0  385569  385577  385583  385587  385593  385595  385599  385605  385607  385613  385619  385623  385625  385629  385635  385637  385643  385647  385649  385653  385655  385659  385661  385663  385664  385665  385667  385668  385669  385671  385673  385677  385679  385683  385685  385689  385695  385697  385703  385707  385709  385713  385719  385725  385727  385733  385737  385739  385745  385749  385755  385763  447090 

2.下列地形中,不属于丙区的是                                      (   )

    A.黄土高原       B.东北平原       C.内蒙古高原     D.云贵高原

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1.下列叙述正确的是       (   )

    A.甲区比乙区纬度高,故热量较乙区少

    B.乙区比甲区纬度低,故乙区气温比甲区高

    C.乙区与丙区南部距海远近不同,故以400毫米年等

降水量线为两区界线

    D.甲区比丙区北部降水少,故以400毫米年等降水量线与丙区北部分界

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7、本篇为何从秦孝公写起?能否舍去一、二段?

    (培养辐射思维能力、扩散思维能力)

      上篇:从秦孝公写起,如何变法,富国强兵--攻   开头

      中篇:从秦并海内,得到人民仰望写起        由全

《过秦论》下篇:从秦的地势险要写起(暗示涉首难后还可守住) 篇内

         攻势守势不同         (上)     容决

    各篇论点  不注意安定,造成灭亡     (中)     定

         涉首难后用地形安民不可有作为(下)

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6、作业:完成练习题。

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5、分析写作特点

   A、列举大量事实进行论证(举例论证)

     1-3段皆写秦强,作者列举大量史实,先写始强,次写日强,最后写秦终于统一天下,建立了巩固的统治。写来气势充畅,有如江河行地一泻千里。4段用“然而”一转,写出了秦国的迅速灭亡。5段对以上事实进行比较分析,最后用“何也”问句导出全文结论。

   这种列举大量事实进行论证,最后得出结论的方法,收到了水到渠成之功,具有很强的逻辑力量。

   B、对比论证  (1-3段与4段对比;5段内比;2段内比)

   C、对偶、排比,广泛运用。(整句:对偶、排比)

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4、归纳主题

   本文论述了秦朝由盛到衰的变化中所犯的过失,分析总结了秦朝灭亡的原因,申述了作者关于治国应施仁义的主张。作者的目的是希望汉文帝以秦朝为借鉴,施行仁义,以免蹈秦朝的复辙。

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3、辩证分析:怎样看待秦亡的原因?作者的看法是否正确?

   从结论中可以看出,作者是主张“施仁义”来统治的。这种思想属于儒家的政治思想的范畴,是对孟子“施仁政”这一思想的发挥。从历史唯物主义的观点来看,秦国的逐步强大以至迅速灭亡,有着经济的、政治的多方面原因,不能以“仁义不施”作为唯一的原因。但是,应该看到,秦朝的统治者奉行愚民政策,激化了矛盾,的确是秦朝灭亡的重要原因之一。同时,作者“施行仁义”的主张是针对汉初的政治而提出来的,在客观上对人民是有利的,所以有它一定的进步意义。

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5、亡因  地位:非尊     比较  (不可同年而语)

           武器:非銛  陈涉       今:七庙隳

           实力:非抗        秦 

            战术:非及          昔:序八州

  多义词:

   制:制其兵  (控制,统率)   金:金人十二  (铜)

     制其弊  (制服)        金城千里  (牢固)

     制六合  (控制)        闻金声而止(锣)

     增其旧制(规模)      势:攻守之势  (形势)

     制礼作乐(制定)        兵势强盛  (势头,力量)

     周制,…(制度)        万乘之势  (权力,势力)

   家:以六合为家 (家庭)。

     大夫统治的地方叫“家”;诸侯统治的地方叫“国”。

析讲:

   三段:秦始皇是怎样统一天下的?统一天下后实行了什么样的政策?

   外交上,执长策而御宇内。用武力统一中国以后,国力空前强盛。

   开头用五句话写出了“威震四海”的局面。接着又以“百越俯首”“北却匈奴”的事例,写秦始皇统一六国以后,又扩展了版图,巩固了边疆,国力强大之极。

   第二层,执敲扑而鞭笞天下。“废道焚书”、“隳城杀杰”,迅速把它的统治置于同人民敌对的地位。更有甚者,他穷兵黩武,想凭借险要的地势(“践华为城,因河为池,据亿仗之高,临不测之渊以为固”),和依靠“良将劲弩”、“信臣精卒”来实现自己的统治,自以为这样就奠定了“子孙万世之业”。

   以上三段是本文的第一部分,叙述了秦国从开始强大一步步发展到统一中国以后赫赫威势。作者这样写,都是为下文写秦国的迅速灭亡做衬托文章。

   四段:强大的秦国是怎样灭亡的?

   这一段的第一句,对秦国的势力的强大再扬一笔,做足文章;接着,用“然而”一词,调转笔头,把整个文章转到反面。先写陈涉出身,次写才能,再写人力,后写物力,接着,写由陈涉起义引起的巨大反响,“天下响应并起亡秦”。这一段是本文的第二部分,写秦国在陈涉发动的起义面前迅速灭亡的史实。

   五段:秦朝迅速灭亡的原因是什么?

   这一段在上述大量历史事实的基础上,对秦朝迅速灭亡的原因进行总结。(见板书)拿秦与陈涉进行比较,照应第1-3段与4段,最后用“何也”引出全文结论。

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3、极盛         废道焚书

           内政:执、鞭                 势异

                   隳城杀杰           (原因)

           余威: 震于殊俗         

               出身:贫苦农民             

           陈涉  才能:不及中人             

      4、灭亡      人力:疲弊数百

               物力:斩木为兵            仁义

   守        结果:天下响应并起亡秦            不施

           国力:非弱

           地利:自若  秦国     六国--陈涉

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2、讲析三、四、五段。(方法:读、讲、背)

      1、始强          百越俯首

    攻  2、日强  外交:执、御

                   北却匈奴

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