0  385366  385374  385380  385384  385390  385392  385396  385402  385404  385410  385416  385420  385422  385426  385432  385434  385440  385444  385446  385450  385452  385456  385458  385460  385461  385462  385464  385465  385466  385468  385470  385474  385476  385480  385482  385486  385492  385494  385500  385504  385506  385510  385516  385522  385524  385530  385534  385536  385542  385546  385552  385560  447090 

  2009年8月15日,海王星冲日。冲日期间,太阳落山后,海王星从东方地平线升起,直到第二天太阳升起后才从西方落下,因此整夜均可对其进行观测。回答3~5题。 

3.太阳系中八大行星的特点是(  ) 

A.肉眼都可见    

B.都有卫星绕转 

C.公转方向相同     

D.公转轨道相同 

解析: 八大行星公转具有共面性、近圆性、同向性的特点。 

答案:C

4.当北京时间为12点时,下列国家的人们可以观测到海王星冲日的是(  ) 

A.埃及     B.挪威     C.巴西     D.澳大利亚 

解析:必须在夜晚才能观测到海王星冲日。 

答案:C

5.在上世纪末,多国天文学家通过国际性的合作研究,观测并测算出某一遥远的旋涡星系。该星系与地球的距离为 (  ) 

A.140多亿个天文单位    

B.140多亿千米 

C.140多亿光年    

D.140多亿年 

解析: 目前人类观测到最远的天体距离不超过200亿光年,所以该星系与地球的距离为140多亿光年。 

答案:C

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 地球与其它行星都以不同的周期绕太阳公转,当行星和太阳都处地球的同一侧时,就是行星与太阳的会合,叫做行星合日,简称合。行星合日是一种周期性现象。如材料二所示。根据材料一、二完成1-2题。

材料一: 行星公转会合周期示意图 

材料二 :相对于地球公转周期的其它天体的公转周期 

天体名称
地球
月球
水星
金星
火星
公转周期
1
0.075
0.24
0.62
1.9

1.根据材料判断"合日"周期最短的行星是:(  ) 

A.月球        B.水星 

C.金星        D.火星 

答案:B

2.若图中行星P的公转周期为P,地球的公转周期为E,则行星合日的周期T为:(  ) 

答案:D

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2、在“研究单摆的振动”实验中,两同学猜想“单摆简谐运动的周期可能与摆球的质量有关。”于是,他们决定用实验进行验证。由于他们手头仪器不足,只有100㎏和200㎏两个金属小球,于是他们一人拿一个小球,决定分头行动,各自到实验室中寻找需要的其它仪器,并分头独立完成了实验,测出了各自所制单摆的周期。他们两次见面后,根据两人所测单摆周期数据不同,下结论:“单摆简谐运动的周期与摆球的质量有关。”但是,学过单摆知识后,我们知道,他们的实验是失败的。请你帮他们找出,他们的问题出在什么地方。(已知两人的实验操作是正确规范的。)

解析:两同学的实验失败在于没有保证控制变量法的要求。单摆简谐运动的周期是与不止一个量有关的,要探究单摆简谐运动的周期是否与摆球的质量有关,根据控制变量法,必须保证摆长等其余一切实验条件相同,只让两单摆的摆球质量不同,来看它们的周期是否相同。而“分头行动”的结果是无法保证摆长等其余一切实验条件相同。则,两摆周期不同,无法下结论是由摆球质量不同导致,即无法下结论单摆简谐运动的周期与摆球质量有关还是无关。事实上,由我们学过的单摆知识来猜测,他们两个测得的单摆周期不同,很可能是由摆长不同导致的。

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1、在“研究单摆的振动”实验中,某同学根据单摆的周期公式,推理得T2∝l,即单摆的摆长l是周期T的二次函数。他计划验证此结论的正确性。他计划先根据实验得到的l-T数据列表,用描点法描出l-T图象。只要描出的图象是过原点的抛物线,就证明T2∝l是正确的。请你评估一下该同学的方案是否合理?为什么?如不合理,请你进行改正。

解析:该同学的方案不合理。因为,用描点法画出的l-T图象应该是一条平滑的曲线,但从数学角度看,图象是曲线的函数非常多。所以,单从l-T图象是一条平滑的曲线,就认为是二次函数是靠不住的。正确的做法是,重复多做几次实验,用描点法作出每次实验的l-T2图象或T2-l图象。在误差范围内,只要作出的图象都大致是一条过原点的直线,就可以下结论T2∝l,即单摆的摆长l是周期T的二次函数。

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7.有几个登山运动员登上了一无名高峰,但不知道此山的高度,他们想迅速地估测出此高峰的海拔高度,但是他们只带了一些轻质绳子、小刀、小钢卷尺、可当作秒表用的手表和一些食品,附近还有石子、树木等。其中一人根据物理知识很快就测量出了高峰的海拔高度,请你写出测量方法、需要记录的数据,并推导出计算高峰海拔高度的表达式。

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6.(2009年重庆卷23.)(1)某同学在探究影响单摆周期的因素时有如下操作,请判断是否恰当(填 “是”或“否”)。

 ①把单摆从平衡位置拉开约5°释放;      

 ②在摆球经过最低点时启动秒表计时;             

 ③把秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期。      

  该同学改进测量方法后,得到的部分测量数据见表。用螺旋测微器测量其中 一个摆球直径的示数见图实12-7。该球的直径为       mm。根据表中数据可以初步判断单摆周期随       的增大而增大。

数据组编号
摆长/mm
摆球质量/g
周期/s
1
999.3
32.2
2.0
2
999.3
16.5
2.0
3
799.2
32.2
1.8
4
799.2
16.5
1.8
5
501.1
32.2
1.4

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5.(2009年浙江卷22.)Ⅱ.(1)在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中,两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图实12-5甲、乙所示。测量方法正确的是___________(选填“甲”或“乙”)。

(2)实验时,若摆球在垂直纸面的平面内摆动,为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数,在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻,如图实12-6甲所示。光敏电阻与某一自动记录相连,该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t变化图线如图12-5实乙所示,则该单摆的振动周期为  。若保持悬点到小球顶点的绳长不变,改用直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验,则该单摆的周期将  (填“变大”、“不变”或“变小”),图乙中的Δt将  (填“变大”、“不变”或“变小”)。

 

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4.某同学利用单摆测定当地重力加速度,发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方,他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L,通过改变摆线的长度,测得6组L和对应的周期T,画出LT2图线,然后在图线上选取AB两个点,坐标如图实12-4所示。他采用恰当的数据处理方法,则计算重力加速度的表达式应为g=        。请你判断该同学得到的实验结果与摆球重心就在球心处的情况相比,将         。(填“偏大”、“偏小”或“相同”)

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3. (上海卷17.)在“用单摆测重力加速度”的实验中,

(1)某同学的操作步骤为:

a.取一根细线,下端系住直径为d的金属小球,上端固定在铁架台上

b.用米尺量得细线长度l

c.在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球

d.用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t,得到周期Tt/n

e.用公式计算重力加速度

按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比___(选填“偏大”、“相同”或“偏小”)。

(2)已知单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为,式中T0为摆角趋近于0°时的周期,a为常数。为了用图像法验证该关系式,需要测量 的物理量有____________;若某同学在实验中得到了如图实12-3所示的图线,则图像中的横轴表示______。

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2.在测量重力加速度的实验中,某同学用一根细线和一均匀小球制成单摆。他已经测得此单摆20个周期的时间为t,从悬挂点到小球顶端的线长为l,还需要测量的物理量为___________。将g用测得量表示,可得

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同步练习册答案