0  384560  384568  384574  384578  384584  384586  384590  384596  384598  384604  384610  384614  384616  384620  384626  384628  384634  384638  384640  384644  384646  384650  384652  384654  384655  384656  384658  384659  384660  384662  384664  384668  384670  384674  384676  384680  384686  384688  384694  384698  384700  384704  384710  384716  384718  384724  384728  384730  384736  384740  384746  384754  447090 

(2010年汕头联考)读下图,完成12-13题。

12.图中山脉,属于我国南北方分界线的是( )

A.①             B.②

C.③              D.④

13.乙地形区的年太阳辐射总量高于甲地形区,是因为乙地( )

A.地势较高          B.纬度较高

C.植被较少          D.云量较少

解析:我国南北分界线为秦岭-淮河一线。图中①为阴山,②为贺兰山,③为太行山,④为秦岭。乙地位于宁夏平原,属于半干旱地区,气候干旱,晴天多,日照时数多,年太阳辐射高于降水稍多的黄土高原地区。

答案:12.D 13.D

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(2010年银川检测)读“我国某地理要素图”,回答10-11题。

10.该图可能是( )

A.季风区与非季风区分布图

B.温度带分布图

C.干湿地区分布图

D.日照时数分布图

11.导致图中甲处曲线弯曲的原因可能是( )

A.地形            B.植被

C.昼夜长短变化       D.工程建设

解析:本题组考查我国年等降水量线的分布,虽然属于识记内容,但也是考查对图中曲线的分析判断能力,图中甲处年等降水量线弯曲的原因是该地有祁连山脉,其对夏季风的阻挡,形成了地形雨,造成年等降水量线的弯曲。

答案:10.C 11.A

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9.下列有关我国地形的叙述,正确的是( )

①平原面积占我国陆地面积的12%,主要集中在东部地区 ②黄土高原石灰岩广布、喀斯特地貌典型 ③黄土高原北以古长城为界,南到秦岭,西起祁连山东端,东到海滨 ④四川盆地内部低山丘陵起伏,海拔在500米左右

A.①②           B.③④

C.②③           D.①④

答案:D

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(2010年江苏百校联考)读我国东部沿海部分省(市、区)耕地、水资源比重对比图,回答7-8题。

7.图示反映我国的资源问题是( )

A.耕地与水资源的配套失衡

B.水资源的时间分布不均

C.资源总量多,人均资源量少

D.土地资源空间分布不均

8.我国解决这一问题的主要措施是( )

A.西气东输

B.南方平整土地,北方节约用水

C.南水北调

D.控制人口数量,提高人口素质

解析:由图中所列省区的耕地比重与水资源比重的对比可以看出,我国南方地区水多地少,而北方地区则是水少地多,明显的呈现出资源配置失衡特点,为缓解我国北方水资源紧缺的状况,实施了南水北调工程。

答案:7.A 8.C

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读我国某区域一月平均气温图,回答5-6题。

5.图中甲、乙两地气温高低及影响因素的正确叙述是( )

A.甲比乙受冬季风影响小,一月均温高于乙

B.甲地海拔低于乙地,一月均温甲高乙低

C.甲、乙两地纬度相同,一月均温大致相等

D.甲深居内陆,乙距海较近,一月均温甲低于乙

6.根据图中信息判断,下列说法错误的是( )

A.甲地主要经济作物有油菜、甘蔗等

B.乙地是我国重要的商品粮和商品棉基地

C.丙地是我国重要的地理分界山脉

D.丁地有我国重要的常规能源基地

解析:由图中经纬度信息可知,该区域为长江流域,从一月平均气温等温线分布特点可知,甲地气温高于乙地,从位置上来看,甲地位于四川盆地,受冬季风影响小;丙地位于秦岭-淮河一线以南,且气温偏高,不是山脉。

答案:5.A 6.C

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下图表示我国四个省级行政区。据此回答2-4题。

2.对图中省份的说法正确的是( )

A.甲、乙两省以山脉为界

B.丙、丁两省以河流为界

C.甲、乙两省均位于地势第二级阶梯

D.丙、丁两省均位于地势第二级阶梯

3.对在丙、丁两省旅行常见地貌景观叙述正确的是( )

A.远看成山,近看成川  B.地表崎岖,谷深坡陡

C.沟壑纵横,支离破碎    D.平原为主,丘陵间杂

4.在甲、乙两省兴建交通线路遇到的主要障碍是( )

①地形崎岖 ②泥石流 ③台风 ④寒潮

A.①②           B.①③

C.②③           D.③④

答案:2.C 3.D 4.A

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1.我国幅员辽阔,东西相距5000千米,跨经度60多度,这就造成了( )

