(三)Fe(OH)3胶体的制备、性质探究
[实验探究]
制备:向沸水中滴加少量饱和FeCl3溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。
性质实验:(通过科学探究,完成下表)
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光束照射时的现象 |
FeOH)3胶体 |
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CuSO4溶液 |
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过滤后的现象 |
FeOH)3胶体 |
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泥水 |
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现象:用激光笔分别照射上述操作得到的红褐色液体与CuSO4溶液,并进行比较:前者:体系中有一条光亮的“通路”;后者:溶液中无光亮的“通路”;Fe(OH)3胶体过滤后得到的液体与原体系无明显差异;泥浆水过滤后得澄清透明的液体。
[总结]1、丁达尔效应 :当光束通过胶体时,在胶体内部产生一条光亮“通路”的现象。
2、浊液的分散质粒子比胶体的大,胶体分散质能透过滤纸,浊液的分散质则不能透过滤纸
3、利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体
[思考]如果空气中没有气溶胶,我们的环境将会是什么样?
提示:光照下无丁达尔效应-空气变得一团漆黑-人类难以生存。
(一)当分散剂为水或其他液体时,又可按照分散质粒子的大小分散系可分为:
(二)分散系分类(通过投影展示下表,其中实例一栏先由学生举例填写)
按照分散剂或分散质的聚集状态(气、液、固)来分,有九种类型。
分散质 |
分散剂 |
实例 |
气 |
气 |
空气 |
液 |
气 |
云、雾 |
固 |
气 |
烟、灰尘 |
气 |
液 |
泡沫 |
液 |
液 |
牛奶、酒精水溶液 |
固 |
液 |
蔗糖水、油漆 |
气 |
固 |
泡沫塑料 |
液 |
固 |
珍珠(包藏着水的碳酸钙) |
固 |
固 |
有色玻璃、合金 |
[归纳小结]分散系具有多样性
(一)概念:
分散系:
分散质:
分散剂:
6、试从多种角度对下列化学反应进行分类
① 碳在氧气中燃烧 ② 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢
③ 铁在纯氧中燃烧 ④ 铝箔在氧气中燃烧
③ 锌与稀硫酸反应 ⑥ 氢氧化钠溶液与盐酸反应
5、将(Ⅰ)中的物质与(Ⅱ)中的物质分类用短线连接起来
(Ⅰ) (Ⅱ)
Na2SO4 含氧酸盐
KHSO4 无氧酸盐
NaCl 钠 盐
BaSO4 硫酸盐
NaHCO3 酸式盐
4、下列物质:①H2O ②NaCl ③H2SO4 ④Ca(OH)2 ⑤Fe3O4 ⑥CuSO4·5H2O ⑦HNO3 ⑧AgNO3 ⑨NaHCO3 其中属于氧化物的是_____________,属于碱的是______ _,属于酸的是_________,属于盐的是___________。
3、Na2CO3俗名纯碱,下面是对纯碱采用不同分类法的分类,不正确的是 ( )
A. Na2CO3是碱 B. Na2CO3是盐 C. Na2CO3是钠盐 D. Na2CO3是纯净物
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