15．心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。(或，运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。)

15. 从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。(3分)

①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动

②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题

③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的

答：

[解析]本道题考查提取有效信息并进行整合和变换句式的能力，既要求考生能够从材料中选取必要的信息并进行整合，为“心理咨询”下定义；同时，又要求考生利用一个长句对主体对象“心理咨询”进行下定义。作答时，考生需要从三个短句中选择一个句子来作为主体句，然后再抽取出其它两句中的必要信息，将其作为主体句的句子成分，最终形成一个句子长、成分多的长句。

2. 下图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：

(1)步骤①是　　　　　　，最常用的方法是　　　　。 (2)步骤③一般常用的化学试剂是　　，目的是　　　　。 (3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是　　　　，其中步骤④相当于　　　　，步骤⑤相当于　　。 (4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使　　　　能够在新的植物体上有所表现，其根本原因　　　　。 (5)若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为　　　　倍体。 (6)从理论上讲，杂种植株的育性为　　。若运用传统有性杂交方法能否实现？　　　。并说明现由　　　。因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于　　　。 (7)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？　　　　。

1. 下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：

(1)①表示　　　，它能被培养成为④的根本原因是　　　　。

(2)②表示　　，它与①相比分化程度　　　，全能性　　　。

(3)若想制作人工种子，应该选用(填编号)　　。

(4)若①是花药，则④是　　，继续对其使用　　　处理可获得　　　正常植株，该过程称为　　　。

(5)若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片的颜色是　　，这说明根尖细胞　

　　　　　。

(6)若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物--紫草素，培养将进行到(填编号)　

　　　。 　

21. 生物体内细胞没有表现出全能性，原因是(　　 )

A. 细胞丧失了全能性　 B. 基因的表达有选择性

C. 基因发生了变化　　 D. 不同细胞基因不同

20. 下列植物细胞全能性最高的是(　　 )

A. 形成层细胞　 B. 韧皮部细胞　C. 木质部细胞　D. 叶肉细胞

19. 植物组织培养过程中的脱分化是指(　　 )

A. 植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞

B. 未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程

C. 植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程

D. 取植物的枝芽培育成一株新植物的过程

18. 细胞具有全能性的原因是(　　 )

A. 生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能

B. 生物体的每一个细胞都具有全能性

C. 生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因

D. 生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的

17. 植物细胞融合常用的诱导剂是(　　 )

A. PEP 　 B. PEG　 　C. ATP　 　D. 大肠杆菌质粒