(2010年汕头联考)读下图,完成12-13题。
12.图中山脉,属于我国南北方分界线的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
13.乙地形区的年太阳辐射总量高于甲地形区,是因为乙地( )
A.地势较高 B.纬度较高
C.植被较少 D.云量较少
解析:我国南北分界线为秦岭-淮河一线。图中①为阴山,②为贺兰山,③为太行山,④为秦岭。乙地位于宁夏平原,属于半干旱地区,气候干旱,晴天多,日照时数多,年太阳辐射高于降水稍多的黄土高原地区。
答案:12.D 13.D
(2010年银川检测)读“我国某地理要素图”,回答10-11题。
10.该图可能是( )
A.季风区与非季风区分布图
B.温度带分布图
C.干湿地区分布图
D.日照时数分布图
11.导致图中甲处曲线弯曲的原因可能是( )
A.地形 B.植被
C.昼夜长短变化 D.工程建设
解析:本题组考查我国年等降水量线的分布,虽然属于识记内容,但也是考查对图中曲线的分析判断能力,图中甲处年等降水量线弯曲的原因是该地有祁连山脉,其对夏季风的阻挡,形成了地形雨,造成年等降水量线的弯曲。
答案:10.C 11.A
9.下列有关我国地形的叙述,正确的是( )
①平原面积占我国陆地面积的12%,主要集中在东部地区 ②黄土高原石灰岩广布、喀斯特地貌典型 ③黄土高原北以古长城为界,南到秦岭,西起祁连山东端,东到海滨 ④四川盆地内部低山丘陵起伏,海拔在500米左右
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
答案:D
(2010年江苏百校联考)读我国东部沿海部分省(市、区)耕地、水资源比重对比图,回答7-8题。
7.图示反映我国的资源问题是( )
A.耕地与水资源的配套失衡
B.水资源的时间分布不均
C.资源总量多,人均资源量少
D.土地资源空间分布不均
8.我国解决这一问题的主要措施是( )
A.西气东输
B.南方平整土地,北方节约用水
C.南水北调
D.控制人口数量,提高人口素质
解析:由图中所列省区的耕地比重与水资源比重的对比可以看出,我国南方地区水多地少,而北方地区则是水少地多,明显的呈现出资源配置失衡特点,为缓解我国北方水资源紧缺的状况,实施了南水北调工程。
答案:7.A 8.C
读我国某区域一月平均气温图,回答5-6题。
5.图中甲、乙两地气温高低及影响因素的正确叙述是( )
A.甲比乙受冬季风影响小,一月均温高于乙
B.甲地海拔低于乙地,一月均温甲高乙低
C.甲、乙两地纬度相同,一月均温大致相等
D.甲深居内陆,乙距海较近,一月均温甲低于乙
6.根据图中信息判断,下列说法错误的是( )
A.甲地主要经济作物有油菜、甘蔗等
B.乙地是我国重要的商品粮和商品棉基地
C.丙地是我国重要的地理分界山脉
D.丁地有我国重要的常规能源基地
解析:由图中经纬度信息可知,该区域为长江流域,从一月平均气温等温线分布特点可知,甲地气温高于乙地,从位置上来看,甲地位于四川盆地,受冬季风影响小;丙地位于秦岭-淮河一线以南,且气温偏高,不是山脉。
答案:5.A 6.C
下图表示我国四个省级行政区。据此回答2-4题。
2.对图中省份的说法正确的是( )
A.甲、乙两省以山脉为界
B.丙、丁两省以河流为界
C.甲、乙两省均位于地势第二级阶梯
D.丙、丁两省均位于地势第二级阶梯
3.对在丙、丁两省旅行常见地貌景观叙述正确的是( )
A.远看成山,近看成川 B.地表崎岖,谷深坡陡
C.沟壑纵横,支离破碎 D.平原为主,丘陵间杂
4.在甲、乙两省兴建交通线路遇到的主要障碍是( )
①地形崎岖 ②泥石流 ③台风 ④寒潮
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
答案:2.C 3.D 4.A
1.我国幅员辽阔,东西相距5000千米,跨经度60多度,这就造成了( )
