5、运动员投篮过程中对篮球做功为W，出手高度为h₁，篮筐距地面高度为h₂，球的质量为m，空气阻力不计，则篮球进筐时的动能为(　　　 )

　　　 A．W+mgh₁－mgh₂　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．W+mgh₂－mgh₁

　　　 C．mgh₂+mgh₁－W　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 D．mgh₂－mgh₁－W

4. 如图所示，质量为m的木块A放在斜面体B上，若A和B沿水平方向以相同的速度v₀一起向左做匀速直线运动，则A和B之间的相互作用力大小为(　　　 )

A. mg　　　　 B. mgsin 　　　　C. mgcos 　　　D. 0　　

3、搬运工人沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上，大小为F时，物体的加速度为a₁；若保持力的方向不变，大小变为2F时，物体的加速度为a₂，则(　　 )

A．a_l=a₂　　 B．a₁<a₂<2a_l　　 C．a₂=2a₁　　 D．a₂>2a_l

2．如图所示，两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上．物体A、B、C都处于静止状态．各接触面与水平地面平行．物体A、C间的摩擦力大小为f₁，物体B、间的摩擦力大小为f₂，物体C与地面间的摩擦力大小为f₃，则( )

A. 　　　　B.

C.　 D. 　　　

1、某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s²，5s内物体的)

A．路程为65m

B．位移大小为25m，方向向上

C．速度改变量的大小为10m/

D．平均速度大小为13m/s，方向向上

(六)结尾一段是小说的尾声，如果删去会影响小说的主题吗？

本文主要通过描写水生嫂等人由普通劳动妇女成长为革命战士的过程，生动地再现了党领导下的抗日根据地军民的爱国主义和乐观主义精神。如果删去尾声，水生嫂等人的成长就缺乏完整性了，就会影响主题的完整。

[模拟试题]

夜　 遇

魏金树

夜，静悄悄的。月光柔和，河水清澈，一轮皎洁的满月端端正正地印在水面上，周边的景致如诗如画。然而，这丝毫不能改变我烦乱的心境。

忽想到，近日这个地方特别凶，已接连三人投河自尽，且死者都年轻。我不禁打了个寒颤。正思量着回去，一转身，蓦然发现一双眼睛正死死盯着我--

我镇静了一下，才发现是位年轻的姑娘。

她身穿白色的衣裙，一动不动地站在离我四五米远的地方，面容模糊，披肩发湿漉漉的，单薄细瘦的身影在风中轻轻摇曳，被月光拉得又细又长。

这么晚了，姑娘只身一人来河边干什么呢？联想起近日发生的事，我不觉起了一身鸡皮疙瘩。

过了一会儿，她开始在离我不远不近的地方来回踱步。时而仰起脸，望望灰蒙蒙的天空；时而低下头，看看粼粼的河水，似在与这美好的世界作最后的告别。我双手插进裤袋里，将头扭向河水，耐心等待着事态的变化。我是学校里的游泳健将，自信能毫不费力地救起她。

时间一分一秒地过去了。我意料中的事还未发生。她过什么迟迟不行动呢？我想有两种可能，一是她想等我离开后再投河，以免我救起她；再就是她临死前有话要留给世人，而对我的可信度尚存怀疑。

终于，我决定不再跟她僵持下去了，话是开心的钥匙，只有劝她回心转意打消轻生的念头，才是上策。经过一番深思熟虑之后，我在心中默默打好腹稿，想起这么几句话：人生道路上的挫折是难免的，而自寻短见是一种最无能的表现。所以说，凡事你都应该想开点！

话虽不尽理想，但现在也顾不得那么多了，救人要紧。

在我自以为将“台词”背熟之后，便回身转向了她：

“请问，你，你有话要跟我说吧？”

“是的！”姑娘回答很干脆。

“那么--你说吧，请相信我。”我定定地望着她，鼓励她说下去。

“噢，是这么回事，”姑娘迟疑了一下，迎着我的目光平静地说：“我是市游泳队的运动员，回家路过这里，老远就看见你心事重重地在这儿徘徊，神色很不正常，怕你想不开，便一直守在这里。在此，我只想劝你几句：人生道路上的挫折是难免的，而自寻短见是一种最无能的表现。所以说，凡事你都应该想开点！”

我望着她，禁不住笑出声来，笑得她莫名其妙。她眨眨眼睛，认真地说：“你这人怎么啦？”

　 1. 文章开头写环境和三人投河自尽起什么作用？

　　 答：　　　　　　　　 　　　　　　　

　 2. 找出文中前后照应的句子。

　　 答：　　　　　　　　　　　　　

　 3. 作者祥细写我的心理活动，却不写姑娘的心理活动，这样写有什么好处？

　　 答：　　　　　　　　　　　　　　

　 4. 这篇小说主要用了什么方法来结构文章表现主题的？表现了怎样的主题？

　　 答：　　　　　　　　　　　　　　　

(五)水生嫂和祥林嫂之比较

同样作为中国普通的农村妇女，但是祥林嫂和水生嫂的人生道路却完全不一样。祥林嫂生活在封建时代末期，现代文明之风还吹不进封闭、保守的鲁镇，祥林嫂只能被冷漠、黑暗的社会现实所毁灭；水生嫂生活在全民抗战时期，社会已经有了很大的进步，尤其是根据地，妇女解放已经深入人心，所以水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成长为一个抗战的巾帼战士。

--时代赋予了两个妇女不同的命运。

(四)水生嫂的性格特点

既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点

　 1. 勤劳善良

　 2. 温柔体贴

　 3. 深明大义

(三)生动传神的细节描写

　　 “女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。”

(二)分析人物对话

揣摩人物心理，分析人物性格，领悟人物形象

　 1. “怎么了，你？”“你总是很积极的”

　　 “你走，我不拦你”“嘱咐嘱咐我吧”

　 2. 几个青年妇女商量探夫的对话也写得个性鲜明，分别展示了她们怎样不同的个性？