0  386274  386282  386288  386292  386298  386300  386304  386310  386312  386318  386324  386328  386330  386334  386340  386342  386348  386352  386354  386358  386360  386364  386366  386368  386369  386370  386372  386373  386374  386376  386378  386382  386384  386388  386390  386394  386400  386402  386408  386412  386414  386418  386424  386430  386432  386438  386442  386444  386450  386454  386460  386468  447090 

2、(2008广东卷·8)改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是(  )

A.诱变育种     B.单倍体育种       C.基因工程育种     D.杂交育种

答案:B

解析:本题考查育种的几个基本方法的特点。正确把握“缺乏某种抗病性的水稻”及其原因是解答本题的关键。可通过诱变育种或基因工程育种的方法使水稻获得抗性基因,可通过杂交育种培育抗病性水稻。单倍体育种过程,只是让单倍体原有的染色体及其上面的基因加倍,无抗病基因并不能产生相应的变异。

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1、(2008江苏卷·23)下列关于育种的叙述中,错误的是(   )

A.用物理因素诱变处理可提高突变率   B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

C.三倍体植物不能由受精卵发育而来   D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状

答案:BCD

解析:物理因素可以提高基因的突变率在;杂交育种的原理是基因重组,并没有形成新的基因;三倍体是指由受精卵发育而来,体细胞中含有三个染色体组的个体,如三倍体无籽西瓜;诱变育种的原理是基因突变,而基因突变是不定向的。

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3、(2008广东卷·7)21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如右图所示,预防该遗传病的主要措施是(  )

①适龄生育   ②基因诊断   ③染色体分析    ④B超检查

A.①③        B.①②        C.③④        D.②③

答案:A

解析:21-三体综合征是人类染色体异常遗传病。在进行遗传咨询和产前诊断时,要对胎儿进行染色体分析。从题中所给图示分析,当母亲年龄大于30岁后,随着母亲年龄的增大,21-三体综合征患儿的发病率迅速增大,所以预防此遗传病要适龄生育。

4(2008广东卷·10)正常双亲产下一头矮生雄性牛犊,以下解释不可能的是(  )

A.雄犊营养不良            B.雄犊携带了X染色体

C.发生了基因突变          D.双亲都是矮生基因的携带者

答案:B

解析:本题考查变异的相关知识。正常双亲产下一头矮生雄性牛犊,可能是双亲携带矮生基因,或者是发生了基因突变,或是后代营养不良。雄犊具有X染色体并不一定是矮生性状,如双亲中的父本。

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2、(2008广东理基·47)有关基因突变的叙述,正确的是(   )

A.不同基因突变的概率是相同的   B.基因突变的方向是由环境决定的

C.一个基因可以向多个方向突变   D.细胞分裂的中期不发生基因突变

答案:C

解析:基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变。具有低频性、普遍性、有害性、随机性和不定向性等特点。基因突变发生在DNA分子复制的过程中。在题目给出的选项中,不同基因的突变频率不相同;基因突变的方向不受环境条件的影响;细胞分裂中期,着丝点复制时也可以产生基因突变。

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1、(2008宁夏卷5)以下有关基因重组的叙述,错误的是(  )

A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组 

B.非姊妹染色单体的交换可引起基因重组

C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 

D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关

答案:C

解析:本题考查基因重组的知识。基因重组是指生物在有性生殖过程中,非等位基因的重新组合,主要指减数分裂过程中因非同源染色体自由组合和四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换。有性生殖过程中的可遗传变异,主要是基因重组。纯合子自交后代不发生性状分离,故答案为C。

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3、(2008广东卷·25)如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,可能的后果是

A.没有蛋白质产物    B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止

C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸

D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化

答案:BCD.

解析:本题考查基因突变对翻译的影响。考生对基因突变的三种情况“碱基对的增添、缺失和替换”非常熟悉,但此题主要考查了核苷酸对缺失后对翻译过程的影响。题干中“基因的中部缺失”这一信息非常关键,根据这一信息可判断出基因会有蛋白质产物,但可能造成翻译在缺失位置终止或在缺失部位后的氨基酸序列、种类等发生变化。

第5章   基因突变及其他变异

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2、(2008江苏卷·24)下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是(   )

A.图中表示4条多肽链正在合成

B.转录尚未结束,翻译即已开始

C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

答案:BD

解析:图中的4条链是4条结合了多个核糖体的mRNA,而不是3条多肽链;由图可知,原核细胞的转录和翻译是同时进行的;在合成多肽链过程中,每一个核糖体均可以同时合成一条多肽链,大大提高了蛋白质的合成速率。

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1、(2008江苏卷·10)叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是(   ) 

A.叶绿体DNA能够转录      B.叶绿体DNA是遗传物质

C.叶绿体内存在核糖体       D.叶绿体功能不受细胞核调控

答案:D

解析:蛋白质合成的过程分为转录和翻译,根据题意可知,在叶绿体中DNA能够转录,DNA是遗传物质,而蛋白质合成的场所是核糖体,因此可以推测叶绿体中存在核糖体,但是叶绿体作为细胞器之一,其功能要受到细胞核的调控。

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4、(08全国二·4)下列关于病毒的叙述,正确的是(  )

A.烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖

B.流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上

C.肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖

D.人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症

答案:D

解析:考查了病毒的有关知识。病毒是非细胞生物,由蛋白质组成的衣壳和内部的核心(核酸)构成。其生理特点是在细胞外部表现生命特征,只有在宿主细胞内利用宿主细胞的物质才能繁殖后代,所以病毒的培养只能利用活的宿主细胞。流感病毒的遗传物质是RNA。人类感染了艾滋病病毒后,可导致获得性免疫缺陷综合症。

第4章  基因的表达

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