[知识]：说出绿叶中色素的种类和作用(了解)

　　　　 说出叶绿体的结构和功能(了解)

　　　　 说明光合作用以及它的认识过程(理解)

　　　　 研究影响光合作用强度的因素

[情感态度]：通过了解光合作用的探索过程，认同科学家不仅要继承前人的科研成果，而且要善于吸收不同意见中的合理成分，还要具有质疑、创新和用于实践的科学精神与态度。

[能力、技能]：进行有关的探究和实验，学会提取、分离绿叶中的色素，在有关实验、资料分析、思考与讨论、探究等的问题讨论中，运用语言表达的能力以及分享信息的能力。

细胞呼吸的原理和本质，探究酵母菌的呼吸方式(难点)

[知识]：说出线粒体的结构和功能

　　　　 说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。(理解)

　　　　 说明细胞呼吸的原理，并探讨其在生产和生活中的应用。(理解)

[技能]：设计实验，探究酵母菌细胞呼吸方式的探究。

第3章 ATP的主要来源--细胞呼吸(2课时)

[知识]：简述ATP的化学组成和特点

　　　　 写出ATP的分子简式

　　　　 解释ATP在能量代谢中的作用

[知识]：说明物质进出细胞的方式

[技能]：进行图表数据的解读