4.(2010年黄冈3月质检)下面是高晓声的小说《陈奂生上城》中的一段文字。请从描写手法的角度予以点评。要求:语言表达准确、简明、连贯,不超过50字。
“漏斗户主”陈奂生,今日悠悠上城来。
一次寒潮刚过,天气已经好转,轻风微微吹,太阳暖烘烘,陈奂生肚里吃得饱,身上穿得新,手里提着一个装满东西的干干净净的旅行包,也许是气力大,也许是包儿轻,简直像拎了束灯草,晃荡晃荡,全不放在心上。他个儿又高、腿儿又长,上城三十里,经不起他几晃荡;往常挑了重担都不乘车,今天等于是空身,自更不用说,何况太阳还高,到城嫌早,他尽量放慢脚步,一路如游春看风光。
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[解析] 此题考查学生鉴赏文学作品的能力。点评时,一要分析选段怎样对人物进行描写,二要分析作者这样描写的目的。分析描写目的时,主要考虑对刻画人物有什么作用。
[答案] 通过动作、外貌描写及景物烘托来刻画人物的心理,生动地展现出摘掉了“漏斗户主”帽子的陈奂生上城时的轻松愉快、充满希望和力量的心理。
3.(2010年石家庄检测)把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一组是 ( )
①草堂地处杜伯国的旧地 ②堂内有“少陵草堂”石碑一块 ③成都西郊浣花溪畔,有遐迩闻名的杜甫草堂 ④杜少陵这一称谓与草堂有直接关系 ⑤杜甫客居于此,为表示对前人的敬慕,自况少辈,而取号少陵 ⑥建草堂时那里已是墓地了,即“杜陵”
A.④③⑤②①⑥ B.④③①⑥⑤②
C.③②④①⑥⑤ D.③④②⑤①⑥
[解析] 注意句间的内在联系及陈述对象的一致性。
[答案] C
2.(2010年重庆联合诊断性考试)请根据提供的语境,将后面句子的序号填在相应的横线上。(只填序号)
一方面,教育的基本功能之一是促进学生的社会化发展,因此,__a__,__b__。所以,__c__。另一方面,为了确保法律法规和社会规范的严肃有效,现实社会中充满了惩罚,如果__d__,那么,__e__?__f__?正因为如此,前苏联著名的教育家马卡连柯指出:“如果学校中没有惩罚,必然使一部分学生失去保障。在必须惩罚的情况下,惩罚不仅是一种权利,而且也是一种义务。”
①孩子从小就不能学会为自己的错误买单
②他们又该如何去适应今后必然面对的充满惩罚的社会
③还要按照社会行为准则规范学生的行为
④教育者有责任和义务引导孩子适应集体领域的社会规范,懂得为自己的错误买单
⑤许多“社会不适症”的发生,不正是说明学校教育与社会现实的衔接出现了问题吗
⑥教育不仅意味着要传授知识
横线上依次对应的句子的序号是:
a______ b______ c______ d______ e______ f____
[解析] 此题考查语言表达连贯的能力。解答此题,一要分析横线前后的语句,根据句子之间的关系,确定要填写在横线上的句子;二要分析所填语句的句间关系。
[答案] ⑥ ③ ④ ① ② ⑤
1.(2010年江西重点中学协作体联考)将下面的四句话依次填入下面文段的横线处(只填序号),组成语意连贯的一段话。
乘船在两岸夹山的漓江上航行,最能让人感受到“桂林山水甲天下”。船舷外,______。______。______。______。面对这一幅幅彩墨画,你不能不叹服诗人诗句的贴切:桂林的山啊漓江的水,情一般深啊梦一般美……
①山虽不幽深,但青葱明丽;山石层层累累,刀劈斧削,触目是造化形成的溶洞
②江水穿峰过岩,曲曲折折,仿佛银河化为了大地上的飘带
③山峰临江陡起,谈不上高峻,但气势依然雄险;峰峦相连,蜿蜒形成一道道优美的曲线
④江面上一抹抹深深的碧色,让人心醉;近处的江水却又清澈见底,荡人心胸
[解析] 本题主要考查语言表达连贯的能力。一般说来,语序排列涉及的常见顺序主要有时间、空间和逻辑三种。本题所要填入的句群主要是按空间转换顺序来编排。从“桂林山水”的提示中,我们可以发现,作者乘船观看到的景致是按照下面的顺序排列的:由山到水,由上到下,由远而近。
[答案] ③①②④
32.“我不会画天使,因为我从来没有见过他们”是19世纪法国画家库尔贝的名言,他的画风属于
A.古典主义 B.现实主义 C.印象主义 D.现代主义
31. “对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑,不屑于表面的客观真实,致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是
A.雪莱 B.毕加索 C.贝多芬 D.巴尔扎克
30.在资产阶级革命过程中,法国采取了激进的斗争方式,对大革命时期的法国产生了多方面影响。下列表述正确的是
①.造成了政局动荡 ②.加快了反封建进程
③.传播了启蒙思想 ④.确立了君主立宪制
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D.②③④
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