9、在光合作用中：a、由强光变成弱光时，产生的[H]、ATP数量减少，此时C₃还原过程减弱，而CO₂仍在短时间内被一定程度的固定，因而C₃含量上升，C₅含量下降，(CH₂O)的合成率也降低。b、CO₂浓度降低时，CO₂固定减弱，因而产生的C₃数量减少，C₅的消耗量降低，而细胞的C₃仍被还原，同时再生，因而此时，C₃含量降低，C₅含量上升。

第四节 植物对水分的吸收和利用

名词：　

8、光合作用过程可以分为两个阶段，即光反应和暗反应。前者的进行必须在光下才能进行，

并随着光照强度的增加而增强，后者有光、无光都可以进行。暗反应需要光反应提供能量和[H]，在较弱光照下生长的植物，其光反应进行较慢，故当提高二氧化碳浓度时，光合作用速率并没有随之增加。光照增强，蒸腾作用随之增加，从而避免叶片的灼伤，但炎热夏天的中午光照过强时，为了防止植物体内水分过度散失，通过植物进行适应性的调节，气孔关闭。虽然光反应产生了足够的ATP和[H]，但是气孔关闭，CO₂进入叶肉细胞叶绿体中的分子数减少，影响了暗反应中葡萄糖的产生。

5、光反应与暗反应的区别与联系：①场所：光反应在叶绿体囊状结构的薄膜上，暗反应在叶绿体的基质中。②条件：光反应需要光、叶绿素等色素、酶，暗反应需要许多有关的酶。③物质变化：光反应发生水的光解和ATP的形成，暗反应发生CO₂的固定和C₃化合物的还原。④能量变化：光反应中光能→ATP中活跃的化学能，在暗反应中ATP中活跃的化学能→(CH₂O)中稳定的化学能。⑤联系：光反应产物[H]是暗反应中CO₂的还原剂，ATP为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的ADP和pi为光反应形成ATP提供了原料。

如：在大棚蔬菜等植物栽种过程中，可采用白天适当提高温度、夜间适当降低温度(减少呼吸作用消耗有机物)的方法，来提高作物的产量。再如，二氧化碳是光合作用不可缺少的原料，在一定范围内提高二氧化碳浓度，有利于增加光合作用的产物。当低温时暗反应中(CH₂O)的产量会减少，主要由于低温会抑制酶的活性；适当提高温度能提高暗反应中(CH₂O)的产量，主要由于提高了暗反应中酶的活性。

4、光合作用的过程：①光反应阶段a、水的光解：2H₂O→4[H]+O₂(为暗反应提供还原氢)b、ATP的形成：ADP+Pi+能→ATP(为暗反应提供能量)②暗反应阶段：a、CO₂的固定：CO₂+C₅→2C₃　 b、C₃化合物的还原：2C₃+[H]+ATP→(CH₂O)+C₅

3、叶绿体的酶：囊状结构的薄膜上(光反应阶段的酶)和叶绿体的基质中(暗反应阶段的酶)。　

2、叶绿体的色素：①分布：囊状结构的薄膜上。②色素的种类：高等植物叶绿体含有以下四种色素。A、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，包括叶绿素a(蓝绿色)，和叶绿素b(黄绿色)；B、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，包括胡萝卜素(橙黄色)和叶黄素(黄色)

1、光合作用的发现：①1771年英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不容易窒息而死，证明：植物可以更新空气。②1864年，德国科学家把绿叶放在暗处处理的绿色叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。③1880年，德国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，氧是叶绿体释放出来的。④20世纪30年代美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第-组给植物提供H₂¹⁸O和CO₂，释放的是¹⁸O₂;第二组提供H₂O和C¹⁸O₂，释放的是O₂。光合作用释放的氧全部来自来水。　

1、光合作用：发生范围(绿色植物)、场所(叶绿体)、能量来源(光能)、原料(二氧化碳和水)、产物(储存能量的有机物和氧气)。

语句：　

5、ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。　　

第三节、光合作用

名词：　　

4、ATP分解时的能量利用：细胞分裂、根吸收矿质元素、肌肉收缩等生命活动。