23.As high school students, it’s very important to keep ourselves ______ of what’s happening home and abroad every day.
A.to inform B.informing C.informed D.be informed
22.In order to protect the environment, supermarkets and stores are forbidden to ______ free plastic bags to shoppers..
A. put away B put off C. give off D. give away
第一节:单项填空(共l5小题;每小题l分,满分l5分)
从A、B、C、D四个选项中,选出可以填人空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑
21. Believing that everyone can make _____ world _____ better place on a daily basis, Tom plays his part in helping others.
A. /, a B. the, / C. the, a D. the, the
53.(10分)下图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程(图甲),及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程(图乙)。请回答下列问题:
(图甲)
(图乙)
(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 激素。冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的 冲洗出来。
(2)图乙中②指的是 。进行胚胎分割时,应选择发育到 时期的胚进行操作。
(3)图甲中标号3为 ,它将来可发育为 。
(4)图乙中A细胞是 ,在进行体外受精前要对精子进行 处理。
(5)哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精?( )
A.顶体反应 B.精子穿越卵子透明带触及卵黄膜,导致透明带反应
C.精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应 D.精子入卵后,触发卵黄膜封闭作用
(6)对囊胚阶段的胚胎分割时应注意 ,以免影响胚胎恢复和发育。
季延中学 09-10学年 高二下期末考试
52.(12分)某同学暑假放假期间,从事大豆田间管理,除感受到“粒粒皆辛苦”外,还尝试着将生物学的相关知识运用到实践中。请帮他完成以下内容。
(1)如果他想比较一下自家大豆与别家大豆的数量,哪么他应该
A.一棵一棵去数进行比较 B.用样方法估算出种群密度进行比较
C.用标志性重捕法估算出种群密度 D.用调查法统计出往年数量进行比较
(2)若大豆地中有某种害虫,为降低其种群密度,你认为最好的方法是
A.一个一个去捉 B.喷洒农药
C.释放一种特定激素诱捕 D.从外地引入该害虫的天敌
(3)该农田中有一种从外地带来的昆虫,则在短期内,该昆虫会呈 增长,最终将呈 增长。原因是 。(2分)
(4)大豆与大豆田中的杂草之间的关系是 ,从生态系统的能量流动角度阐述除草的原理 。(2分)
(5)若人长期不种这块地,将会发生 演替。自然状况下,发生的演替将使物种丰富度 ,自我调节能力 。
51.(8分)Ⅰ.自上世纪四十年代以来,人们通过实验陆续发现神经、内分泌和免疫三个系统之间的相互关系,并提出了“神经-内分泌一免疫系统调节网络学说”,如下图所示。请据图回答:
(1)人处于悲伤、紧张等感知刺激下,易受病毒感染。由图可知这是因为
_______________________________________________________________________。(2分)
(2)以静脉注射环磷酰胺(能使抗体浓度下降)作为非条件刺激,口服糖水为条件刺激,观察动物对特定抗原的反应,发现一旦建立条件反射后,仅口服糖水就能引起抗体浓度的下降,这种条件反射抑制了__________免疫应答。
(3)生长激素能增强免疫系统功能,而糖皮质激素能抑制免疫系统的功能,两者的相互_______作用,使机体免疫功能保持正常。
Ⅱ.右图是细胞间信息传递的三种模式示意图,据图回答:
(4)若A模式中,内分泌腺为肾上腺,其分泌_______等。
(5)引起抗利尿激素分泌增加的刺激是______________,抗利尿激素其作用的靶细胞是_______________。
(6)通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做_________。
50. 通过细胞工程生产单克隆抗体时,要涉及到以下三个筛选过程:
① 在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞 ② 选出能产生抗体的效应B细胞
③ 选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。这三个过程的先后次序是
A.①②③ B.②①③ C. ③①② D.①③②
第II卷 非选择题(30分)
49.既可进行胚胎性别鉴定,同时又能进行胚胎移植的最佳示意图是
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