10．[答案]　⑥③⑤①②

9．[答案]　教育的　建筑的　乒乓球是中国的国球，可以说是中国体育的脊梁(意思对即可)

8．[答案]　(示例)①我吃了早饭起程　②正遇着两个人下棋　③两个人抬头打量我--我那天头上箍着块白毛巾　④其中一位大概是村长，他也许以为我是哪村派去送信的

7．C　A．有讽刺嫌疑。B.“已将您的生命焚尽”不合事理，可将“生命”改为“青春”。D.“老王八”显得不礼貌。

6．[答案]　(1)①处“知名人士”用语不当，可改为“学者”

(2)③处“必须”用语生硬，可改为“请严格”或“请”

(3)④处“垂询作者”用语不得体，此处可改为“征求作者意见”

(4)⑤处“有权对稿件另行处理”没主语，表意不清，可加“作者”

5．C　先提出观点，从而引出阐述的对象“默契”；然后按先总后分的顺序介绍“默契”的特点。注意分析各句间的逻辑关系，并学会抓取关键词。

4．[答案]　(1)(一见到熟人，)便成了鸵鸟，恨不得把整个头埋进沙堆里。

(2)(见到熟人后，)自豪开朗，像一只把成就写在屏上的孔雀。

3．[答案]　(1)光临　回到　(2)至今健在　精神矍铄　(3)高足　学生　(4)欣慰　高兴

2．B　本题以全球粮食危机这一社会热点为背景材料，主要考查重新排列语序的能力。通过分析我们发现，解答本题应注意着眼整个语段，把握整体脉络，抓住统一话题，分析句间逻辑关系，注意前后照应。④是坚持的原则，⑤是具体的行为，③是取得的进步，⑥是最终的成绩，①是总结多年来的变化，②最后说明在世界上的意义。

1．[答案]　①保险公司拒绝赔偿，而不是尚未赔偿，因此“该条款生效期还未到”不成立。

②保险公司是否赔款，是保险公司与被保险者之间的事，不能作为吴某拒绝支付打捞费的理由，吴某应按合同约定支付剩余打捞费用。