0  393840  393848  393854  393858  393864  393866  393870  393876  393878  393884  393890  393894  393896  393900  393906  393908  393914  393918  393920  393924  393926  393930  393932  393934  393935  393936  393938  393939  393940  393942  393944  393948  393950  393954  393956  393960  393966  393968  393974  393978  393980  393984  393990  393996  393998  394004  394008  394010  394016  394020  394026  394034  447090 

(二)题目的意思。

 报告文学可以写人,可以写事,也可以写问题。《包身工》属于第三种,写问题。以“包身工”为题,点明文章以包身工问题为中心;同时也暗示文章的中心思想:写包身工的悲惨生活,揭露“包身工”制度。

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(一)时代背景(着重引导学生用《从“包身工”引起的回忆》中的材料概述作者写《包身工》的时间、意图和调查搜集材料经过。)

 《包身工》1935年写成,1936年发表。

 1927年,作者在上海认识了一些在纱厂工作的朋友,了解了一些纱厂工人的情况;1929年,从做工人运动工作的同志那里知道了一些包身工的非人生活情况。“一·二八”战事后,为了写《女性的呐喊》电影剧本,又搜集了一些包身工材料,对二十世纪帝国主义经营的工厂里,还公然保存封建奴隶制度非常愤怒,决心深入调查,打算彻抵揭露。由于纱厂工人的热心帮助,作者深入工厂实地观察调查了三个月,获得了大量第一手材料。  具体时代背景从略。

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(三)听写。

 殴打 怜悯 气烘烘 惩戒

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(二)解释(带点的字要单独解释)。

 一听天命 生杀予夺 施与 着力

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(一)注音

 抹( )桌子 抹( )眼泪 抹( )石灰

 猜着( )了 着( )力 我没着( )了

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 印发北京师范大学《高中语文选讲》中魏灏选辑的《夏衍谈〈包身工〉》,或现行通用高一语文《教学参考书》中夏衍的《从“包身工”引起的回忆》,指导学生自学。  要求:了解作者写作时间;了解写作意图;了解作者深入纱厂亲自观察体验生活,调查搜集材料的情况,为学习课文、理解报告文学特点打下基础。

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 夏衍,我国著名戏剧家、翻译家。原名沈端先,浙江杭州市人。早年参加太阳社,是左联领导人之一。主要作品有《上海屋檐下》、《法西斯细菌》等,建国后把文学名作《林家铺子》、《祝福》改编为电影剧本。  《包身工》是一篇报告文学作品。报告文学是文学体裁的一种,散文中的一类,是文艺通迅、速写、特写的总称。基本特征有三:真实性(不同于其他文艺创作),新闻性(不同于一般文章),文学性(不同于一般工作报告、社会调查)。

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同步练习册答案