4.已知,求下列各式的值:
(1);(2);(3);(4).
3.解:(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
3.计算:
(1);(2);
(3);(4);
(5);(6).
2.解:(1); (2); (3);
(4); (5); (6).
2. 把下列对数式写成指数式:
(1);(2);(3);
(4);(5);(6).
1.解:(1); (2); (3);
(4); (5); (6).
1.把下列指数式写成对数式:
(1);(2);(3);
(4);(5);(6).
3.解:(1)函数在上为增函数,得;
(2)函数在上为减函数,得;
(3)函数在上为减函数,得;
(4)函数在上为增函数,得.
习题2.2
A 组
3.比较下列各题中两个值的大小:
(1),; (2),;
(3),; (4),.
2.解:(1)要使原式有意义,则,得,
即为所求;
(2)要使原式有意义,则,得且,
即为所求;
(3)要使原式有意义,则,得,
即为所求;
(4)要使原式有意义,则,得,
即为所求.
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com