3．情感、态度与价值观

(1)通过直线倾斜角的概念的引入学习和直线倾斜角与斜率关系的揭示，培养学生观察、探索能力，运用数学语言表达能力，数学交流与评价能力.

(2)通过斜率概念的建立和斜率公式的推导，帮助学生进一步理解数形结合的思想，培养学生树立辩证统一的观点，培养学生形成严谨的科学态度和求简的数学精神.

2．过程与方法

引导帮助学生将直线的位置问题(几何问题)转化为倾斜角问题，进而转化为倾斜角的正切即斜率问题(代数问题)进行解决，使学生不断体会“数形结合”的思想方法.

1．知识与技能

(1)正确理解直线的倾斜角和斜率的概念.

(2)理解直线倾斜角的唯一性.

(3)理解直线斜率的存在性.

(4)斜率公式的推导过程，掌握过两点的直线的斜率公式.

4．全面、准确理解我国现阶段的基本经济制度

①不能认为公有制就是全民所有制和集体所有制。②不能认为非公有制经济全都是私有制经济，也不能认为非公有制经济是社会主义经济的组成部分，应是社会主义市场经济的重要组成部分。③不能认为公有制占主体是指公有制在所有产业、所有部门都占主体。④不能认为多种所有制经济共同发展会动摇公有制的主体地位。⑤不能抽象地以公有制程度的高低来评价所有制结构的优劣。⑥我国的基本经济制度不等于我国的经济制度。我国的经济制度除了我国的基本经济制度以外，还包括我国的分配制度等经济制度。

例3、要坚持公有制的主体地位，必须做到( 　)

A、国有资产在社会总资产中占优势　 B、国有企业在全国企业总数中占绝大多数

C、国有经济控制国民经济命脉　　　 D、公有制经济在各地区、各部门起主导作用

例4、美菱集团实行股份制时，国家股占总资本的33%，处于相对支配地位。五年后，该集团产值由5亿元增长为25.4亿元。从以上材料看，美菱属于(　)

①混合所有制经济　 ②外资经济　 ③私有制的企业　 ④国有控股企业

A、 ① ④　 　B、 ② ③　 　C、 ① ②　 　D、 ③ ④

例5、以上材料说明　(　　)

A、股份制经济属于公有制经济　　　　 　　 B、股份制有利于扩大公有资本的支配范围

C、只有多种所有制经济并存就能提高生产力　 D、必须发挥国有经济的主导作用

例6、之所以必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，是因为　(　)

①非公有制经济已成为社会主义市场经济的重要组成部分　　 ②非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展发挥了重要作用　　　 ③非公有制经济成为国民经济发展的新的重要增长点④非公有制经济已成为国民经济的主体

A、 ① ② ③ 　B、 ② ③ ④ 　C、 ① ② ④ 　D、 ① ③ ④

例7、两个“毫不动摇”　(　)

①就是要毫不动摇地坚持社会主义基本经济制度　 ②表明公有制经济和非公有制经济应相互促进、共同发展　 ③符合“三个有利于”标准，能极大地促进生产力的发展　　 ④表明公有制经济和非公有制经济具有相同的地位和作用

A、 ① ② ③　 　B、 ② ③ ④　 　C、 ① ② ④ 　 D、 ① ③ ④

3．坚持和完善基本经济制度的原因：(必要性和意义)P38

(1)根本依据：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)具体决定：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　 。

(3)实践证明：　　　　　　　　　　　　　　 。

2．多种所有制经济共同发展---非主体

(1)我国现阶段的非公有制经济的主要形式

第一：构成：包括　　　　　 、　　　　　 、　　　　　 。　　

第二：地位：：　　　　　　　　　　　　　　 。 (注意不要理解为社会主义经济的组成部分))　　

第三：作用：38-39页

▲注意：对外资经济的理解

--“外资”不能仅仅理解为外国资本，还应包括港、澳、台同胞在内地的投资。

--外资经济与生活中人们常说的“三资”企业(经济)在内容上有区别，三资经济大于外资经济。

三资经济包括：　　　　　　　 、　　　　　　　 、　　　　　　　 。

(2)国家对非公有制经济的政策：　　　　　 、　　　　　 、　　　　　 。

(3)公有制与非公有制经济的关系

区别：涵义　 地位　 范围

联系(统一性)：

①　　 坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把两者对立起来。(混合所有制经济)

②可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。必须毫不动摇地坚持和巩固公有制经济的主体地位，必须毫不动摇地鼓励支持和鼓励非公有制经济发展

注：基本经济制度≠根本经济制度。﹍﹍﹍﹍是我国的根本经济制度。

1．公有制为主体

(1)公有制经济的地位：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍(社会主义的根本经济特征，社会主义经济制度的基础)

　　　 表现：第一，公有资产在社会总资产中占优势(如何理解？公有资产占优势，不仅是指量上的,更要注重质的提高。)

　　　　　　　 第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

▲　　 拓宽加深：

(1)如何理解国有经济的主导作用？

国有经起主导作用，主要体现在控制力上。

一是指控制国民经济命脉，

二是指对大企业和大企业集团控股或参股以发挥作用，

三是指做那些非国有企业不能做或不能让他们做的事情，

四是指保证社会再生产的进行和国民经济的社会主义性质和发展方向。

同时要强调国有经济的控制力，不仅要有数量上优势，更要注意质的提高。国家控制国民经济命脉，国有经济的控制力和竞争力得到增强，在这个前提下，即使国有经济比重减小一些，也不会影响我国的社会主义性质、不会削弱国有经济对国民经济的主导作用；

在关系国民经济命脉的重要部门、关键部门和关键领域必须居支配地位，这样才能控制国民经济的发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源，从而体现国有经济的“关键性作用”.

