2.单位:mol/(L·s);mol/(L·min);mol/L·S。
用单位时间里反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。
1.表示方法:υ=△c/△t
题目类型:这首诗歌采用了何种表现手法?
提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?
提问变体:这首诗歌运用了怎样的艺术手法(技巧、艺术手法或手法)?诗人是怎样来抒发自己的情感的?有何效果?
答题步骤和方法:(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。
解题格式:
赏析修辞方法:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)
赏析表达方式:怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情
赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)
常见错误:解答这类提问时,常犯的一个错误是对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述。这是不对的。但在阐述具体某句诗时,可以谈及修辞手法的运用。
答题示例: 早行 陈与义
露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。
此诗主要用了什么表现手法?有何效果?
答:主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。
31.某学校开展“利用太阳高度测定经纬度”的研究性学习活动。下图为三个小组同一天分别在北京(400N、1160E)及另外两地观测的太阳高度曲线图,他们利用该图及北京的经纬度(400N、1160E)推算出另外两地的经纬度分布。现请你利用所学知识进行分析并回答下列问题:
(1)当①、②两地的地方时12点时,北京时间分别是
(2)①、②两曲线所在地的经纬度分别是 。
(3)这一天北京时间12时整①、②地观测到太阳方位分别是 。
(4)一年中②地昼长大于①地的时段为------------------------------( )
A.秋分到第二年春分 B.春分到秋分 C.冬至到夏至 D.夏至到冬至
(5)这一天的日期约为----------------------------------------( )
A.1月1日 B.5月1日 C.7月1日 D.10月1日
(6)以下农作物组合最符合①地的是--------------------------( )
A.棉花、冬小麦、谷子 B.甘蔗、桑蚕、荔枝
C.大豆、玉米、春小麦 D.花生、苹果、板栗
30.此时,国际标准时间(格林尼治时间)为 ( )
A.3月20日17时 B.3月20日23时 C.3月21日5时 D.3月21日12时
29.若图中阴影区为3月20日,非阴影区为3月21日,
正确表示此时正午太阳光线的箭头是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
28.哈佛大学约翰教授计划移民悉尼,想购买一座面向正北方的二层楼房。为了在房子后方的空地找出全年阳光都照不到的地方,以便规划栽植的内容,约翰先生应该选择在下列哪一个月份某日的正午时刻去参观( )
A.3月 B.6月 C.9月 D.12月
图1为北半球极地投影图。读图回答29-30题。
27.当该同学在最后时间将作品发出时( )
A.堪培拉当日昼短夜长 B.悉尼正值一天中气温最高时
C.墨累一达令盆地的农民正忙着收割小麦 D.珀斯处于温和多雨时期
26.美国哈佛大学(42°N,71°W)举办国际网页制作比赛,收件时间以当地时间2月15日23时 截止,直接以网络(E-mail)传送。一位住在悉尼(34°S,151°E)的学生打算报名参加,假设当时网络传输没有任何故障,请问他最迟应在何时将作品发出( )
A.2月15日上午8时 B.2月16日下午2时
C.2月16日晚上8时 D.2月15日凌晨2时
25.如果图中的时针,刚好表示180O经线,那么全球处在同一天,要过( )
A.6个小时 B.12个小时 C.18个小时 D.14个小时
当今世界,人类活动的地域联系越来越密切。据此回答26-28题。
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