6.对一位运动员的心脏跳动检测了8次,得到如下表所示的数据:
检测次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
检测数据(次/分钟) |
39 |
40 |
42 |
42 |
43 |
45 |
46 |
47 |
上述数据的统计分析中,一部分计算见如右图所示的程序框图
(其中是这8个数据的平均数),则输出的的值是( )
A.6
B.7
C.8
D.56
5.右图是一个物体的三视图,则此三视图所描述物体
的直观图是 ( )
4.设向量),,则下列结论中正确的是 ( )
A. B.
C.垂直 D.∥
3.若动点P到定点F(1,-1)的距离与到直线的距离相等,则动点P的轨迹是 ( )
A.椭圆 B.双曲线
C.抛物线 D.直线
2.若全集为实数集R,,则 M等于 ( )
A. B.
C. D.
1.已知复数的实部为-1,虚部为2,则等于 ( )
A. B. C. D.
12.有一则消息要在2009年12月21日的报纸上刊载,请你根据下面的文字内容,①为这则消息拟个标题(不得超过15个字);②将导语补写完整(不得超过42个字)。
标题:________________________________________________________________________
(据新华社北京12月20日电)中国人民银行决定,从2009年12月21日起,________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
金融机构一年期存款基准利率上调0.27个百分点,由现行的3.87%提高到4.14%;一年期贷款基准利率上调0.18个百分点,由现行的7.29%提高到了7.47%。其他各档次存、贷款利率也相应调整,中长期上调幅度大于短期。
进一步放宽金融机构贷款利率浮动区间。金融机构(不含城乡信用社)的贷款利率原则上不再设定上限,贷款利率下浮幅度不变,贷款利率下限仍为基准利率的0.9倍。
允许存款利率下浮,即所有存款金融机构对其吸收的人民币存款利率,可在不超过各档次存款基准利率的范围内浮动。存款利率不能上浮。
[解析] 此题实质还是语段的压缩,另外还需要了解新闻的文体特征、标题及导语的写法。
[答案] (标题:)央行今起上调存贷款基准利率。(或:金融机构存贷款利率今上调。)
(导语:)上调金融机构存贷款利率,放宽人民币贷款利率浮动区间,允许人民币存款利率下浮。
()
11.下面的文字说明了“嫦娥一号”卫星的奔月过程,请概括这个过程的三个阶段。
“嫦娥一号”卫星由长三甲运载火箭送入绕地轨道,然后要在这三条大椭圆轨道上运行共约7天,做三次大的轨道运动,在获得足够的速度后,卫星进入地月转移轨道。随后卫星将沿着这条轨道飞向月球,飞行114小时后到达近月点。此时,卫星要进行减速制动,以让月球捕获探测器。随后要进行三次近月制动,让“嫦娥一号”最终变为环月飞行的圆轨道卫星。
(1)第一阶段:(不超过15个字)_______________________________________________
(2)第二阶段:(不超过15个字)___________________________________________
(3)第三阶段:(不超过15个字)________________________________________________[解析] 这是一道与读图相结合的压缩题,要求首先结合图示读懂这段文字,对语段进行切分,然后将每层次的内容压缩在15字内。
[答案] (1)在绕地轨道不断加速。(2)沿奔月轨道飞向月球。(3)制动减速后入轨绕月。
10.下面材料讨论的是语文课改中的问题,请筛选信息,保留各方面主要内容,压缩成一段不超过60字的文字。
适应与转化,是辩证法运用于语文课程改革要坚持的根本原理。所谓适应,是教要适应学。传统教学的弊端在于过于强调学生的学要适应老师的教,其本质是强调内因(学生的学)要适应外因(老师的教)。新课程的教学,在于要创造更能适应学生的学习的教,体现的是创造性利用外因和改造外因以适应内因。所谓转化,是教师的知识与能力要转化为学生的知识与能力。适应是转化的基础。如果教师的教不能促进学生的学,当然就不能实现这种转化。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[解析] 要具备辨别语段中主要信息与次要信息的能力。
[答案] 适应与转化是语文课改要坚持的根本原理。语文课改要做到教适应于学。教师的知识与能力要转化为学生的知识与能力。
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