解析:选C。题干反映的是我国东西跨经度大,会造成东、西地方时相差较大。A项主要与气候(降水)条件差异有关。B项与南北跨纬度大有关。D项与降水量差异有关。

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4.找回童年

当我面对无边的烦恼时,我想找回童年。

回望童年,我和邻居小朋友在农家小院里玩耍。我虽然不是“孩子王”,但是我在那帮孩子里还算是“智多星”。玩游戏时,我是倡导者,更是重要的参与者,没有的参与,其它小朋友俨然很乏味。我们尽情地嬉闹,尽情地欢笑。我们之间不会勾心斗角,也不懂拉帮结派。偶尔出现的打闹,我们很快就能忘记,很快就能和好如初。童年里,我们没有仇恨,没有烦恼。我们天真无邪地生活,享受生活的乐趣。在父母长辈面前,我们给了他们无尽的天伦之乐。

童年的纯真给我们留下了无限美好的回忆。童年里,我们的梦想都能实现。我们可以自己建房子,过家家;我们无拘无束、无忧无虑,享受大人们的阿护与关爱,那份童真给我们留下永久的记忆。

我们长大了,面对挫折与失败,我们曾经怅然若失,几回回梦里出现童年的影子,我们快乐生活的点滴,似乎给了我忘却烦恼的动力。

随着时间的推移,我们从天真的童年,懵懂的少年,一步一步来到热情似火的青年。我们开始有了自己更多的想法和实现梦想的计划,开始出现莫名的叛逆、人格的独立。大人说:小伙子成熟了!可是,我们却异常的迷茫。我们似乎来到了人生的十字路口,在无人指点的情形之下,有的人会误入歧途,有的人会一筹莫展,无从着手,我们需要得到指点,摆脱迷津。

在知识不断更新的日子里,我们通过网络,通过诸多传媒,我们学到不少新知识,新思想。但是现实生活中,我们不止一次地做比较,甚至还会产生攀比的心理。

我们希望在迷离中找到自信,收获成功,品味生活。

在充满挑战与竞争的年代里,我们的心智承受着来自多方的压力,有时就会忆起童年,希望能让童年的那份纯真回归,来到我们的内心世界,找回童年的梦幻岁月,为自己减压。

这样,我们的生活就会变得更加美好,就不会去迷恋金钱与权力,就不会玩弄权力,不再沉沦,不再痴迷,不再勾心斗角……

那时,我们在找寻成功机会的时候,就更能充满童趣与快乐,就能更好地摆脱迷茫,获取幸福和成功。

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3.找回童年

二月春风,拂去冷冬的刺骨。阳光下,小草承载的脚步,接踵而至。头顶盘旋的风筝,带着儿时小手涔出的汗水与紧拽的希望,在童年的欢笑声中自娱;告诉蓝天,告诉白云,童年的希望被我们寻回。

    找回童年,纯真是你的梦想。

    童年的幸福是什么?“ 猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽!” 纯真的梦想,就像是蹲守在电视机前,等待奥特曼的凯旋,以为有孙悟空金箍棒的神奇,哪吒的神通广大,奥特曼的巨大魔力……童年的色彩,就像是紧握的水彩笔,胡乱的划出一道彩虹桥;就像是面对玩具老虎,却嚎头大哭地喊着妈妈;就像是1+1=2 1*1=1背着口诀地书写人生……纯真的梦想,肥嘟嘟的小手牵着线,线的那端拴着快乐,希望永远能和妈妈睡觉,希望长大以后能娶妈妈……却失望地离开家乡,奔向远方,寻觅四叶草的幸福。呵护纯真,别让长大驱走了纯真,打败你的天使,拥抱希望,找回童年!找回童年,与悟空一起除妖伏魔,与哪吒一起斗三太子,与奥特曼一起打怪兽……

找回童年,童年的天真是你创造的资本。

    翻过一篇篇历史的框图,回忆一段段感人的事迹。曾记起的一篇文章:一位台湾女作家曾在她的散文中写道“初夏的日子,阳光改变了空气的气味”。一位大陆评价为:善用通感,刻意经营,文笔很好。一位母亲看了后不禁哑然失笑:“就这,我女儿也会,那次她对我说:‘妈妈,我最喜欢晒过的被子了,因为里面有太阳的味道。’”平心而论,这句话绝不亚于作家的话。我觉得,每个孩子都是天才,是那种最可爱的天才,可他们都尽失天真,成长让他们尽失,成长让他们失去了天真,成长让他们失去了创造,他们只能徘徊在人生的十字路口,等待人生梦魇的抉择,记得一个画家也说过:“每个孩子都是艺术家。”也许,你就是下一个梵高吧!你也是天才,可你却将自己禁锢在社会的鸟笼里,没有个性的墨守成规,失却了最宝贵的创造。找回童年,找回创造!

