2．学完“百家争鸣”历史后，某班几名同学将本班科任老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是

甲：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范

乙：英语老师着装时髦，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法

丙：语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传

丁：数学老师是法家弟子，期初他就制定了班规，并严格执行

A．甲　　　　　　　 B．乙　　　　　　 C．丙　　　　　　　 D．丁

1．去年的北京奥运会开幕式展示了中国辉煌灿烂的历史文化，让人浮想联翩。下列联想中正确的是：

A．左图展现的是隋唐时期的活字印刷术

B．东汉宦官蔡伦废物利用，发明了造纸术

C．“画中有诗”是诸多中国画杰作的共同特点

D．唐宋以来，浙江的景德镇窑、龙泉窑等瓷窑闻名天下

25.平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点坐标分别为A(0,4)，B(2,4)，C(3，－1).

(1)试在平面直角坐标系中，标出A、B、C三点；

(2)求△ABC的面积.

(3)若与△ABC关于x轴对称，写出、、的坐标.

24.已知A(2m+n,2)、B(1,n－m)，当m，n分别为何值时

(1)A、B关于x轴对称；

(2)A、B关于y轴对称；

23．认真观察图8的4个图中阴影部分构成的图案，回答下列问题：

(1)请写出这四个图案都具有的两个共同特征．

特征1：_________________________________________________；

特征2：_________________________________________________．

(2)请在图9中设计出你心中最美丽的图案，使它也具备你所写出的上述特征

22．如图6为了美化环境，在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草.现将这块空地按下列要求分成四块：⑴分割后的整个图形必须是轴对称图形；⑵四块图形形状相同；⑶四块图形面积相等.现已有两种不同的分法：⑴分别作两条对角线(如图7－16中的图1)；⑵过一条边的四等分点作这边的垂线段(图2)(图2中两个图形的分割看作同一方法)．请你按照上述三个要求，分别在下面两个正方形中给出另外两种不同的分割方法．(正确画图，不写画法)

21．用棋子摆成如图5的“T”字图案．

(1)摆成第一个“T”字需要___________个棋子，第二个图案需______________个棋子；

(2)按这样的规律摆下去，摆成第10个“T”字需要_____个棋子，第n个需_____个棋子．

20．如图4，四边形EFGH是一个矩形的球桌面，有黑白两球分别位于A、D两点，试说明怎样撞击D， 才使白球先撞击台球边EF，反弹后又能击中黑球A？

19.如图是未完成的上海大众汽车汽车标志图案，该图案是以直线l为对称轴的轴对称图形，现已完成对称轴的左边的部分，请你补全标志图案，画出对称轴右边的部分.

18．点M(－2，1)关于x轴对称的点N的坐标是________，直线MN与x轴的位置关系是___________．