解析:选C。题干反映的是我国东西跨经度大,会造成东、西地方时相差较大。A项主要与气候(降水)条件差异有关。B项与南北跨纬度大有关。D项与降水量差异有关。
4.找回童年
当我面对无边的烦恼时,我想找回童年。
回望童年,我和邻居小朋友在农家小院里玩耍。我虽然不是“孩子王”,但是我在那帮孩子里还算是“智多星”。玩游戏时,我是倡导者,更是重要的参与者,没有的参与,其它小朋友俨然很乏味。我们尽情地嬉闹,尽情地欢笑。我们之间不会勾心斗角,也不懂拉帮结派。偶尔出现的打闹,我们很快就能忘记,很快就能和好如初。童年里,我们没有仇恨,没有烦恼。我们天真无邪地生活,享受生活的乐趣。在父母长辈面前,我们给了他们无尽的天伦之乐。
童年的纯真给我们留下了无限美好的回忆。童年里,我们的梦想都能实现。我们可以自己建房子,过家家;我们无拘无束、无忧无虑,享受大人们的阿护与关爱,那份童真给我们留下永久的记忆。
我们长大了,面对挫折与失败,我们曾经怅然若失,几回回梦里出现童年的影子,我们快乐生活的点滴,似乎给了我忘却烦恼的动力。
随着时间的推移,我们从天真的童年,懵懂的少年,一步一步来到热情似火的青年。我们开始有了自己更多的想法和实现梦想的计划,开始出现莫名的叛逆、人格的独立。大人说:小伙子成熟了!可是,我们却异常的迷茫。我们似乎来到了人生的十字路口,在无人指点的情形之下,有的人会误入歧途,有的人会一筹莫展,无从着手,我们需要得到指点,摆脱迷津。
在知识不断更新的日子里,我们通过网络,通过诸多传媒,我们学到不少新知识,新思想。但是现实生活中,我们不止一次地做比较,甚至还会产生攀比的心理。
我们希望在迷离中找到自信,收获成功,品味生活。
在充满挑战与竞争的年代里,我们的心智承受着来自多方的压力,有时就会忆起童年,希望能让童年的那份纯真回归,来到我们的内心世界,找回童年的梦幻岁月,为自己减压。
这样,我们的生活就会变得更加美好,就不会去迷恋金钱与权力,就不会玩弄权力,不再沉沦,不再痴迷,不再勾心斗角……
那时,我们在找寻成功机会的时候,就更能充满童趣与快乐,就能更好地摆脱迷茫,获取幸福和成功。
3.找回童年
二月春风,拂去冷冬的刺骨。阳光下,小草承载的脚步,接踵而至。头顶盘旋的风筝,带着儿时小手涔出的汗水与紧拽的希望,在童年的欢笑声中自娱;告诉蓝天,告诉白云,童年的希望被我们寻回。
找回童年,纯真是你的梦想。
童年的幸福是什么?“ 猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽!” 纯真的梦想,就像是蹲守在电视机前,等待奥特曼的凯旋,以为有孙悟空金箍棒的神奇,哪吒的神通广大,奥特曼的巨大魔力……童年的色彩,就像是紧握的水彩笔,胡乱的划出一道彩虹桥;就像是面对玩具老虎,却嚎头大哭地喊着妈妈;就像是1+1=2 1*1=1背着口诀地书写人生……纯真的梦想,肥嘟嘟的小手牵着线,线的那端拴着快乐,希望永远能和妈妈睡觉,希望长大以后能娶妈妈……却失望地离开家乡,奔向远方,寻觅四叶草的幸福。呵护纯真,别让长大驱走了纯真,打败你的天使,拥抱希望,找回童年!找回童年,与悟空一起除妖伏魔,与哪吒一起斗三太子,与奥特曼一起打怪兽……
找回童年,童年的天真是你创造的资本。
翻过一篇篇历史的框图,回忆一段段感人的事迹。曾记起的一篇文章:一位台湾女作家曾在她的散文中写道“初夏的日子,阳光改变了空气的气味”。一位大陆评价为:善用通感,刻意经营,文笔很好。一位母亲看了后不禁哑然失笑:“就这,我女儿也会,那次她对我说:‘妈妈,我最喜欢晒过的被子了,因为里面有太阳的味道。’”平心而论,这句话绝不亚于作家的话。我觉得,每个孩子都是天才,是那种最可爱的天才,可他们都尽失天真,成长让他们尽失,成长让他们失去了天真,成长让他们失去了创造,他们只能徘徊在人生的十字路口,等待人生梦魇的抉择,记得一个画家也说过:“每个孩子都是艺术家。”也许,你就是下一个梵高吧!你也是天才,可你却将自己禁锢在社会的鸟笼里,没有个性的墨守成规,失却了最宝贵的创造。找回童年,找回创造!
