3.右图为一定条件下测得的典型阳生植物和阴生植物在
不同的光照强度下C02吸收(释放)量的曲线,有关说
法正确的是
A.①代表典型的阴生植物,②代表典型的阳生植物
B.a1和a2表示植物在黑暗中细胞呼吸放出CO2的量
C.b1和b2是维持植物正常生长所需的最低光照强度
D.①和②代表的植物在c点时光合作用的速率相等
解析:a1和a2处无光强只有呼吸作用释放的CO2
答案:B
2.下图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;下图(二)为不同光照强度下,测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。
(1)图(一)中的物质A是_____________,物质A在线粒体内彻底氧化分解需要的条件是___________________。
(2)当光照强度处于图(二)D点之后,对应图(一)中的CO2的扩散途径有____________ (以字母表示)。
(3)在图(二)中的A点与D点之间,限制CO2吸收速率的主要环境因素是___________,
当光照强度D点以后,进一步增加绿色植物CO2吸收速率的方法有_____________。(答两种)
(4)某同学以绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究的课题:___________________。
需要特别注意的是,该实验需要在_____________条件下进行。
解析:(1)葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸,有氧呼吸才能把丙酮酸彻底氧化分解
(2)d点是光合作用饱和点此时二氧化碳有两个来源一个是来源于线粒体的有氧呼吸另一个来源于从空气中吸收二氧化碳
(3) 限制CO2吸收速率的主要环境因素实际就是问限制光合作用速率的主要环境因素--光照,当达到光合作用饱和点时适当提高CO2的浓度、适当提高温度都可以继续提高光合作用速率
答案:(1)丙酮酸 有氧呼吸酶、H2O等(2分) (2)b、h、c
(3)光照强度 适当提高CO2的浓度、适当提高温度
(4)探究温度(02浓度)对细胞呼吸速率的影响(2分) 黑暗
1.以小球藻为材料做下列两组实验,根据实验回答下列问题:
实验一:小球藻在适宜条件下进行光合作用而繁殖很快。在相同培养液中,以图中的装置Ⅰ和Ⅱ(密封环境)分别培养小球藻,将两个装置都放在阳光下,一定时间后,观察装置Ⅰ和Ⅱ发生的变化。
(1)B试管中小球藻繁殖速度 (加快/减慢/无变化),其原因是因为A瓶中酵母菌 (2分)
(2)C试管中小球藻繁殖速度 (加快/减慢/无变化),其原因是因为D瓶中乳酸菌 。
实验二:如果用图中E试管和F试管敞开口培养小球藻,E试管用完全培养液,F试管用缺镁的营养液,研究光照强度对E、F两试管中小球藻产生氧气量的影响,结果如右上坐标图,分别用相对应的E、F两曲线表示。据图回答:
(3)P点的坐标值表示的生物学意义是 。
(4)Q点产生的净氧量为 ,其原因是 。
(5)当光照强度小于M时,限制F试管光合作用强度的主要因素是
。
(6)造成E、F两试管净氧量差异的原因是 。
解析:本题是典型的光合作用与呼吸作用联系的题型
答案:(11分)(1)加快 酵母菌无氧呼吸产生CO2能供给小球藻进行光合作用(2分)
(2)减慢 乳酸菌无氧呼吸不产生CO2
(3)(在光照强度为零时)小球藻呼吸作用吸收的氧气量
(4)零 呼吸作用吸收的氧气量等于光合作用产生的氧气量 (5)光照强度
(6)F试管中缺少镁元素,影响叶绿素的正常合成,其光合作用效率就比E试管低(2分)。
27.在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则.为了研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理.
