17.172N　 68N

15、40　 20　　 20000　　 0.25　　 57.5

。

14、5.8,　 2.9

13、

(1)(3分)　带　　 (带或不带)　不挂　　　 (挂或不挂)　匀速　　 (匀速或匀加速)

(2)(2分)a= ___________；

(3)(1分)___>>____________；

(4)(4分)

研究物理问题的思想方法按顺序依次是　 放大　　　　　　 、　 　等效　　　　 、

　 控制变量　　　　 、　 　放大　　　　　 。

17.(10分)如图示：竖直放置的弹簧下端固定，上端连接一个砝码盘B，盘中放一个物体A，A、B的质量分别是M=10.5kg、m=1.5 kg，k=800N/m,对A施加一个竖直向上的拉力，使它做匀加速直线运动，经过0.2秒A与B脱离，刚脱离时刻的速度为v=1.2m/s，取g=10m/s2,求A在运动过程中拉力的最大值与最小值。

		B

月考答案

16．(10分)如图所示，一质量为m的滑块从高为h的光滑圆弧形槽的顶端A处无初速度地滑下，槽的底端B与水平传A带相接，传送带的运行速度为v₀，长为L,滑块滑到传送带上后做匀加速运动，滑到传送带右端C时，恰好被加速到与传送带的速度相同．

求：

(1)滑块到达底端B时的速度v

(2)滑块与传送带间的动摩擦因数；

(3)此过程中，由于克服摩擦力做功而产生的热量Q.

15.(10分)一种氢气燃料的汽车，质量为 =2.0×103kg，发动机的额定输出功率为80kW，行驶在平直公路上时所受阻力恒为车重力的0.1倍。若汽车从静止开始先匀加速启动，加速度的大小为 =1.0m/s2。达到额定输出功率后，汽车保持功率不变又加速行驶了800m，直到获得最大速度后才匀速行驶。试求：(可直接写计算结果)

(1)汽车的最大行驶速度为　　　　 ；　

(2)汽车匀加速启动阶段结束时的速度　　　　 ；

(3)当速度为5m/s时，汽车牵引力的瞬时功率　　　　 ；

(4)当汽车的速度为32m/s时的加速度　　　　 ；　　

(5)汽车从静止到获得最大行驶速度所用的总时间　　　　 。

14.(8分)如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量m=1kg，斜面倾角 ，悬线与竖直方向夹角 ，光滑斜面的质量为M=3kg，置于粗糙水平面上．g=10m/s2．

求：(1)悬线对小球拉力大小．(2)地面对斜面的摩擦力的大小和方向．　

13、为了“探究加速度与力、质量的关系”，请思考探究思路并回答下列问题：

(1)(3分)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是将　　 (带或不带)滑轮的木板一端适当垫高，使小车在　　(挂或不挂)钩码的情况下做　　 (匀速或匀加速)直线运动；

(2)(2分)在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表达式为　　　　 a=___________；

(3)(1分)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________；

螺旋测微器测长度　　 探究求合力的方法　　 探究加速度与力、质量的关系　　 观察桌面微小形变

(4)(4分)学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法，如图所示是我们学习过的四个实验

其中研究物理问题的思想方法按顺序依次是　　　　 、　　　　 、　　　　 、　　　　 。

12．如图所示，质量为m的物体在水平传送带上由静止释放，传送带由电动机带动，始终保持以速度v匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为，物体过一会儿能保持与传送带相对静止，对于物体从静止释放到相对静止这一过程下列说法正确的是(　　 )

A．电动机多做的功为

B．摩擦力对物体做的功为

C．传送带克服摩擦力做功为

D．电动机增加的功率为　　　

第Ⅱ卷(主观题：共48分)