5、(15分)(1)____________

原因是___________　 ______________________________________________________　

(2)____________　 _　 _____　 _________

　_______________　　　　　　　　 ________

(3)　　　　 ________。

(4)_______　　 ________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _

(5)________　 _______　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(6)__________　　　　　 　　　　　　_　　 __　　 __

4、(5分)(1)　　　　　　　　 (2)　　　　　　　 　

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 (4)　　　　

3、(7分)(1)①　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　 ④　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　

2、(8分)(1)　　　　　　

(2)　　 类　　　　　　　　　　 (3)　　　　

(4)　　　　　　　　　　　　　　　　 (5)　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(6)　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、(9分)①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、(15分)取一植物形态、大小、生长发育状况相同的四张叶片按下图进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应，气体的移动可以通过观察油滴的运动判断。(不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响)

(1)适宜的光照下，装置A中油滴的移动情况是____________，原因是___________　 _

_____________________________________________________　　　　　　　　　

(2)适宜的光照下短时间内装置B中油滴的移动情况是____________，此时装置B中的净光合量____________零(填“大于”、“小于”或“等于”)。放置一段时间后，装置中的氧气消耗完，这时油滴的移动方向是__________，写出此时叶片进行的生理反应的方程式：_______________　　　　　　　　 ________。

(3)分析装置C中的油滴移动情况与光合作用和呼吸作用的关系：①当光合作用强度大于呼吸作用强度时，向　　　 移动；②当光合作用强度小于或等于呼吸作用强度时，________。

(4)能否直接用B、D装置证明光合作用需要光，为什么？

_____________ _________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _

(5)能否直接用C、D装置证明光合作用需要二氧化碳，为什么？

_______________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

如果用B、C装置证明光合作用需要二氧化碳，应该先将叶片作怎样的处理？______　　

(6)如果将C装置突然从光下移动到黑暗处，短时间内叶肉细胞中的ATP、NADPH、C3、C5的物质含量分别怎样变化？__________　　　　　　　　　　　 _。要测定叶片细胞呼吸的强度最好选择装置__　　 __。

4、(5分)人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疾苗生产和抗体制备的流程之一如下图：

(1) 过程①需要加入起催化作用的物质名称　　 　　　　

(2) 通过过程③所获得的X是　　　　　　　　 细胞。

(3) 对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中

基因工程生产的　　　　　　　 制备成的疫苗；

对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内

分离病毒，与已知病毒进行核酸(基因)序列比较；

或用图中的　　　　　　　　 进行特异性结合检测。

(4) 乙肝疫苗是将乙肝表面蛋白抗原基因在酵母菌中克隆和

表达得到的乙肝表面抗原，实际上是中空的病毒颗粒。

以下选项不正确的是　　　　　　　 　

A．乙肝与艾滋病一样都属于获得性免疫缺陷病

B．乙肝疫苗无侵染细胞的能力，但可以作为抗原，一般需要低温保存

C．乙肝病毒内部的核酸储存着病毒的全部遗传信息，控制着病毒的一切性状

D．感染乙肝病毒后通常需要体液免疫和细胞免疫共同发挥作用

3、(7分)利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆，具有广阔的应用前景。但现在野生菌株对淀粉的转化效率低，某同学尝试对其进行改造，以获得高效菌株。

(1)实验步骤：

①配置　　　　 (固体、半固体、液体)培养基，该培养基的碳源应为　　　　　　　 。

②将　　　　　　　　　　　 接入已灭菌的培养基平板上。

③立即用适当剂量的紫外线照射，其目的是　　　　　　　　　　　　　 。

④菌落形成后，加入碘液，观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。周围出现　　　　　　 现象的菌落即为初选菌落。经分离、纯化后即可达到实验目的。

(2)若已得到二株变异菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉转化率较高。经测定菌株Ⅰ淀粉酶催化活性高，菌体Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。经进一步研究发现，突变发生在淀粉酶基因的编码区或非编码区，可推测出菌株Ⅰ的突变发生在　　　　　　 区，菌株Ⅱ的突变发生　　 区。

2、(8分)下表是某微生物培养液成分，请据表回答：

(1)此类培养基可培养的微生物类型是　　　　　　 。

(2)表中营养成分共　　 类，表中培养基若用于菌种的鉴定，应该增加的成分是　　 .

(3)若该培养基除去成分②加入(CH2O)，该培养基可用于培养 　　　　。

(4)若该培养基加入(CH2O)，则可培养霉菌，若霉菌中混杂有细菌，可在培养基中加入　　　　　 将霉菌分离出来。霉菌与细菌在结构上的主要区别是　　　　 。

(5)表中各成分重量的确定的原则是　　　　　 。

(6)若是动物细胞培养，则培养液中包括哪些成分？

1、(9分)现有纯种紫色种皮和纯种白色种皮菜豆品系。证明菜豆这一性状是由核基因还是质基因控制的实验方案：

①杂交时，应选用的亲本组合是　　　　　　　　 、　　　　　　　　 。收获种子时，观察到种皮颜色是：前者为　　 色，后者为　　 色。因此实验结果(可以/不可以)得出相应的结论。原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②将上述杂交实验收获的种子分别种下去，预测结果并得出相应结论：无论　　　　 　，如果F1代产生种子的种皮性状都只表现为紫色或白色的一种，则控制种皮颜色的基因是　　　　　　 。如果F1代产生种子的种皮性状只与亲本组合中的　　　　 ，则控制种皮颜色的基因是　　　 　。