0  383027  383035  383041  383045  383051  383053  383057  383063  383065  383071  383077  383081  383083  383087  383093  383095  383101  383105  383107  383111  383113  383117  383119  383121  383122  383123  383125  383126  383127  383129  383131  383135  383137  383141  383143  383147  383153  383155  383161  383165  383167  383171  383177  383183  383185  383191  383195  383197  383203  383207  383213  383221  447090 

2.燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理,一段时间后,取其甲、乙两块琼脂,置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上,A以单侧光照处理如图二所示。则弯曲程度(   )

   A.A=B     

   B.A>B     

   C.A<B     

   D.不一定

[解析]:考察的是生长素的分布与运输情况,生长素是极性运输,产生生长素的部位是胚芽鞘的尖端,受单侧光的照射可以产生向光弯曲的现象,对与尖端下部来说,向光侧比背光侧生长素的浓度低。

答案:A

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1.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,错误的是(  )

  A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

  B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性

  c.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

  D.可利用生长素类似物防止落花落果

[解析]:考察的是生长素的生理作用,一定浓度下能够促进生长,促进果实的发育,促进扦插枝条生根。

答案:A

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11.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。

2,4-D浓度( mg/L)
0
5
10
15
20
25
30
35
无籽番茄平均重量(g/个)
0
13.5
26.2
46.5
53.6
53.7
43.0
30.2

     据表得出的正确结论是

    A.2,4-D浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用

    B.2,4-D与生长素的作用效果相同

    C.2,4-D可以促进扦插枝条生根

    D.2,4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20-25 mg/L

[解析]考察的是生长素类似物的作用,是对生长素作用的一个延伸的考察,从表中对于类似物的作用只是促进番茄发育的作用,最适的浓度范围是20-25之间。

答案:D

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10.在菜豆的幼根处作上标记如右图,置于适宜条件下,几天后,能正确表示该根生长情况的是(   )

[解析]考察的是生长素的两重性的特点,高浓度是抑制生长,低浓度的时候是促进生长的,对于根来说具有向重力性,茎有负重力性,

答案:B

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9.取一段燕麦幼苗茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养,结果如下图。幼苗茎段重量增加的主要原因是

A.水分增加  B.糖类增加   C.蛋白质增加    D.无机盐增加

[解析]考查了学生的识图分析能力。将一段燕麦的茎放在一定浓度的生长素溶液中,生长素会促进细胞的生长,细胞中液泡变大,吸水能力增强。而图中所示的细胞数目曲线没有发生变化,说明细胞数目没有增加,由此可判断细胞重量的增加主要来自于植物细胞对水分的吸收。

答案:A。

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8.某植物正常授粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果,可能出现  的是

A.种子明显增多           B.形成无籽果实

C.部分果实脱落           D.果实生长不受影响

[解析]正常授粉不会结出无子果实,生长素的作用表现为两重性

答案:C

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7.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,正确的是

A.采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液

D.可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同

[解析]此题考查生长素的作用及作用特点。生长素能促进扦插枝条生根;生长素的作用特点是低浓度促进生根,高浓度抑制生根。芽较多的嫩枝生长素相对较多,促进生根;生长素的作用与浓度有关,与时间无关;生长素有一定的毒性,应妥善处理废液;根据生长素浓度与其作用的相关曲线可知,在最适浓度两侧有两种浓度对生根速度的影响效果是相同的。

答案:ACD。

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6. 回答下列Ⅰ、Ⅱ题:

Ⅱ、在用生长素促进某植物枝条生根的实践过程中,发现枝条生根情况不一,分析其原因,认为可能与生长素的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题,要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。

[解析]II本题考查研究性学习的能力。拟定研究课题时,主要抓住“生长素浓度”与“枝条生根”的关系这一关键,“不同的生长素浓度”就是自变量,生长素浓度不同影响结果就可能不同。“枝条生根情况”就是因变量,观察生根情况时注意可以过程生根的数量也可以观察根的长度等。只有对实验设计中的基本方法熟悉才可以准确的确定各种变量。

Ⅱ、(7分)探究生长素浓度对该植物枝条生根的影响

观察指标:生根数量(或长度)  影响这一指标的因素:生长素浓度(合理答案都给分)

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5.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为

A.a和b

B.b和a

C.b和c

D.c和b

[解析]表现出顶端优势的原因是顶芽产生的生长素大量地向下运输,积累在侧芽周围,从而抑制了其生长。所以侧芽周围生长素浓度高于顶芽,且起抑制作用。

答案:C

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4.将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是

  A.形态学下端生根      B.两端都生根,形态学下端数量较多

  C.形态学上端生根      D.两端都生根,数量基本一致

[解析]:将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,两端都生根,形态学下端数量较多。

答案:B

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