1. 培养诵读和品味文言文精巧语言的能力。

2. 学习本文写景的艺术与构思的方法。

1. 读懂课文，理解文句，积累文言词语。

20．仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。(6分)

　　　　 祖国和我，像海和浪花一朵；

　　　　 浪是海的赤子，海是浪的依托；

　　　　 每当大海在微笑，我就是笑的旋涡。

　　　　 _____________________________________________________________________

　　　　 _____________________________________________________________________

　　　　 _____________________________________________________________________

19、请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。(4分)

　　　　 1__人类来说，理想的居住环境是山水园林城市，当然，最富有魅力的城市还是历史文化名城。有的历史文化名城是国家的首都；有的2__不是首都，3__在这里曾发生具有历史意义的重大事件，有的在经济、文化、宗教等万面曾经产生过重大影响。4__有一点很关键，就是历史文化名城保留了比较多的文化遗迹，5__，是不是历史文化名城，主要看它是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴。

14．补写出下列名篇名句中空缺的部分。(5分)

　　　　 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。_______________ ， ________________。此情可待成追忆，只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)

　　　　 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，__________________________。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，__________________________，

　　　　 _________________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)