0  389933  389941  389947  389951  389957  389959  389963  389969  389971  389977  389983  389987  389989  389993  389999  390001  390007  390011  390013  390017  390019  390023  390025  390027  390028  390029  390031  390032  390033  390035  390037  390041  390043  390047  390049  390053  390059  390061  390067  390071  390073  390077  390083  390089  390091  390097  390101  390103  390109  390113  390119  390127  447090 

3.摩尔质量:1mol任何物质的质量,称为该物质的摩尔质量。用符号M表示,单位为g/mol。 1mol物质的质量以克为单位,在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量。物质的量与质量、摩尔质量的关系为:n=m/M

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2.阿伏加德罗常数:1mol任何微粒集体中所含有的微粒数叫做阿伏加德罗常数。用符号NA表示,通常使用近似值6.02×1023mol-1

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1.物质的量:物质的量是七个基本物理量之一,其单位是摩尔(mol),符号为n,注意:(1)物质的量度量的对象是微粒集体,微粒可以是分子、原子、离子、电子、中子、质子等。(2)使用物质的量一般用符号标明微粒,如1mol H2O,5mol H+等。摩尔作为物质的量的单位,不能用来表示宏观物体的多少,使用摩尔时必须指明微粒的种类。

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3. 氮气的化学性质

(1)氮气与氢气的反应

高温、高压

  催化剂
 

N2+3H2           2NH3

(2)氮气与氧气的反应

放电
 
   

 N2+O2=====2NO

 2NO+O2====2NO2

无色    红棕色

3NO2+H2O====2HNO3+NO

●教学说明

氮族元素是继氧族元素和碳族元素之后,学生运用物质结构和元素周期律知识讨论和学习的又一类元素,已经有了一定的知识经验,所以在教学中充分利用这一点,让学生自己归纳总结氮族元素的相似性和递变规律,以提高他们的分析能力;为了激发和提高学生的学习兴趣,教师可以把“氮气的作用”以录像的形式放在了氮气内容的开始播放;在讲氮气与氧气的性质里,适当地启发和补充了关于NO或NO2与O2溶于水的比例关系,以激发学生的学习兴趣,增强他们分析和综合解决问题的能力。

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2. 氮气的分子结构

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1. 氮气的物理性质

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2.一条河的流量为Q=40 m3/s,落差为h=5 m.利用它发电,单相交流发电机效率η1=50%,输出电压U=400 V,输电线总电阻R线=5 Ω,电线上允许损失的最大电功率为发电机输出的电功率η2倍,η2=5%,用户所需电压为220 V,设计输电线两端变压器的原、副线圈匝数比各是多少?

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   六、本节优化训练设计

1.单相交流发电机的路端电压为220 V,输出的电功率为4400 W,发电机到用户单根输电线的电阻为2 Ω,求

(1)用户得到的电压和电功率各是多少?

(2)如果用变压比为1∶10的升压变压器升压后向用户输电,用户处再用变压比为10∶1的降压变压器降压后使用,那么用户得到的实际电压和电功率又是多少?

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4.电站输出功率由用户消耗功率决定.

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3.交流和直流输电有其各自的优点和不足.

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同步练习册答案