9．以下各组句子中，全都表明康保裔奋身杀敌的一组是

①保裔选精锐赴之　　　　　　　　　　　 ②左右劝易甲驰突以出

③杀伤甚众，蹴践尘深二尺　　　　　　　 ④身复战没，世有忠节

⑤屡经战阵，身被七十创　　　　　　　　 ⑥腹背受敌，自申至寅力战

A．①②⑤　　　　　　　　 B．①③⑥

C．②④⑥　　　　　　　　 D．③④⑤

8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是　　　　　　

A．及再遇阵没　　　　　 及：趁着。　　　　　　　　　　

B．寻知代州。移深州　　 寻：不久。　　　　　　　　　

C．会暮，约诘朝合战　　 会：适逢。　　　　　　　　　

D．援不至，遂没焉　　　 遂：于是。　　　　　　　　　

11、[答案]

(1)适逢元朝派遣脱脱征集粮饷，拿故意吓人的话威胁梁王，一定想要杀死王祎。

(2)上天已经要终结你们元朝的命，我们明朝确实要取代你们。你们(元朝)就像火把将要烧完，怎么敢和太阳月亮(一样的明朝)争夺光明呢！

[解析](1)注意“会”“遗”“必”“胁王以危言(状语后置)”的翻译。(2)注意“既”“讫”“实”“馀烬”“敢与日月争明”的翻译。文言文翻译要严格执行直译的原则；找准得分点：重点实词、活用词、句式特点、重要虚词、通假、偏义复词；保持译句流畅通顺让，译句和原文语境吻合。

[考点定位]理解并翻译文中的句子，能力层级为理解 B

10、[答案]D

[解析]他先是晓谕梁王，迅速归顺，不然朝廷的征讨很快到来，又对梁王说朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力；继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。

[考点定位]归纳内容要点，概括中心意思，能力层级为分析综合 C

9、答案：B

解析：②是一个比喻；④是编修《元史》，文采好；⑤劝说梁王归顺的话。

考点定位：筛选文中的信息，能力层级为分析综合C

8、答案：B

解析：宠：以……为宠，把……作为宠信。

考点定位：理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为理解B。

10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。他自幼聪明而有才智，成人之后伟岸而有风度，明太祖将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他在才思方面胜过宋濂。

B.王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆，将他招至馆中，后又升迁为侍礼郎；有时太祖虽不能完全听从他的建议，但也会褒奖他。

C.王祎具备很高的史学家素养和教育才能。编撰《元史》时，他与宋濂同为总裁，书成后任国史院编修官；奉命讲授国史，能充分说明道理，善于开导学生。

D.王祎出使云南时采用了恩威并施的策略。他先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力；继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。

9.以下各组句子中，全都表明王祎有非凡胆识的一组是

①为书七八千言上时宰　　　　　　　　　　 ②雷霆霜雪，可暂不可常

③浙西集平，科敛当减　　　　　　　　　　 ④裁烦剔秽，力任笔削

⑤亟宜奉版图归职方　　　　　　　　　　　 ⑥ 天兵继至，汝祸不旋踵矣

A.①②⑤　　　　　　　　　 　　　　　　　B.①③⑥

C.②③④　　　　　　　　　　　　　　　　 D.④⑤⑥