0  383886  383894  383900  383904  383910  383912  383916  383922  383924  383930  383936  383940  383942  383946  383952  383954  383960  383964  383966  383970  383972  383976  383978  383980  383981  383982  383984  383985  383986  383988  383990  383994  383996  384000  384002  384006  384012  384014  384020  384024  384026  384030  384036  384042  384044  384050  384054  384056  384062  384066  384072  384080  447090 

39.通过特定方法,科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关

   分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述,正确的是

     A.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞      B.分化的体细胞丢失了某些基因

     C.二者功能有差异,但形态没有差异      D.二者基因组相同,且表达的基因相同

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38.英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名”

多利”,这一方法被称之为“克隆”,以下四项中与此方法在本质上最相近的是

     A.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔

     B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草DHA分子上。培育出具有抗病毒能力的烟草新品种

     C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞

     D.将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性

子宫内发育成“试管婴儿”

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37.科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”,可以携带DNA分子,最终整合到细胞染

色体中。成为细胞基因组的一部分,DNA整合到细胞染色体中的过程,属于

     A.基因突变        B.基因重组        C.基困互换        D.染色体变异

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36.动物细胞培养的特点是

     ①细胞贴壁   ②有丝分裂   ③分散生长   ④接触抑制   ⑤减数分裂

⑥原代培养一般传代1-10代

     A.①②④⑥        B.②③④⑤        C.①③④⑥        D.③④⑤⑥

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35.利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测

     A.是否有抗生素产生                  B.是否有目的基因表达

     C.是否有抗虫的性状出现               D.是否能分离到目的基因

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34.下面对高中生物有关实验的叙述,其中正确的是

     A.将小麦发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,

    说明发芽的小麦种子中含有还原糖

     B.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每

    个细胞中有42条染色体

     C.经碱性染料染色的洋葱表皮细胞,镜检时可看到每个染色体被染成深色

     D.显微镜观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞

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33.以下关于种群、群落和生态系统的叙述中,不正确的是

     A.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群,马尾松林地中所有树木构成了生物群落

     B.生态系统的营养结构是食物链和食物网,成分包括非生物物质和能量、生产者、消

费者及分解者

     C.生态系统的功能有物质循环、能量流动及信息传递

     D.信息可以调节生物种间关系,维持生态系统稳定

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32.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是

     A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长       

B.昆虫散发性外激素传递信息

     C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 

D.雄鸟求偶时复杂的“求偶”炫耀

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31.下列有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是

     A.沙丘、火山岩进行的演替是初生演替。冰川泥、弃耕农田进行的演替是次生演替

     B.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短

     C.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显

     D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林

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30.右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析

   得出的正确表述是

     A.在K/2时控制有害动物最有效

     B.图示规律可作为控制人口增长的依据

     C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量

     D.在K/2时捕捞鱼类最容易得到日最大捕获量

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同步练习册答案