0  389644  389652  389658  389662  389668  389670  389674  389680  389682  389688  389694  389698  389700  389704  389710  389712  389718  389722  389724  389728  389730  389734  389736  389738  389739  389740  389742  389743  389744  389746  389748  389752  389754  389758  389760  389764  389770  389772  389778  389782  389784  389788  389794  389800  389802  389808  389812  389814  389820  389824  389830  389838  447090 

2、知道气体摩尔体积的概念,学会有关气体摩尔体积的简单计算

逻辑思维能力

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1、进一步巩固物质的量的概念及其与质量、摩尔质量、物质的量、物质的粒子数之间的相互关系

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33.(13分)人文精神的起源与发展既丰富了人们的精神世界,也推动人类政治文明的进程。

  (1)填充表格。(3分)(注:只能选择其中的一位人物作答,多选不给分。)

人物
思想主张
产生原因
普罗普哥拉
 
 
马丁·路德
 
 

  (2)根据上述资料并结台所学,分析卢梭为什么受到哲学家们的欢迎?(4分)

     中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上,经过与中国传统文化的碰撞与互功,在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生奇产阶级力图改造社会的良好愿望……中目先进知识分子在时中西文化矛盾冲突的比较鉴别中,避渐发展出具有西方文化特色的人文思想人文精神。卢梭的走赋人权说、赫胥黎的进化话对中国最早向西方学习的知识分子来说,具有很强的震撼力……

                              --文池《思想的灵光》

  (3)根据材料并结台所学知识,概括中国近代人文思想形成的历史条件及思想成果。(4分)为什么说“卢梭的天赋人权说、赫胥黎的进化论对中国最早向西方学习的知识分子来说,具有很强的震撼力”?(2分)

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30.20世纪初,提出光量子假说,解央经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是(   )

   A.普朗克      B.麦克斯韦     C.玻尔       D.爱因斯坦

第Ⅱ卷(非选择题)

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29.在19世纪的科学家中,其科学思想对于解放人们思想的作用,可以与哥白尼太刚中心说媲美的是                (   )

   A.爱因斯坦的相对论          B.牛顿的力学体系

   C.达尔文的进化论           D.普朗克的量子论

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27.“1977年后领导转变了方针。为了现代化,国家重视专甚于红,重新建立为国选拔人才的传统制度。”(费正清《美国与中国》)这种“树度”具体是指     (   )

   A.实施《中华人民共和国义务教育法》 B.恢复高校考试招生制度

   C.提出“科教兴国”战略        D.推进九年义务制教育

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26.毛泽东思患被确立为中国搀产党的指导思想是在              (   )

   A.中共七大             B.遵义会议

   C.中共十一届三中全会        D.中共十二大

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