31、要从源头上了解“天赋人权”、“人民主权”思想，我们最应该看

　 A、《论法的精神》　 　B、《天真汉》　　 C、《社会契约论》 　 D、《纯粹理性批判》

30、主张国家的权力应分为立法权、行政权和司法权，彼此制衡，防止腐败和集权，从而奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础的是

　 A、伏尔泰　　 B、孟德斯鸠　　 C、卢梭　　 D、康德

29．下列关于欧洲文艺复兴和启蒙运动的论述不正确的是

　 A．都是资产阶级思想启蒙运动

　 B．都是资本主义生产关系在意识形态领域的反映

　 C．启蒙运动强调“理性”是对文艺复兴“人性”论的继承和发展

　 D．都为资产阶级推翻封建专制统治提供了思想武器

28．文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为

　 A．新航路的开辟打破了“天圆地方”学说

　 B．资本主义工商业的发展突出了人的作用

　 C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位

　 D．哥白尼“太阳中心说”的创立

27．彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了

　 A．重视人的价值，崇尚人性　　　　　　 B．反对人们对现世生活的追求

　 C．反对个人私欲的膨胀、泛滥　　　　　 D．维护教会的神学和世俗权威

26、古希腊智者学派什么理论的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意

识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始？

　 A、水是万物的本原 　 B、感觉即知识　C、人是万物的尺度　　 D、知识即美德

25．文艺复兴时期，最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，并被称为“人文主义之父”的是

A.但丁　 　B.彼特拉克　 C.米开朗琪罗　 　D.薄伽丘

24．以下对雅典学园的描述，最能体现亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理”的是

A.努力探索自然的奥妙　　　　　　　　 B.系统学习哲学

C.自由探讨和追求真理　　　　　　　　 D.自由选择科目

23．孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是

A.重视道德的意义　　B.肯定人的价值

C.强调知识的作用　　D.推崇君主权威

22、西方的人文精神萌芽于

A、古希腊文明　 　　B、古罗马文明　　 C、秦汉文明　 　D、古印度文明