(2)“公有制的主体地位”、“国有经济的主导作用” 之间的联系与区别

区别：含义不同；表现形式

联系： 国有经济在国民经济中居主导地位是公有制主体地位的重要表现，即要使公有制经济处于主体地位，必须使国有经济起主导作用；只有使国有大中型起支柱作用，才能壮大国有经济，巩固公有制的主体地位。

(2)公有制经济的构成：国有、集体、两个成分

国有经济-----定义，地位，作用

　　　　　　　 集体经济----定义，地位，形式，作用

(3)公有制的实现形式：

A．相关文件表述：

《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出：

“积极推行公有制的多种有效实现形式,大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济,实现投资主体多元化,使股份制成为公有制的主要实现形式。”

所有制和所有制的具体实现形式是两个不同的概念,股份制是所有制的一种实现形式,既不姓“社”,也不姓“资”。

同一性质的所有制在不同企业可以有不同的经营方式和组织形式,如国有企业可以国营,可以承包经营,也可以通过租赁、参股、合资等方式经营。

不同性质的所有制在不同企业可以采取同一的经营方式和组织形式,如全民所有制集体所有制和私有制企业,都可以采取独资经营、参股、控股经营,发展混合所有制经济。

？请思考：所有制与所有制实现形式的关系？

B．实现形式：股份制，股份合作制(资本联合+劳动联合)；股份制是公有制的主要实现形式。

理解：股份制

股份制的性质：如果国家、集体控股，企业具有明显的公有性。

　　　 实行股份制的意义：可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用

理解：股份合作制 A、含义：是组织形式上的混合所有制和基本性质上的集体经济形式。 B、特点：股份合作制企业，是具有中国特色的新的企业组织形式。从企业组织形式和经营方式的角度来看，它兼有股份制和合作制两者的一些共同特点。它既实行劳动联合，又实行资本联合；既实行按劳分配，又实行按资分配。它和原有单一的集体企业最大的不同是：投资主体的多元化。过去的集体企业，投资主体只能是集体。现在的股份合作制企业的投资主体，既有集体，又有个人。所以，股份合作制企业也是一种混合所有制企业。(识记：股份合作制从企业组织形式上看：它是一种混合所有制企业形式，从其基本性质来看，它是社会主义市场经济中集体经济的一种新的组织形式。

？思考：股份制成为公有制的主要实现形式会不会改变公有制的性质？

答：对于股份制，资本主义可以用，社会主义也可以用。不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键看控股权掌握在谁手中。

在社会主义条件下，如果国家和集体控股，就具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，壮大国有经济、集体经济的力量。

所以，让股份制成为公有制的主要实现形式是不会改变公有制的性质。

2．大力发展生产力

(1)原因：(提示：社会主义初级阶段主要矛盾的准确表述)

(2)意义：(三个只有……才)32页第三段　　　

(3)措施:坚持以经济建设为中心；发展科技、培养人才；加大改革开放力度(改革落后的生产关系)

　　　　　　　 出台的具体措施：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍等。

☆相关链接----生产关系

　　　 (1)生产关系的内容：包括﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

　　　 (2)一个社会中占主体地位的生产关系的总和，构成了一国的经济制度。我国的经济制度包括基本经济制度(即﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍)和分配制度。

　　　　　　　 注意一点：经济制度≠基本经济制度。

1．生产与消费

(1)生产决定消费

表现在四个方面：生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力。

例题1：(05上海单选)2003年我国人均GDP首次超过1000美元，人们的消费需求开始升级换代，对住宅、汽车、环境等方面军的需求越来越高。这说明(　　 )

A．消费具有生产功能　　　　　　　　　　 B．生存消费的比重逐步增大

C．消费结构归根到底是由生产发展决定的　 D．消费结构的变化推动了生产结构的进步

(2)消费对生产有反作用

第一：消费是生产的目的。

第二：消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。

图示：　 消费扩张-----------供不应求--------价格上涨-----------生产扩大

消费萎缩-----------供过于求--------价格下降-----------生产缩小

第三：消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业甚至几个关产业的出现和成长。如住房消费、汽车消费、“假日经济”、“娱乐经济”等。

第四：是消费为生产创造出新的劳动力。

例题2：著名经济学家厉以宁说：“消费需求是最终需求，投资需求是中间需求，只有最终需求旺了，经济才能真正地启动起来。”这里他强调的是(　　　 )

A.生产对消费的决定作用　　 B.消费对生产的决定作用

C.消费与生产互相决定　　　 D.消费是生产的动力

(3)生产、分配、交换、消费之间的关系

17．甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为v₀₌16m/s．已知甲车紧急刹车时加速度的大小为a₁=3m/s²，乙车紧急刹车时加速度的大小为a₂=4m/s²，乙车司机的反应时间为△t=0.5s(即乙车司机看到开始甲车刹车后O.5s才开始刹车)，求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离?