0  389594  389602  389608  389612  389618  389620  389624  389630  389632  389638  389644  389648  389650  389654  389660  389662  389668  389672  389674  389678  389680  389684  389686  389688  389689  389690  389692  389693  389694  389696  389698  389702  389704  389708  389710  389714  389720  389722  389728  389732  389734  389738  389744  389750  389752  389758  389762  389764  389770  389774  389780  389788  447090 

2、展示学生标题,交流讨论,教师小结。(投影)

第一段:叙雅集盛况 ( 兰亭集会 )

第二段:发人生感慨 ( 感叹生死 )

第三段:明作序要旨 ( 作序缘由 )

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1、默读课文,给每段加小标题。

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3、四人合作交流解决难句,老师从学生的反馈中选择典型的难句及翻译投影。

仰观宇宙之大,俯察品类之盛。

(引导:“之”字的理解,结构助词“的”,定语后置标志。)

或因寄所托,放浪形骸之外。

(引导:抓重点词,“因”和“或”,结合上下文理解。)

及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。

(以上教学环节,采用合作学习的方式,既突破了教学的难点,又充分调动了学生自主学习的主动性和积极性。)

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2、结合注释,查阅工具书,做标注,粗知文章大意。找出难懂难译的句子。

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1、学生放声朗读全文,读准字音,并做标注。

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21、加勒比岛国海地当地时间2010年1月12日下午发生里氏7.3级强烈地震,首都太子港及全国大部分地区受灾情况严重。地震发生后,国际社会纷纷伸出援手,表示将向海地提供人道主义援助。中国救援队在搜救过程中发现一名生还者被一块约1.8吨的建筑材料堵在一个狭小的空间里,材料与地面接触面积约为1.5m2

(1)、建筑材料对地面的压强为多大?(g取10N/kg)

(2)、由于条件限制,救援队只能用如图17所示的滑轮将建筑材料吊离,若在起吊过程中滑轮组的机械效率为80%,求此过程中绳子自由端所施加的拉力。

(3)、若拉动材料的时,材料向上的速度为0.01m/s,则拉力做功的功率是多少?

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20、周友银同学在课外实践活动中自制了一个可调节亮度的台灯,他设计的电路如图16所示.灯泡上标有“220V 40W”,滑动变阻器R上标有“990Ω  5A”,设灯泡的电阻不随温度改变,电源电压保持220V不变,求:

  (1)灯泡的电阻;

  (2)灯泡最亮时实际消耗的电功率;

(3)灯泡最暗时,求电路中的电流和滑动变阻器每分钟产生

的热量.

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19、在祖国60华诞,除了阅兵这一重头戏外,彩车游行

也是一大亮点,作为对祖国的献礼,突出三峡符号的重庆彩

车得到了一致好评(如图14所示),游行时彩车重达29吨,

行进的速度为每分钟70米。

(1)彩车行进时受到的重力有多大?(g取10N/kg)

(2)训练时彩车要经过500米的距离需要多长的时间?(结果保留整数)

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18、老师常讲学物理要贴近生活,于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了,她们决定用不同的方法测出它的密度。

(1)实验过程中,小红在调节天平平衡时,发现

指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度

较大,要使天平恢复平衡,她应将平衡螺母

     调节。天平平衡后,再测量土豆质量时,

游码的位置和所用的砝码如图13所示,则这块土豆的质量为    g。

小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml,则这块土豆所受的浮力为

    N,土豆的密度约为   kg/m3。(g取10N/kg)

(2)小敏凭土豆虽能沉到水底,但在水里拿土豆时感觉很轻的经验,估计到土豆的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计,并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验,也测出了土豆的密度。她的方法步骤是:                   

                                       

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