2.(2009·重庆高考)命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是 ( )
A.“若一个数是负数,则它的平方不是正数”
B.“若一个数的平方是正数,则它是负数”
C.“若一个数不是负数,则它的平方不是正数”
D.“若一个数的平方不是正数,则它不是负数”
解析:结论与条件互换位置选B.
答案:B
1.原命题:“设a、b、c∈R,若ac2>bc2,则a>b”的逆命题、否命题、逆否命题中真命题共有 ( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
解析:由题意可知,原命题正确,逆命题错误,所以否命题错误,而逆否命题正确.
答案:B
12.已知c>0,设命题p:函数y=cx为减函数.命题q:当x∈[,2]时,函数f(x)=x+>恒成立.如果p或q为真命题,p且q为假命题.求c的取值范围.
解:由命题p知:0<c<1.
由命题q知:2≤x+≤,
要使此式恒成立,则2>,即c>.
又由p或q为真,p且q为假知,
p、q必有一真一假,
当p为真,q为假时,c的取值范围为0<c≤.
当p为假,q为真时,c≥1.
综上,c的取值范围为{c|0<c≤或c≥1}.
11.(2010·苏北三市联考)若命题“∃x∈R,使得x2+(a-1)x+1<0”是真命题,则实数a的取值范围是 .
解析:∵∃x∈R,使得x2+(a-1)x+1<0是真命题
∴(a-1)2-4>0,即(a-1)2>4,
∴a-1>2或a-1<-2,
∴a>3或a<-1.
答案:(-∞,-1)∪(3,+∞)
10.已知命题p:“∀x∈[1,2],x2-a≥0”,命题q:“∃x∈R,x2+2ax+2-a=0”.若命题“p且q”是真命题,则实数a的取值范围为 ( )
A.a≤-2或a=1 B.a≤-2或1≤a≤2
C.a≥1 D.-2≤a≤1
解析:由已知可知p和q均为真命题,由命题p为真得a≤1,由命题q为真得a≤-2或a≥1,所以a≤-2,或a=1.
答案:A
9.已知命题p:∀x∈R,x2-x+<0;命题q:∃x∈R,sinx+cosx=.则下列判断正确的是 ( )
A.p是真命题 B.q是假命题
C. p是假命题 D. q是假命题
解析:∀x∈R,x2-x+=(x-)2≥0,
∴p为假命题;
sinx+cosx=sin(x+)知q为真命题.
答案:D
题组四 |
求参数的取值范围 |
8.命题:“对任意的x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是 ( )
A.不存在x∈R,x3-x2+1≤0
B.存在x0∈R,x-x+1≤0
C.存在x0∈R,x-x+1>0
D.对任意的x∈R,x3-x2+1>0
解析:“对任意x∈R,x3-x2+1≤0”等价于关于x的不等式:x3-x2+1≤0恒成立,其否定为:x3-x2+1≤0不恒成立,即存在x0∈R,使得x-x+1>0成立,故选C.
答案:C
7.(2009·天津高考)命题“存在x0∈R,2x0≤0”的否定是 ( )
A.不存在x0∈R,2x0>0 B.存在x0∈R,2x0≥0
C.对任意的x∈R,2x≤0 D.对任意的x∈R,2x>0
解析:原命题的否定可写为:“不存在x0∈R,2x0≤0”.其等价命题是:“对任意的x∈R,2x>0”.
答案:D
6.下列命题中真命题的个数是 ( )
①∀x∈R,x4>x2
②若p∧q是假命题,则p、q都是假命题
③命题“∀x∈R,x3+2x2+4≤0”的否定为“∃x0∈R,x+2x+4>0”
A.0 B.1 C.2 D.3
解析:只有③是正确的.
答案:B
题组三 |
含有一个量词的命题的否定 |
5.(2009·宁夏、海南高考)有四个关于三角函数的命题: ( )
p1:∃x∈R,sin2+cos2=
p2:∃x,y∈R,sin(x-y)=sinx-siny
p3:∀x∈[0,π], =sinx
p4:sinx=cosy⇒x+y=
其中的假命题是 ( )
A.p1,p4 B.p2,p4 C.p1,p3 D.p2,p3
解析:sin2+cos2=1恒成立,p1错;
当x=y=0时,sin(x-y)=sinx-siny,p2对;
∵=sin2x,当x∈[0,π],sinx≥0,
∴ =sinx,p3对;当x=π,y=时,
sinx=cosy成立,但x+y≠,p4错.
答案:A
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