0  387663  387671  387677  387681  387687  387689  387693  387699  387701  387707  387713  387717  387719  387723  387729  387731  387737  387741  387743  387747  387749  387753  387755  387757  387758  387759  387761  387762  387763  387765  387767  387771  387773  387777  387779  387783  387789  387791  387797  387801  387803  387807  387813  387819  387821  387827  387831  387833  387839  387843  387849  387857  447090 

3.(2008年高考江苏卷)《中国国家地理》根据富饶的程度、人类与自然的和谐程度等,评出我国10大“新天府”,苏北平原名列其中。下列叙述中,属于其入选条件的有( )

①灌溉与泄洪工程建设改善了自然条件 ②大面积使用化肥、农药提高了粮食产量 ③海平面上升有利于开采利用地下水

④高产稳产农田建设提高了土地生产力 ⑤环境保护和生态建设取得了明显成效

A.①③④         B.①②⑤

C.②③⑤         D.①④⑤

解析:选D。本题可用排除法解答。大面积使用化肥、农药会造成环境污染,海平面上升会淹没沿海低地,都属于人地不和谐的表现。

(2009年高考广东卷)企业的空间扩张受区位条件影响。读图,回答4-5题。

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2.进入20世纪该区域( )

A.气候持续干旱       B.大力发展畜牧业

C.种植业产值降低      D.实施了退耕还林

解析:选D。20世纪以来伴随次生林地面积增加的是耕地面积的不断减少,而草地和灌丛地的面积保持稳定,因此该地畜牧业的土地利用比重未有明显变化,不存在大力发展畜牧业的情形,所以选项D为正确答案。

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1.1650-1780年该区域( )

A.人口自然增长率很高    B.经历了移民开垦

C.农业结构复杂       D.注重生态保护

解析:选B。1650年该地为茂密的原始森林,人口稀少,到1780年的130年间,森林覆盖率急剧减少,由接近100%到降为30%多,而耕地的比重迅速扩大,从无到有,直至增加到60%以上,这主要是由于人口的迁入,导致当地地表植被受到巨大破坏。因此选项B为正确答案。

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秋景什么颜色?谷子说:秋景黄色的,我就是秋风吹黄的,高梁说:秋景红色的,我就是秋气染红的,墨菊说:秋景黑色的,我开放的花朵就是明证……请以《我心中的秋色》为题写一篇精短散文。

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1. 《沁园春 长沙》的意象美

从空间:山上的“层林”,江中的“百舸”,空中的雄鹰,水底的游鱼 。

从状态:静态的火红的枫林,动态的“争流”的“百舸”等。这些景物或广博,或宏伟,或雄峻,竞相向上、生机勃勃 , 与毛泽东积极向上,昂扬奋进的立意契合,可谓“以壮景抒豪情”。

色彩美 :“万山红遍”“层林尽染”“漫江碧透”中的“万”“层”“漫”以及“遍”“尽”“透”这些词在范围、程度、层次等方面,使红绿两色更为突出,更为丰富,更为浓艳鲜明,令人感到可爱。

 2.对比手法的运用。

词中含有多种对比,使描绘的形象鲜明,如“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比;“鹰击长空”与“鱼翔浅底”、“指点江山”与“激扬文字”主要是动作的对比;“同学少年”与“万户侯”是明比;“万类霜天竞自由”与人民的被压迫(未在词中点明)是暗含的对比。

   3.极富表现力的语言。

   本词用语精当、形象、极富表现力,如“万”字写出了山之多,“遍”字写出了红之广,“漫”字、“争”字、“击”字、“翔”字等都极为准确精当。

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本词有景到情,由实到虚,由眼前景到追忆往昔战斗,由自然情趣到人生哲理,层层推进,步步深入,很有层次性。

通过对湘江秋水的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒发了对国家民族命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。

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5.曾记否,

到中流击水,

浪遏飞舟。

当年,作者曾和蔡和森等数十名同学战友,在盛夏水涨的时候到湘江游泳,坚持不懈,直到隆冬季节,以此来锤炼自己的意志和胆识,现在,作者独立于橘子洲头,回忆起当时的情景,不禁向同学和战友亲切发问,这一句既写了当时的情景,其中又暗含了勉励之意,“遏”字,传神之笔,掷地可作金石之声,使我们仿佛看到了他们激昂的情态,好似听到了他们的豪言壮语!“中流击水”,并不仅写青年人玩水的兴致,活现出大风暴里的慷慨意气,英武精神,全词就此收住,言犹尽而意无穷。

最后三句,多么大的气魄!这些青年是真正的风流人物,这样的人不主沉浮,谁又能主宰沉浮呢?要像象年轻时中流击水一样,勇敢地投身于革命风浪之中,急流勇进,担负起主宰国家命运前途的大任。这正时对上阕提问的一个巧妙回答。

下片回忆了往昔峥嵘岁月,表现了诗人和战友们革命精神和壮志豪情,含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案。

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4.接着为我们展示一幅“峥嵘岁图”。

恰同学少年,

风华正茂;

挥斥方遒。

指点江山,

激扬文字

粪工当年万户侯。

这七句作者用一人“恰”字领起,这也是对昔日的战友和战斗生活的追忆,前四句写其风貌,那是一群才华横溢、热情奔放的革命青年,“正茂”“方遒”充分显示了他们的精神面貌,后三句由人及事对这批革命青年又作了进一步地刻画,橘子洲头,爱晚亭下,他们指点江山,慷慨陈词,写出了一篇篇抨击黑暗制度,宣传革命真理的战斗篇章,他们以豪迈的气慨,视军阀、官僚如粪土,作者在这里既是追忆往事,又是对上阕“谁主沉浮”问句作进一步的回答,正是这些有着“粪土当年万户侯”豪迈气慨的革命者才是真正的中国脊梁,他们代表着革命的新生力量,根据历史发展的必然趋势,他们最终必定战胜和代替一切腐朽势力而主宰着国家和民族的命运。

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3.携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

  词至下阕,写景转入对往事的回忆,以“曾”“忆”来追忆往事,田地重游,往事历历,怎能不激起作者无限的感触!想当年,作者在长沙苏一师范学习和工作时,曾与蔡和森、何叔衡等同志一道积极从事革命活动。他们创立了“新民学会”,创办了《湘江评论》,深入工矿、农村,积极领导工农运动,那是怎样的岁月啊!“峥嵘岁月稠”正是昔日战斗生活的高度艺术概括,“百侣”照应上阕是“独立”。

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2.下阕描绘了几幅图景,请给它按上标题。下阕的领自是什么?

明确:峥嵘岁月图 、 中流击水图。忆。

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