0  388462  388470  388476  388480  388486  388488  388492  388498  388500  388506  388512  388516  388518  388522  388528  388530  388536  388540  388542  388546  388548  388552  388554  388556  388557  388558  388560  388561  388562  388564  388566  388570  388572  388576  388578  388582  388588  388590  388596  388600  388602  388606  388612  388618  388620  388626  388630  388632  388638  388642  388648  388656  447090 

4、古今异义

景气  古义:气候。

今义:指生产增长,失业减少,信用活跃等经济繁荣现象,也指兴旺。

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3、词类活用

  与山僧饭讫而去:名词作动词,吃饭。

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2、重点实词

   近腊月下,景气和畅,故山殊可过。足下方温经,猥不敢相烦,辄便往山中,憩感配寺,与山僧饭讫而去。

   近:接近。  下:下旬。殊:副词,很。足下:敬辞,对对方的敬称。相:代词,你。憩:休息。讫:完,毕。去:离开。

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以组为单位,整理出文中的文言文知识:通假字、文言虚词、实词、活用字的用法及意义、古今异义、特殊句式等。(第一大组都是第一段,第二大组都是第二段,第三大组都是第三段。)

明确:

第一段:(通假字:无)

1、虚词

与山僧饭讫而去:而:连词,表顺承。

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这封书信多以四字句为主,音韵和谐婉转,读来流畅自如。我们先请一位同学来朗读这篇文章,体会文章的节奏美。(学生朗读,教师指出读错的字词。)

   人家说这篇文章“文中有诗,文中有画”,可这位同学把这种诗情画意读出来了吗?我们也来试试。对于一篇文言文而言,最重要的是要掌握重点的字、词、句。现在就请大家以小组为单位。

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2、在信中王维重点描绘了终南山什么时候的景色?

明确:在信中,王维重点描绘了终南山的冬景和春景。融月色、水光、林火、村庄、犬吠、疏钟、轻鲦、白鸥、朝雊为一体,声色相宜、动静结合,宛如美丽的画卷。

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1、王维写这封信的目的是什么?

明确:是为了邀请王维同游终南山。

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在必修三中我们学过了王维的哪一首诗?《山居秋暝》。能不能一起背出来?王维的山水田园诗大多是以画面为主来借景抒情。苏轼是如何评价王维的诗歌?苏轼评其为“诗中有画”、“画中有诗”。王维写给裴迪的一封书信也因写景优美而闻名,有人曾用“文中有诗,文中有画”来评价它,这就是《山中与裴秀才迪书》。(《山居秋暝》空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。)

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掌握文中的文言文知识:通假字、文言虚词、实词、活用字的用法及意义、古今异义、特殊句式等。

教学过程:

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2、掌握文中的文言文知识:通假字、文言虚词、实词、活用字的用法及意义、古今异义、特殊句式等。

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同步练习册答案