13．“我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书”中的“不幸”应该怎样理解？

12、从选文看，“我”是怎样一个人？表达的感情是怎样的？

11．“我”知道对不起弟弟时，最想做的一件事是什么？弟弟的态度怎样？“我”的心情如何？

10、“然而惩罚终于轮到我了”中“惩罚”指什么？

9、“我”损坏了弟弟的风筝，表现“我”什么特点？弟弟对于这一幕是什么样的表情和心理？

8．联系上下文回答，弟弟为什么要“偷着做”风筝？这说明了什么？

7．第四段中表现小兄弟情态的两个词是　、　；表现我的情态的两个词是　、　。

6．用自己的话概括第四段的事件。

5、第四段对“我”运用了　　、　　描写，表现了我　　　。对小兄弟用了　　、　　描写，写出他的性格特征是　　　　。