3、下列不等式成立的是

(A)　　　　　　　 (B)

(C)　　　　　　　 (D)

2、函数的定义域为

(A)　　　 (B)　　 (C)　　 (D)

1、已知命题所有实数都是复数；命题所有自然数都是正整数. 则下列命题中为真命题的是

(A)　　 (B)　　 (C)　　 (D)

3.师：要真正依靠自己的力量把航天员送入太空，摆在中国航天人面前的困难有哪些?他们是怎样克服的?

　　 生：要有可靠性高、大推力的运载火箭。

　　 生：要有安全返回技术。

　　 生：要研究出良好的生命保障系统，为太空中的航天员提供安全舒适的工作环境。

　　 师：是的。第一和第二项在“长征”系列火箭的发射中已经有了解决的基础，第三项用了7年时间，通过建立宇航员培训中心等一系列研究试验成功解决了。这充分显示了中国科学家的智慧和才能。另外，还有什么？

　　 生：对航天事业的热爱，对祖国科学事业的忠诚。

　　 师：对。希望大家好好学习，以他们为榜样，争取早日成为杨利伟一样的航天英雄。大家有信心吗？

　　 生：有。

2.师：我们来看看文中交代的中国实现“飞天梦”的历程中，有哪几个关键性的事件?

　　 生：1958年毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的指示。

　　 生：1960年中国第一枚火箭发射成功。

　 　生：1970年中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空。

　　 生：1992年中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策。

　　 生：“长征”系列火箭发射久经考验。

　　 生：“神舟”一至四号飞船的成功发射。

　　 师：很全面。从中我们可以体会到，任何一项重大成果的获得都是经历了艰苦而漫长的奋斗过程。希望大家好好学习，为使我国各个领域的科技水平成为世界上最先进、最领先的而努力。

1.师：结合本文，分析一下新闻类文章的结构。

　　 生：这篇新闻符合一般新闻稿的结构形式，由导语和主体两部分组成。

　　 师：它们是怎样安排的？

　　 生：导语放在开头，由最新鲜、最主要的事实或者依托新闻事实的精辟议论组成；而主体则具体展开对新闻事实的叙述。

　　 师：本文的结构是怎样的？

　　 生：本文导语部分是1—3段，点明这则新闻想要传达的最主要、最有价值的新闻事实，即2003年10月15日“神舟”五号飞船发射，这是一个举国瞩目的事件。后面的部分是新闻的主体，按照时间顺序，叙述国人的飞天梦以及为了实现这个梦想，科学家们所做的不懈努力。

　　 师：好。另外，这篇新闻还是一种首尾四合型结构。本文首尾两部分记叙的是“神舟”五号的发射场景，中间则穿插了中国航天史的简要回顾，二者很自然地衔接在一起。这是不同于一般新闻的地方。

18.(14分)摩托车先由静止开始以的加速度做匀加速运动，后以最大行驶速度25m/s匀速运动，追赶前方以15m/s的速度同向匀速行驶的卡车。已知摩托车开始运动时与卡车的距离为1000m，则：

(1)追上卡车前二者相隔的最大距离是多少？

(2)摩托车经过多少时间才能追上卡车？

17.(10分)屋檐定时滴出水滴，当第5滴正欲滴下时，第1滴已刚好到达地面，而第3滴与第2滴正分别位于高1m的窗户的上、下沿，如图所示，问：

(1)此屋檐离地面多少米？

(2)滴水的时间间隔是多少？(g=10m/s²).

16．(10分)汽车在平直公路上以20m/s的速度做匀速直线运动，因进站而刹车，获得加速度大小为2m/s²。求：刹车后第11s末的速度和前11s内的位移？

15．(10分)一物体做匀加速直线运动，它的初速度为2m/s，它在前4s秒内的位移是40m，求此物体的加速度.