1、通过外貌、神态、语言、动作等描写,来刻画人物形象,表现人物个性。
第三段作者用极其简省的笔墨勾勒出梁任公先生的外貌。从身材--短小精悍,步履--稳键,气质--风神潇洒,眼神--光芒四射,四个方面刻画出梁任公先生的精明强干和潇洒气度。
第四段中当写到梁任公先生“走上讲台,打开他的讲稿”时,有一个细节“眼光向下面一扫”,“扫”这个动词用得极其准确,极其生动,表现了梁任公先生目光的敏锐、思想的深刻和睿智。梁任公先生的开场白更有特色,只有两句话:“启超没有什么学问--”一句表现了梁任公的谦逊;而“可是也有一点喽!”又写出了他“腹有诗书”的大学者的自负。
第八段的描写最为精彩。文中写到:“先生的讲演,到紧张处,便成为表演。他真是手之舞之,足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息。”当他讲“桃花扇》“痛哭流涕”,而当他讲到杜甫的“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳……”时,又于涕泗交流之中张口大笑了。手舞足蹈,或喜或叹,或哭或笑,这些真切地刻画出梁任公先生自由洒脱的性情中人形象。 技巧拾零
如何品味散文的艺术特色?
风格的品味(二)
风格是作家成熟的标志,是作家作品经常重复出现的思想和艺术特点的总和。一个散文作家的风格,会从他的构思、题材、主题、结构、语言等等方面表现出来。这就形成一种独特的跟别人不同的总体特色。鉴赏散文的风格之美,既可以把单篇文章放入作家的全部作品中去考察,将众多的篇章联系起来品味;也可以把某个作家的散文同别的作家的作品相比较,这样联系比较,风格的特点就容易把握了。
用衬托手法,突出演讲的魅力。
身材→短小精悍 步履→稳健
气质→风流潇洒 眼神→光芒四射
开场白→简洁,独特
声音→沉着有力
讲古诗《箜篌引》→感人至深
神态→生动丰富
动作→手舞足蹈
讲演极具感染力和影响力。
有学问、
评价梁任公 有文采
热心肠
开篇→介绍梁任公
中间→叙述梁任公 学者、真性情
结尾→评论梁任公
综观全文,文章开篇介绍梁任公,结尾评论梁任公,中间按梁任公讲演的先后顺序进行叙述,并穿插个人的感受和评论。通篇着眼于梁任公的学者身份,通过外貌,尤其是他讲演时的神态、语言、动作等来表现他学识渊博、自由洒脱的真性情。 结构网络
第2段,从梁任公先生的讲演稿说起,突出其书法的秀丽、美观。但读其文和听其演讲相比,那趣味却相差太远,从而强调梁任公先生演讲的魅力。
梁任公先生的演讲究竟有哪些特点呢?
第3段:勾勒梁任公先生的肖像:短小精悍、稳健潇洒、光芒四射。
第4段:写梁任公先生的开场白和声音,开场白简短而独特,只有两句话却表现了先生的谦虚和自负。声音沉着有力,洪亮而又激亢。
第5、6、7段,写梁任公先生讲演生动有趣、旁征博引、内容丰富。《箜篌引》一首古诗任先生一讲,“活画出一出悲剧”,以至于20年后,作者仍记忆犹新,情感涌动。第7段中所描述的先生的“博闻强记”更令人敬服。“用手指敲秃头”的动作生动形象,读后使人倍感亲切,字里行间饱含了作者对先生由衷的爱戴。
第8段,写先生的演讲感情充沛。本段主要从神态、动作两方面描写先生的形象。或喜或叹、或哭或笑,手舞足蹈。这演讲到紧张处真成了“表演”。梁任公先生是博学多才的大学者,又是“热心肠”的性情中人!
第9段,写梁任公先生演讲的感染力的影响力--不少人由于受到感动,从而对中国文学发生了强烈的爱好。
3、字义
叱咤风云:形容声势威力很大。
迥乎不同:形容差别很大。
短小精悍:形容人身材矮小而精明强干;也用来形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。
博闻强记:见闻广博,记忆力强。也叫博闻强记(zhì)。 字词巩固
①多音字
屏 bǐng息
Píng风
叱咤(zhà)
咤(chà)异
②形近字
欢度佳节
渡过难关
炯炯有神
迥乎不同
[教材优化全析]
2、字形
迥乎不同 渡河
1、字音
叱咤(zhà) 屏(bǐng)息
梁实秋(1902-1988),著名现代作家、理论批评家、翻译家。浙江杭县(今余杭)人。1915年考入清华学校,1919年以后开始写诗。1923年8月赴美留学,翌年进哈佛大学研究院,1926年回国,在南京东南大学任教。后转任上海暨南大学外文系主任,经常发表小品评论,后集为《骂人的艺术》。此书和后来的《雅舍小品》、《秋室杂文》,都以文笔幽默风趣形成独自的风格。梁实秋是新月社主要成员。
1948年移居香港,后到台湾,历任台湾大学教授,师范大学文学院院长等职。他翻译的《莎士比亚戏剧全集》37卷,于1967年出版。
梁实秋1987年11月3日在台湾去世,享年85岁。 解题
梁任公先生是中国近现代政坛风云人物,也是学术界一位难得的才子。课文《记梁任公先生的一次演讲》并未从政治家的角度表现先生,而是从他的学者身份着眼表现其学识渊博以及他自由洒脱的真性情,给我们展现了一个真实的、活生生的梁任公。
识记要点
梁实秋,现代作家,理论批评家、翻译家。有小品论集《骂人的艺术》《雅舍小品》、《秋室杂文》,翻译《莎士比亚戏剧全集》。
梁启超(1873-1929) 近代思想家、文学家、学者。字卓如,一字任甫,号任公、饮冰子,别署饮冰室主人,广东新会人。幼年时从师学习,“八岁学为文,九岁能缀千言”(《三十自述》),17岁中举。后从师于康有为,成为资产阶级改良运动的宣传家。戊戌变法前,与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动,此后先后领导北京和上海的强学会,又与黄遵宪一起办《时务报》,任长沙时务学堂的主讲,并著《变法通议》为变法做宣传。戊戌变法失败后,与康有为一起流亡日本,政治思想上逐渐走向保守,但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。值得注意的是,梁启超还是一位学者,他的《清代学术概论》在清代学术史上占有一席之地。
21、(6分)在隔绝空气的条件下,某同学将一块部分被氧化的钠块用一张已除氧化膜、并用针刺一些小孔的铝箔包好,然后放入盛满水且倒置于水槽中的容器内。待钠块反应完全后,在容器中仅收集到1.12 L氢气(标准状况),此时测得铝箔质量比反应前减少了0.27g,水槽和容器内溶液的总体积为2.0 L,溶液中NaOH的浓度为0.050mol·L-1 (忽略溶液中离子的水解和溶解的氢气的量)。
(1)写出该实验中发生反应的化学方程式。
(2)试通过计算确定该钠块中钠元素的质量分数
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