1.教学重点：1、群落的结构特征。 2、种间关系。

2、通过学习群落的特征及种间关系，使学生学会从生态学角度认识生物界的现象和规律，建立生态学的基本观点。

1、通过种间竞争的学习，认同同学之间在学习上既要你追我赶，也要互相帮助，并能在实际生活中体现出来。

3、通过学习生物群落的综合作用等有关内容，学会观察事物，把握评价事物的尺度。

情感态度价值观：

2、通过讨论学习，相互交流学习成果，培养学生的学习能力和协作精神。

1、培养学生的自学能力和探究能力。

3、种间关系。(C：理解)

能力目标：

2、描述群落的结构体征。(B：识记)

知识目标：

1、识别群落，说出群落水平上研究的问题，描述群落的结构特征。(C：理解)