找回童年,找回属于自己的“三自”。
阳光驱走了梦,从床上摸爬滚打,终于起来了,学着妈妈叠好被子,穿好衣服,竟走向了他的床边,轻轻摇醒熟睡连着你名字的妈妈,投去一张笑脸,纯真的笑脸,换来大拇指的表扬,童年的他学会了自立;微笑的从跌倒的地方爬起来,默默地,捂着伤口,回了家,童年的他懂得了自强;轻柔的音乐,伴随的舞步,舞台上的他却毫无怯色,他让别人知道了--童年的他很自信。童年的逝去,成长的代替,却,过惯了衣来伸手,饭来张口的日子,长大了的他,失去了自立; 即使在跌倒的地方爬起,却,蹒跚的踱步嘴里骂上两句,再喊着痛,又失去了自强;舞台上的他,满脸怯色,只是怕丢脸,现在的他也失去了自信。找回童年吧,找回你的自立,自强,自信!
“童年”是一个神圣而可望不可及的词语,让人憧憬,让人惋惜,让人后悔。童年的美好时光,摩天轮留下的余温,无可代替的欢乐;旋转木马的歌声,一起在笑声中荡涤。童年的美好,用花季召回。
2.找回童年
一个越来越复杂的世界在寻求一种简单,一个越来越浮躁的心灵在寻求一种宁静,一个越来越淡漠的人群在寻求一种感动,一个越来越奢华的社会在寻求一种质朴……不经意间,找回童年似乎成了每一个人的梦想。
找回童年就是要找回自由找回快乐。我的童年的天地是广阔的,望不到边的鄱阳湖就在我家屋后,岸边是我们常去玩耍的儿童乐园。最有趣的是夏天,在水边上嬉戏打闹,数着过往的帆船等着卖西瓜的船靠岸,大人会用钱或用谷子换,一箩筐一箩筐的西瓜搬回家的快乐是现在的孩子很难体会得到的;秋冬时节水位下降,干涸部分成了绿洲,便又可以随父母去洲上打柴草或捡牛粪了,几个小玩伴在那青绿的洲地上边玩边打滚,嬉笑着躲避大人的责骂,那时的我们自由自在,没有装修得华丽的城市套房的束缚,没有各种培训班的学习,没有大人从小就灌输给我们的竞争的压力,我们无拘无束,在广阔的天地间找到了无穷无尽的乐趣。
找回童年就是要找回单纯找回真诚。童年的我们是单纯的,对人是真诚的,左邻右舍的大门都敞开着,王大爷张大妈家的竹床板凳都好像是自己家的,可以躺下就睡拿来就坐,那时没有人叫我们不要和陌生人说话,没有谁教我们如何去识别形形色色的骗局,有的是乡里乡亲的融洽相处,有的是人与人之间的真诚相待。虽说日子苦,可喝杯清水心也甜。其实很多的快乐和感动都是来自于人与人之间的真心相待,只可惜在物欲横流的今天,追名逐利的人心似乎已容不下真诚了。
找回童年更是要找回梦想找回希望。童年的梦想比天还大,认为自己的未来一定是前途无量,也许昨天还在立志要当科学家,今天就想改当文学家了。同学之间还会比梦想,你当教师我当医生,你当解放军我当警察,反正没有一个人会承认自己的明天会不如人。那时老师出题,问你最想上的大学是哪所,同学们的答案大都雷同,回答国内的就是清华北大,国外的就是哈佛和牛津。尽管现在我的同学当中无一人在这些名牌大学深造过,也无一人成了名成了家,但那时的梦想确实激励了我们整整一代人。
童年是一笔人生财富,是一种人生感受,是一种铭心的体验,是人们久蓄于心的一方天一块地,是鲁迅笔下的朝花夕拾,是高尔基人生三部曲的开篇曲。即使是顶天立地的伟人,也会有童年狡黠的回忆;即使是恶贯满盈的坏人,也留下过童年纯真的笑容。找回童年就是要让我们学会于躁中取宁,于闹中取静,以一颗单纯宁静之心来应对纷繁复杂的世事变迁,以不变应万变,来成就我们精彩的人生!
童年的回忆是难忘的,童年的心灵是纯洁的,童年的歌是动听的,童年的梦是美好的……让我们带着一颗宁静之心,去找回自己的童年,相信这个世界一定会因此而更美好!
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