花盆 |
光 |
温度 |
水 |
甲 |
光亮处 |
20℃ |
充足 |
乙 |
黑暗处 |
20℃ |
充足 |
在这一实验设计中,有一处不正确,需要改正为 ( )
A.乙花盆放在光亮处 B.甲花盆放在黑暗处
C.甲花盆的温度高于20℃ D.乙花盆浇充足的水
解析:水过多不能被利用,根被泡烂。
答案:D
26.将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室 CO2 浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表示),测定结果如下图。下列相关叙述,正确的是
A.如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点左移
B.如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点右移
C.如果光照强度适当增强,a 点右移,b 点右移
D.如果光照强度适当增强,a 点左移,b 点右移
解析:光照弱二氧化碳浓度高时光合作用强度才能提高
答案:D
25.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必需的物质是
A.H2O、CO2、ADP B.CO2、NADPH、ATP
C.H2O、CO2、ATP D.NADPH、H2O、ADP
解析:光合作用过程
答案:B
24.(10分)
材料1:1642年,比利时科学家海尔蒙特进行了一项著名的柳树实验。他在一个花盆
里栽种了一棵2.3 kg的柳树。栽种前,花盆里的泥土经过高温烘烤干燥后称重为90.8 kg。以后的5年中,海尔蒙特除了只给柳树浇水外,没有在花盆里添加任何物质,每年秋天柳树的落叶也没有称重和计算:5年后,他将柳树和泥土分开称重,发现柳树的重量变成了76.7 kg,泥土烘干后的重量为90.7 kg,比原来只减少0.1 kg。于是他得出结论:柳树获得的74.4kg物质只是来源于水:
材料2:科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射,然后测量该植物对不同光
质的吸光率,结果列于下表:
(1) 根据你所掌握的生物学知识,判断海尔蒙特的结论是否确切?为什么?
(2)花盆内的泥土减少了0.1 kg,其原因是 。
(3)请用上表数据在指定方格纸内绘出植物叶片光吸收变化曲线,并分析得出结论。
(4)C02浓度对植物光合作用强度影响的规律如右图。当外界C02浓度处于A时,植物叶片光合作用所固定的C02量与 相等;为提高封闭大棚内作物产量,棚内人工释放C02应控制在 (填图中字母)浓度为宜。
解析:本题考查光合作用强度问题
答案:1不确切。柳树干重的增加来自于光合作用产生的有机物。2土壤中的 矿质离子被柳树吸收3。略,结论:光合作用时主要吸收红光和蓝紫光 4 呼吸释放二氧化碳的量。C
2. 黑暗中,NaHCO3稀溶液中的叶片进行呼吸作用消耗了叶肉细胞间隙中的氧气,放出的二氧化碳溶于NaHCO3稀溶液中,叶肉细胞间隙缺乏气体,叶片下沉;蒸馏水中缺乏氧气,叶片不能进行有氧呼吸,叶肉细胞间隙仍缺乏气体,因此叶片仍位于在试管底部
1.光照下, NaHCO3稀溶液中的叶片进行光合作用,释放出的氧气多于呼吸作用消耗的氧气,叶肉细胞间隙的氧气增加,叶片上浮,而蒸馏水中缺乏二氧化碳和氧气,叶片不能进行光合作用和有氧呼吸,叶肉细胞间隙缺乏气体,因此叶片仍位于试管底部.
23.为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对你的预测结果进行分析。
实验材料与用具:烟草幼苗、试管两支、稀溶液(为光合作用提供原料)、真空泵、暗培养箱、日光灯(实验过程中光照和温度等条件适宜,空气中和在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计)。
实验步骤和预测实验结果:
(1)剪取两小块相同的烟草叶片,分别放入盛有等量蒸馏水和稀溶液的两支试管中。此时,叶片均浮在水面。
(2)用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口,可观察到叶片均下沉到试管底部。
(3)分析预测结果:
解析+答案:(3)将这两支试管放在日光灯下,光照一段时间,结果NaHCO3稀溶液中的叶片上浮,蒸馏水中的叶片仍在试管底部
(4)、再将这两支试管放在暗培养箱中一段时间,结果NaHCO3稀溶液中的叶片下沉, 蒸馏水中的叶片仍在试管底部
分析预测的结果:
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