0  392752  392760  392766  392770  392776  392778  392782  392788  392790  392796  392802  392806  392808  392812  392818  392820  392826  392830  392832  392836  392838  392842  392844  392846  392847  392848  392850  392851  392852  392854  392856  392860  392862  392866  392868  392872  392878  392880  392886  392890  392892  392896  392902  392908  392910  392916  392920  392922  392928  392932  392938  392946  447090 

5.(2009·山东模拟)庖丁初学解牛时,只对牛的外部特征有直观的认识,不知道该从何处下刀。经过一段实践之后,他逐步知道了牛的内部结构,认识从感性具体上升到思维抽象,达到“庖丁解牛,目无全牛”的阶段,但这还不是纯熟的阶段。再经过一段实践之后,庖丁弄清了牛的内部结构和外部特征之间的关系,这时呈现在他面前的牛,又成为一头完整的牛,但不是最初的只见其表不知其里的牛,而是一头既知其表又知其里,且知道其表里关系的牛。这时,庖丁才能纯熟地解牛。

试从认识深化的过程,说说“庖丁解牛”对你的启发?(10分)

解析:本题主要是考查要得到对事物全面而又深刻的认识必须经过的两个不可分割的阶段,解题时一定要紧扣材料,划清层次,且要联系所学知识加以分析。

答案:“庖丁解牛”的过程经历了两个阶段终能纯熟解牛的启发是:要得到对事物全面而又深刻的认识必须经过从感性具体到思维抽象和从思维抽象到思维具体两个不可分割的阶段,才能实现认识事物的目标。(10分)

试题详情

3.两位药物学家想知道一种治疗高血压的药物是否有效。第一位把药分给1 000个高血压病人服用,然后观察有多少病人的血压有所下降。第二位则将病人分成两组;第一组500人服药,第二组500人不服药,观察这两组病人中血压下降情况如何。

问:哪一种测试药物作用的方法更有效?从思维方法上进行比较。(10分)

答案:①第二种测试药物作用的方法更有效,因为他运用了分析与综合相结合的科学思维方法。(4分)②分析是指把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂发展过程分解为若干阶段,分别地加以认识的一种思维方法。分析的任务是从事物或现象的总体中,分析构成该事物或现象的部分、要素和属性。第二种方法将1 000名病人分成两组,对两组病人的血压情况分别进行研究,这是一个分析的过程。(2分)③综合是一种把认识对象的各个部分、侧面、因素和不同发展阶段,按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。综合可以把认识对象的各个部分、方面按其内在联系有机地结合成一个统一的整体加以把握,并在思维中再现出来,从而全面地、正确地、更为深刻地认识对象。在综合的过程中,要紧紧抓住各要素之间的内在联系,紧紧抓住对各部分的研究成果之间的内在联系,从中把握事物整体的本质和运动规律,得出一个全新的整体性的认识。第二种方法可将两组研究中得出的结果进行比较,最终检验出药效,这是一个综合的过程。(2分)④第二种方法先将病人分组试验,找出其中的联系,然后在此基础上进行综合,体现了分析与综合相统一的科学思维方法,可以有效检验出药效。(2分)

试题详情

2.温家宝总理曾在和同济师生的见面会上讲道:“一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族,希望同学们经常仰望天空。”

请你运用辩证思维特征的知识来谈谈对这段话的理解。(10分)

答案:整体性和动态性是辩证思维的重要特征。(4分)①辩证思维的整体是有层次之分的整体。要求科学处理整体与部分之间的关系。一个国家、一个民族必须要有一些有信仰、有追求、走在时代前列的人。(2分)②辩证思维的动态性要求能够科学地把握事物的发生、发展过程。当今世界的竞争,是综合国力的竞争,落后就要挨打。所以,一个国家、一个民族就要培养、造就一些“仰望天空的人”。(2分)③要学会辩证思维,使我们对事物看得全、看得深、看得远、看得活、看得真实,使我们充满智慧。(2分)

试题详情

1.(2009·福建泉州模拟)2000年的悉尼奥运会上,圣火从水中被点燃,打破了“水火不相容”的传统,给人留下了深刻的印象。2008年,北京奥运会火炬“祥云”的设计思路再次打破“纸”与“火”难以共存的传统,从而诠释了奥林匹克精神融合、共荣共生的理念。

请指出上述两种设计思路共同体现的思维方式及其特征。这两种设计思路是如何做到思维创新的?(10分)

