2、科学家指出，食用虾类等水生甲壳类动物的同时服用维生素C容易中毒，这是因为对人体无害的+5价砷类物质在维生素C的作用下，能够转化为有毒的+3价砷类化合物。下列说法不正确的是(　　 )

A、维生素C具有还原性　　　　 B、上述过程中砷元素发生还原反应

C、上述过程中+5价砷类物质作氧化剂

D、1 mol +5价砷完全转化为+3价砷，失去2 mol电子

1、下列说法错误的是(　　 )

A、实验室中少量金属钠通常保存在煤油中。

B、光线通过时，胶体可产生丁达尔效应。

C、氧气、液氯是单质，氯水、氯化氢、纯碱是化合物。

D、“只要工夫深，铁杵磨成针” 只涉及物理变化。

18．依照下面画线的句子，再续写一句。(4分)

　 　　 高三是紧张与匆忙的结合体。正因如此，我们才积蓄了太多的渴望。我渴望，渴望在绿意盎然的春季，放飞我幽囚一冬的思绪。那时我会肆意地想：久违了，柔柔的轻风；久违了，暖暖的阳光；久违了，我梦里的那娇艳妩媚的百花园。

　 答：　　　　　　　　　　　　　 △　　　　　　　　　　　　

17．将下面几句话按正确的语序排列，组成语意完整的一段话。(4分)

　　　 ①曹操自知自己如天上蛟龙，拥有胆力，但他的“宁负天下人”，则离圣贤十万八千里。

　　　 ②曹操与刘备煮酒论的是英雄，不是圣贤。

　 　　 ③刘备满口仁义道德，却满腹“宇宙之机”，离圣贤也很远。

　 　　 ④他不能做“内圣外王”之王，只能做你“内雄外王”之王。

　 　　 ⑤两者都需要智慧，除此之外，英雄的主要特征是“胆力”，而圣贤的主要特征则是“道德”。

　　　 ⑥曹操称他为英雄时，他吓得手足无措，乃是曹操实际上道破他也是胆力过人、能缩能伸的野心家。

答：　　　　　　　 　　　　

16．下面是高三某同学代替班主任对另一同学做的“综合评价”，在画线句子中。请按要求

对表达不当的进行修改。(4分)

　 　　 该生学习刻苦，学习成绩优异；团结同学，为人真诚：有责任心，高中三年以来一直担任本班班干部，尽心尽责起到了模范带头作用。①从来不说不做对集体有害的事，得到了很多师生的赞扬，②曾多次被评为优秀班干部和学习标兵；③他尊敬师长，④我为班级因有这样优秀的学生而感到高兴，我想在以后的人生道路上他会做得越来越好，⑤定不会辜负父母和我的期望。

(1) 需要修改的--原句是：　　　 　(只填序号)　 修改：　　 △　

(2) 需要调序的--原句是：　　　 　(只填序号)　 调整：　　 △　

(3) 需要删除的--原句是：　　　 　(只填序号)　 理由：　　 △　

15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题，6分)

　 　　 (1) 　　　　△　　　 ，知来者之可追。　　 　　　　　　　　　　 (陶渊明《归去来兮辞》)

　　　 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，　　　　 △　　　 。　　　 (杜牧《阿房宫赋》)

　 　　 (2) 所以遣将守关者，　　　　 △　　　 。　　 　　　　　　　　 (司马迁《鸿门宴》)

　　　 　　　　△　　　 　，不尽长江滚滚来。　　 　　　　　　　　 (杜甫《登高》)

　 　　 (3) 　　　　△　　　 ，江州司马青杉湿。　　 　　　　　　　　 (白居易《琵琶行》)

　　　 落霞与孤鹜齐飞，　　　　 △　　　 。　　 　　　　　　　　　 (王勃《滕王阁序》)

　 　　 (4) 　　　　△　　　 　，归去，也无风雨也无睛。　 　　　　 (苏轼《定风波》)

　　　 　　　　△　　　 ，到黄昏、点点滴滴。　　 　　　　　　　 (李清照《声声慢》)

13．把上面文言文中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　　 (1) 公起义兵，本为天下除暴乱，何不欲就大事，而以私怨斩壮士乎? (3分)

　 　　 (2) 降而籍之，恐非救焚拯溺之义。(3分)

　 　　 (3) 昔李陵提步卒五千，不免身降匈奴，尚得书名竹帛。(4分)