0  392443  392451  392457  392461  392467  392469  392473  392479  392481  392487  392493  392497  392499  392503  392509  392511  392517  392521  392523  392527  392529  392533  392535  392537  392538  392539  392541  392542  392543  392545  392547  392551  392553  392557  392559  392563  392569  392571  392577  392581  392583  392587  392593  392599  392601  392607  392611  392613  392619  392623  392629  392637  447090 

(1)造成这次大范围降雪的天气系统最可能是(   )

20080503
 
 (2)这次大雪给我国的交通造成了极大的影响,指出与京珠高速公路平行的B、C铁路名   称(   )

    A.焦柳、京九   B.京沪、京广   C.京广、京九   D.宝成、焦柳

  (3)此次暴风雪灾害中,煤、电、油的运输关系到民生的大问题,写出煤外运路线。     大同→       焦作→      神木→      

  (4)这场雪害对社会经济发展产生了严重的影响,为了更好的防灾减灾,我们可以采取的措施有哪些?

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(1)宁夏平原与法国的葡萄种植区相比,在气候方面,前者为__________气候,法国以_____气候为主(以上两空请从下图A-D中选择,填字母)。葡萄种植区主要在法国的    部。

2006年3月,河流在P地突然决堤泛滥,其原因是_____________

 

(2)试评价宁夏平原种植葡萄、发展葡萄酒业的区位因素。

(3)Q地区冬季气温比同纬度附近地区的气温    (高、低),这主要是因为     __________________________________   。

(4)如果宁夏平原农业开发强度超过自然承载力,将可能会引发哪些环境问题?

(5)图中的铜矿产地是       ;经过该区的铁路干线 ________、_______;下列水电站属于宁夏的是(   )

    A.青铜峡      B.八盘峡   C.刘家峡      D.盐锅峡

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[材料一]  沪、苏、浙三省市,地域相连,文化相近,经济相融,人缘相亲。然而,在这背后却是一条无形的行政区划,使长三角区域内各省市出现招商引资大战,重复建设、壁垒重重,阻碍了长三角生产要素的自由流动和跨地区的经济合作。 

[材料二]  环渤海她区包括中国北方的辽宁、河北、北京、天津、山东等省市,经济腹地涵盖华北、东北、西北等地。加快该地区的发展,将大大提升北方沿海地区的国际竞争力,从而成为我国“经济增长第三极”

[材料三]“环渤海地区略图”、“长江三角洲地区简图” 

(1)有专家建议调整行政区划,构筑大上海经济区。试分析此建议的好处。

(2)比较A、B两城市在交通运输方面的区位特点,简析两城市形成的共同自然条件。 某中学地理研究性学习小组以“区域可持续发展”为题对以上两区域进行了调查,以下是该小组研究内容的一部分,请你写出下列问题的答案。 

(3)连接长三角与环渤海两大经济圈的京沪高速铁路已于2008年4月18日正式动工建设。该铁路优先采用以桥代路方式,这样做除了能节约宝贵的土地资源外,还有何好处?  

(4)调查发现,来自欧美的外资企业倾向于在以上两区域投资建厂,试分析这样做的理由。   (5)2008年4月中旬,甲湖“蓝藻”再度爆发。请你设计用遥感技术对该湖水质状况监测的方案。

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(1)图中①河流流经的地形区是         、         和珠江三角洲。(2)回归线附近多荒漠景观,而我国回归线附近地区景观明显不同,请简要描述图示地区地理环境特点。

(3)根据图中信息,如何发挥该地区的资源优势发展工业?开发利用过程中应重点注意哪些生态环境问题?

(4)近两年来,台湾农产品逐步进入大陆市场。台湾西南部是其重要的农业基地,请分析其发展农业的有利条件。

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  (1)图1所示,甲城市是__________该城市所在地区将有一大型引水工程建成通过,指出该工程的起止点,并简要评价该工程的施工条件。

  (2)写出经过甲城市的铁路干线名称,该东西向铁路二端点联系的海洋名称。

  (3)图1所示地区地势特征为__________;图中乙为__________河?在图中用圆圈标出该河可能发生凌讯的河段。

  (4)结合图2,判断该地区、该年1-9月间,农业生产上可能遭遇那些自然灾害,并分别说明判断依据。

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