找回童年,找回属于自己的“三自”。

    阳光驱走了梦,从床上摸爬滚打,终于起来了,学着妈妈叠好被子,穿好衣服,竟走向了他的床边,轻轻摇醒熟睡连着你名字的妈妈,投去一张笑脸,纯真的笑脸,换来大拇指的表扬,童年的他学会了自立;微笑的从跌倒的地方爬起来,默默地,捂着伤口,回了家,童年的他懂得了自强;轻柔的音乐,伴随的舞步,舞台上的他却毫无怯色,他让别人知道了--童年的他很自信。童年的逝去,成长的代替,却,过惯了衣来伸手,饭来张口的日子,长大了的他,失去了自立; 即使在跌倒的地方爬起,却,蹒跚的踱步嘴里骂上两句,再喊着痛,又失去了自强;舞台上的他,满脸怯色,只是怕丢脸,现在的他也失去了自信。找回童年吧,找回你的自立,自强,自信!

“童年”是一个神圣而可望不可及的词语,让人憧憬,让人惋惜,让人后悔。童年的美好时光,摩天轮留下的余温,无可代替的欢乐;旋转木马的歌声,一起在笑声中荡涤。童年的美好,用花季召回。

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2.找回童年

一个越来越复杂的世界在寻求一种简单,一个越来越浮躁的心灵在寻求一种宁静,一个越来越淡漠的人群在寻求一种感动,一个越来越奢华的社会在寻求一种质朴……不经意间,找回童年似乎成了每一个人的梦想。

 找回童年就是要找回自由找回快乐。我的童年的天地是广阔的,望不到边的鄱阳湖就在我家屋后,岸边是我们常去玩耍的儿童乐园。最有趣的是夏天,在水边上嬉戏打闹,数着过往的帆船等着卖西瓜的船靠岸,大人会用钱或用谷子换,一箩筐一箩筐的西瓜搬回家的快乐是现在的孩子很难体会得到的;秋冬时节水位下降,干涸部分成了绿洲,便又可以随父母去洲上打柴草或捡牛粪了,几个小玩伴在那青绿的洲地上边玩边打滚,嬉笑着躲避大人的责骂,那时的我们自由自在,没有装修得华丽的城市套房的束缚,没有各种培训班的学习,没有大人从小就灌输给我们的竞争的压力,我们无拘无束,在广阔的天地间找到了无穷无尽的乐趣。

找回童年就是要找回单纯找回真诚。童年的我们是单纯的,对人是真诚的,左邻右舍的大门都敞开着,王大爷张大妈家的竹床板凳都好像是自己家的,可以躺下就睡拿来就坐,那时没有人叫我们不要和陌生人说话,没有谁教我们如何去识别形形色色的骗局,有的是乡里乡亲的融洽相处,有的是人与人之间的真诚相待。虽说日子苦,可喝杯清水心也甜。其实很多的快乐和感动都是来自于人与人之间的真心相待,只可惜在物欲横流的今天,追名逐利的人心似乎已容不下真诚了。

   找回童年更是要找回梦想找回希望。童年的梦想比天还大,认为自己的未来一定是前途无量,也许昨天还在立志要当科学家,今天就想改当文学家了。同学之间还会比梦想,你当教师我当医生,你当解放军我当警察,反正没有一个人会承认自己的明天会不如人。那时老师出题,问你最想上的大学是哪所,同学们的答案大都雷同,回答国内的就是清华北大,国外的就是哈佛和牛津。尽管现在我的同学当中无一人在这些名牌大学深造过,也无一人成了名成了家,但那时的梦想确实激励了我们整整一代人。

童年是一笔人生财富,是一种人生感受,是一种铭心的体验,是人们久蓄于心的一方天一块地,是鲁迅笔下的朝花夕拾,是高尔基人生三部曲的开篇曲。即使是顶天立地的伟人,也会有童年狡黠的回忆;即使是恶贯满盈的坏人,也留下过童年纯真的笑容。找回童年就是要让我们学会于躁中取宁,于闹中取静,以一颗单纯宁静之心来应对纷繁复杂的世事变迁,以不变应万变,来成就我们精彩的人生!

 童年的回忆是难忘的,童年的心灵是纯洁的,童年的歌是动听的,童年的梦是美好的……让我们带着一颗宁静之心,去找回自己的童年,相信这个世界一定会因此而更美好!

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