4．下列加点词的用法不同于其他三项的一项是

(　)

A．惊姜氏　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．木直中绳，以为轮

C．先破咸阳者王之　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．《齐谐》者，志怪者也

[解析]　D项的“怪”，形容词作名词，“怪异的事物”。A项的“惊”，使动用法，“使……惊动”；B项的“”，使动用法，“使……弯曲”；C项的“王”，使动用法，“让……做王”。

[答案]　D

3．下列加点词不同于其他三项的一项是

(　)

A．巫医乐师百工之人，不耻相师　 　　　　 B．孔子师郯子、苌弘……

C．子孙帝王万世之业也　 　　　　　　　　　　　 D．滕公奇其言，壮其貌

[解析]　C项的“帝王”，名词活用为动词，“称帝称王”。A项的“耻”，意动用法，“以……为羞耻”；B项的“师”，意动用法，“以……为老师”；D项的“奇”“壮”，意动用法，“认为……奇怪”“认为……壮美”。　

[答案]　C

2．下列加点词的用法不同于其他三项的一项是

(　)

A．梁以此奇籍

B．孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下

C．舞殿冷袖，风雨凄凄　　

D．吾妻之美我者，私我也

[解析]　C项的“冷”，使动用法，“使……寒冷”。A项的“奇”，意动用法，“以……为奇”，句意为“项梁以此认为项羽不平凡”；B项的“小”，意动用法，“认为……小”，句意“孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了”；D项的“美”，意动用法，“认为……美丽”。

[答案]　C

1．下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是

(　)

A．则修文德以来之　　　B．执敲扑而鞭笞天下

C．外连衡而斗诸侯　 　　　　　　　 　D．以弱天下之民

[解析]　B项的“鞭笞”，名词作动词，“用鞭子抽打、用竹板打”。A项的“来”，使动用法，“使……来”；C项的“斗”，使动用法，“使……斗”；D项的“弱”，使动用法，“使……弱、削弱”。

[答案]　B

10．(6分)如图7所示，斜面倾角为，物体A质量为m，沿斜面匀速下滑，板B静止，B和A质量相等，若AB间、A与斜面间动摩擦因数相同，求绳子的拉力T。

9．如图所示，在倾角为矽的光滑斜面上，放一个重为G的光滑小球，并用竖直档板挡住，求档板和斜面对小球的作用力的大小和方向?

8. 在验证力的平行四边形定则的实验中，某同学采取了以下三个步骤做实验：

(1)在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套，通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳套的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计和的示数。

(2)在白纸上根据和的大小，应用平行四边形定则作图求出它们的合力的大小。

(3)只用一个测力计通过细绳套拉橡皮条，使它的伸长量与两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数F′和细绳套的方向。

以上三个步骤均有错误或疏漏，请指出它们错在哪里：

在(1)中是__________________________________________。

在(2)中是__________________________________________。

在(3)中是__________________________________________。

7.如图所示．物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动，则物体受的摩擦力与拉力的合力方向应该是　　 (　　 )

A.水平向右　　　 B.竖直向上　　 C.向右偏上　　　　 D.向左偏上

6.有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下。表面光滑．AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡(如图所示)．现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力和摩擦力f的变化情况是…… (　　 )

A．不变，f变大；B．不变，f变小；C．变大，f变大； D．变大，f变小

5.水平地面上斜放着一块木板AB，如图所示，上面静止放着一个木块，设木块对斜面的压力为N，木块所受重力沿斜面的分力为f，若使斜面的B端逐渐放低时，将会产生下述的哪种结果…(　　 )

A．N增大、f增大　 B．N增大、f减小　 C．N减小、f减小　 D．N减小、f增大