解析:所谓辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,从对立面的统一中把握事物,材料中水火相容、纸火相容体现了这一点。明确思维创新的多向性、步骤上的跨越性、独特性,结合两种设计思路分析。

答案:这两种设计思路体现的思维方式是辩证思维。它具有在对立中把握统一的整体性特征。从思维方向上看,这两种设计思路均突破“火”与“水”或“纸”难以相容的传统角度转向二者共存的新角度来思考问题,做到了思维的多向性;从思维结果上看,圣火从水中被点燃,“祥云”火炬由“纸”与“火”组成,实现了点火方式和火炬样式的独特性。(10分)

试题详情

6.在某一电影拍摄现场,导演与一位演员有一段对话:

导演:“快开始了,怎么还不做准备?”

演员:“拍醉酒场面,不给来点真酒,我们不能进入角色。”

导演:“不喝酒就拍不了醉酒场面吗?”

演员:“当然。”

导演:“那下一场拍服毒镜头怎么办?那你岂不是真的要服毒了?”

导演话音刚落,演员马上乖乖地去做准备了。

材料中的导演在对话中运用了什么样的推理方法?(2分)这种推理方法的现实意义是什么?(8分)

答案:(1)运用了类比推理方法。(2分)

(2)类比推理是思维创新的前锋:①类比推理在科学技术的发现和发明中具有前锋作用。历史上,许多科学发现和技术发明都是从类比推理开始的。(4分)②在日常论证说理中,类比推理可以帮助我们创新性地解决他人思想上的困惑,纠正他人认识中的错误。导演根据演员的观点与逻辑,巧妙地运用了类比推理,由此及彼,得出了“要演服毒镜头,就要真的服毒”的谬论,让演员无可置辩。(4分)

试题详情

5.(福建样题)王安石以“西风昨夜过园林,吹落黄花满地金”的诗句题咏秋菊。苏东坡根据日常生活经验,认为菊花最能耐寒、耐久,不可能像春花那样落英满地。因此,就以“秋英不比春花落,说与诗人仔细吟”的诗句加以嘲讽。后来,苏东坡在黄州看见了秋菊落英,方知自己错了。

(1)苏东坡得出“只有春花才落英”的结论,属于哪一种归纳推理?(4分)

(2)人们应怎样提高这种归纳推理的可靠性?(6分)

答案:(1)不完全归纳推理。(4分)

(2)第一,前提中考察的对象要尽可能多些;第二,前提中考察的对象要尽可能广些;第三,尽可能分析出认识对象与有关现象之间的因果联系。(6分)

试题详情

4.父子二人经过五星级饭店门口时,看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说:“坐这种车的人,肚子里一定没有学问!”父亲则轻描淡写地回答:“说这种话的人,口袋里一定没有钱。”

请问:这段对话中“儿子”说的话包含了一个什么样的假言推理?(2分)这个推理是否成立?(8分)

答案:(1)这段对话中“儿子”运用了一个充分条件假言推理。(2分)

(2)这个推理不能成立。可以把它整理如下:只有没学问的人,才买豪华的进口轿车;现在这个人有一辆豪华的进口轿车,所以他一定是没学问的人。之所以错误,是因为充分条件假言推理是:前件真,后件就一定真;后件假,前件就一定假。而“儿子”的话,犯了充分条件假言推理中的肯定后件式错误。(8分)

试题详情

2.一天,某市机关马科长给顺风饭店赵经理写了一个通知,说:“今天上午十一点半有六个兄弟单位的人到你店参观,并用午餐。望做好准备,热情接待。”赵经理为了弄明白到底有多少人到饭店就餐,就又打电话问马科长,马科长不耐烦地在电话里说:“通知上写得很明白了嘛,有六个兄弟单位的人。”“啪”的一声挂了电话。

请问:马科长写的通知到底有没有错误?如有,错在何处?这对我们有什么启示?(10分)

答案:①马科长的通知有错误。(2分)②概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围,它说明概念所反映的事物“有哪些”。显然,马科长的通知并没有写明确。因为,“六个兄弟单位的人”这个概念的外延既可能是一个兄弟单位的六个人,也可能是六个兄弟单位的所有人,既可能是六个人,也可能不止六个人。究竟有几个人,不明确。(4分)③启示:日常生活中,为准确表达思想,必须准确把握概念,既要弄清概念的内涵,又要分清概念的外延,否则,就会“混淆概念”。(4分)

试题详情


同步练习册答案