,结果是群众不喜欢,公债不能好好地推销。
一一毛泽东
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