58．(6分)(1)免疫原理(抗原刺激机体产生抗体和记忆细胞,使机体具有免疫能力

(2)抗原(刺激产生抗体)　　　　 (3)体内已产生抗体

(4)细胞　　　 感应阶段和效应阶段

57．(4分)(1)抗利尿激素　 垂体后叶释放抗利尿激素受下丘脑神经活动控制　

(2)促甲状腺激素　 垂体前叶分泌促甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素

控制　

56．　 (5分)(1)B　　 (2)胰高血糖素(肾上腺素答或不答都给分)　　 线粒体　 体液调节　

(3)④⑤⑧⑨⑩(答对三项即给分)

55．(5分)

(1)DNA分子；TTAAG和GAATT　　 (2)(半保留)复制；控制蛋白质； 转录；　 翻译

54．(4分)(1)曲线A、B都说明了在一定范围内，随CO2浓度增加，光合作用强度增强。

　　　　 (2)　　 增强光照____适当升温、合理灌溉、合理施肥(对一项即可)

(3)_同位素示踪法

　　　　　 (4)绿色叶片没有脱色处理

68．(6分)(一)法国学者巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了科学实验。他把24只绵羊用毒性已经降低的病原细菌进行注射感染，用另外24只绵羊不进行注射感染作为对照。大约两星期后，对注射过病原细菌的24只再一次注射毒性比较强的病原细菌，绵羊仍很健康。又过了两个星期，斯德当众用毒性很强的病原细菌来注射所有的绵羊。3天后，两次受到病原细菌感染的24只绵羊都很正常，而不进行注射感染作为对照的24只绵羊全都死亡。

(1)此实验的原理是________________________　　　　　　　　　　　　　　　 _ 。

(2)实验中两次注射的病原细菌起了______________作用。

(3)实验绵羊之所以不死的原因是_____________________　　　　　　　　　　　 _　 。

(4)炭疽病的病原体是炭疽杆菌，主要靠___________________免疫将它消灭。在此过程中，吞噬细胞起作用的阶段是　　　　　　　 　和　 　　　　　　　　　。

(2)体温　　　　　 水盐平衡　 盐减少，渗透压降低　　

(3)内环境渗透压降低引起的　

　 (4)机体的调节能力是有限的

67．(4分)垂体是动物的重要内分泌腺，它由前叶与后叶两部分组成，这两部分的活动受到下丘脑的控制。为了研究这一机制，科学家用犬做了以下实验：　

①将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显著减少，犬的尿量增加。　

②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断，结果与实验①相同。

③将垂体前叶切除，犬出现甲状腺激素缺乏的症状。　

④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果与实验③相同。

根据上述①~④实验结果，回答下列问题：　

(1)实验①证明垂体后叶能释放　　　　 　　　　　。实验②证明　　　　　　　　　　　　　　 。(2)实验③证明垂体前叶能分泌　　　　　　 ，促进甲状腺分泌。实验④证明　　　　　　　　　 。

66．(5分)细胞是人体新陈代谢的主要场所，下图所示是肝细胞中所进行的有关化学变化，请据图回答：

(1)肝细胞所处的内环境是　　 。

A.血浆　 B.组织液　　 C. 淋巴　　 D. 细胞内液

(2)在肝细胞A中，促进①过程的激素主要是　　　　　　 ，完成⑧的场所是　　　　　 　。肝细胞B产生的CO₂进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋，并使呼吸加快，CO₂对这种生理活动的调节方式叫　　　　　　　　　 。

(3)从胰岛素的生理作用看，它能促进图中哪些生理过程？　　(填序号)

65．(5分)糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年增加的趋势，以致西方发达国家把它列为第三号“杀手”。

目前对糖尿病Ⅰ型的治疗，大多采用激素疗法。这种治疗用的激素过去主要从动物(如猪、牛)中得到。自70年代基因工程发展起来以后，人们开始采用这种高新技术生产，其操作的基本过程如下图所示：

⑴图中的质粒存在于细菌细胞内，从其分子结构看，可确定它是一种　　　　　　 。根据碱基配对的规律，在连接酶的作用下，把图中甲与乙拼接起来(即重组)，若a段与d段的碱基序列分别是AATTC和CTTAA，则b段与c段分别是　　　　　　　　　 。

⑵细菌进行分裂后，其中被拼接的质粒也由一个变成二个，二个变成四个……，质粒的这种增加方式在遗传学上称为 　　　　　　　 。目的是基因通过活动(即表达)后，能使细菌产生治疗糖尿病的激素。这是因为基因具有　 　　　 合成的功能。其表达式为：____________　　　　　　　　 　　　 。

64．(4分)某农科所为研究不同植物的光合作用效率与环境因素的关系，在可人工控制的大棚内种植了玉米和大豆。下图表示在光照强度为700lux、室温为18℃的条件下，两种植物叶片的光合作用强度与CO₂浓度的关系。请回答：

(1)曲线A、B都说明了_____________________________。

(2)当CO₂浓度达到a点后，若要提高光合作用效率，可采取的

措施有_______________________________________。

(3)为了研究C在植物体内的转移途径，可采用的实验手段有________________。

(4)研究性学习小组欲观察两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同，用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色颗粒，却看不到淀粉粒，这一操作过程的错误

是______________________________________________________。