7. 水平地面上有一轻质弹簧，下端固定，上端与物体A相连接，整个系统处于平衡状态。现用一竖直向下的力压物体A，使A竖直向下做匀加速直线运动一段距离，整个过程中弹簧一直处在弹性限度内。下列关于所加的力F的大小和运动距离x之间关系的图象正确的是

6. 质量为m的三角形木楔A置于倾角为的固定斜面上，它与斜面间的动摩擦因数为，一水平力F作用在木楔A的竖直平面上，在力F的推动下，木楔A沿斜面以恒定的加速度a向上滑动，则F的大小为

A. 　　　B.

C. 　　　D.

5. 电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10 N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8 N，关于电梯的运动(如图所示)，以下说法正确的是(g取10 m/s²)

　　 A．电梯可能向上加速运动, 加速度大小为4m/s²

B．电梯可能向下加速运动, 加速度大小为4m/s²

C．电梯可能向上减速运动, 加速度大小为2m/s²

D．电梯可能向下减速运动, 加速度大小为2m/s²

4. 如图所示，某长方形物体被锯成A、B、C三块，然后再拼在一起，放在光滑的水平面上，各块质量分别为A、B质量均为1kg,C的质量为2kg,，现以F=10N的水平推力沿对称轴方向推C，使A、B、C三块保持矩形整体沿力的方向平动，在运动过程中，C对A作用的摩擦力大小为

　A．10N　　 B．2．17N　　 C．2．5N　　 D．1．25N

3.一个劈形物M各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平，在上表面上放一光滑小球m，劈形物从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是

A．沿斜面向下的直线　 　 B．竖直向下的直线

C．无规则曲线　　 　 　　 D．抛物线

2. 在某停车场，甲、乙两辆同型号的车发生了碰撞事故。甲车司机背部受伤，乙车司机胸部受伤。根据两位司机的伤情可以判定，下列说法中可能正确的是

A. 甲车车头撞了静止的乙车车尾或甲车倒车时车尾撞了静止的乙车车头

B. 甲车车头撞了静止的乙车车尾或乙车倒车时车尾撞了静止的甲车车头

C. 乙车车头撞了静止的甲车车尾或甲车倒车时车尾撞了静止的乙车车头

D. 乙车车头撞了静止的甲车车尾或乙车倒车时车尾撞了静止的甲车车头

个选项是正确的)

1．跳高运动员从地面起跳的瞬间，下列说法中不正确的是　

　A．运动员给地面的压力大于运动员受到的重力

　B．地面给运动员的支持力大于运动员受到的重力

　C．地面给运动员的支持力大于运动员对地面的压力

　D．地面给运动员的支持力等于运动员对地面的压力

4.　 顶点

教学设计说明：

活动课中让学生探讨一些具有挑战性的问题，引导学生通过观察，进行猜想，进一步验证猜想。通过一系列的思维活动，让学生主动地获取知识，理解数学的思想方法、思维方式；引导学生体会发现规律的过程，体现课堂教学的实验性、探索性，培养了学生的创新精神和创造能力；并且，数学素养无法像知识那样直接“教”给学生，教师必须组织一个个数学探究活动，使学生参与知识的形成、发展过程中，获得感受、体验并内化。

3.　　 棱

2.　　 面